पाठ 29: Grammar 1: Tenses (काल)

GRAMMAR

Chapter : 1

TENSES

1. Tense—Tense is an indicator of the form of a verb in correspondence to our concept of time.

हमारी समय की अवधारणा के अनुरूप tense क्रिया की form को इंगित करता है।

2. Time—Time is a universal concept with three divisions—Present, Past and Future.

समय एक सार्वभौम अवधारणा है जिसके तीन प्रकार हैं—वर्तमान, भूत व भविष्य।

3. Difference between Tense and Time—Present Tenses don't always indicate Present Time because these also indicate Past Time, Future Time and Timeless state or action. In the same way, Past Tenses can indicate Present Time and Future Time. Future Forms can also indicate Present Time and Past Time. See examples :

Present Tenses हमेशा वर्तमान समय को ही इंगित नहीं करते हैं क्योंकि वे भूतकाल, भविष्यकाल व समय-रहित (शाश्वत) स्थिति या कार्य को भी इंगित करते हैं। इसी प्रकार, Past Tenses वर्तमान काल व भविष्य काल को भी इंगित करते हैं। Future Forms वर्तमान काल व भूतकाल को भी इंगित करते हैं। उदाहरण देखें :

(i) Simple Present indicating Past Time : (historic present) (ऐतिहासिक वर्तमान)

In that film, the truth wins ultimately.

(Past Time) (Present Tense)

India gets freedom on 15 Aug., 1947.

(Present Tense) (Past Time)

(ii) Present Perfect indicating Past Time : (Showing past possibility) (भूतकाल की सम्भावना)

The students have already revised their lessons.

(Past Time) (Present Perfect Tense)

Our team may have won the championship. (past possibility)

(Present Perfect)

(iii) Simple Present indicating Future Time : (planned action) (नियोजित कार्य)

The President visits Pushkar next month.

(Present Tense) (Future Time)

(iv) Present Progressive indicating Future Time : (planned action going to happen shortly) (नियोजित कार्य जो होने ही वाला है)

The C.M. is arriving Jodhpur tomorrow.

(Present Progressive) (Future Time)

(v) Present Perfect indicating Future Time :

After you have passed this class, you will be promoted to the next one.

(Present Perfect) (Future Time)

(vi) Simple Present indicating timeless state or action : (हमेशा होने वाला कार्य)

The moon moves round the earth.

(Simple Present) (timeless action)

(vii) Simple Past indicating Present Time :

It’s time we left for home. (It is time to leave for home.)

(Present Time) (Past Tense)

(घर चलने का समय हो गया है।)

I wish I stood first. (काश! मैं प्रथम आ जाऊँ।)

(Present Time) (Past Tense)

(viii) Simple Past indicating Future Time :

She might come next Sunday.

(Past) (Future Time)

He said that he would reach the following week.

(Past) (Future Time)

(ix) Simple Future indicating Present Time :

He will be about nineteen. (सम्भव है वह 19 वर्ष का है।)

(Future) (Present Time)

(x) Future Perfect indicating Past Time :

She will have passed X class by now.

(Future Perfect) (Past Time—अब से पहले)

4. Forms of Verbs—There are normally three forms of verbs. (क्रिया की सामान्यतः तीन forms होती हैं।)

I Form : इसे Base Form कहते हैं। यदि इसके अन्त में 's' जोड़ा जाता है तो इसे 's' form कहते हैं। और यदि इसके अन्त में 'ing' जोड़ा जाता है तो इसे 'ing' form या present participle form कहते हैं।

II Form : इसे Past Tense Form कहते हैं।

III Form : इसे Past Participle Form कहते हैं।

5. Kinds of Verbs

(A) Verb—form की दृष्टि से verb दो प्रकार की होती है—

(1) Weak Verbs—इनके Past Tense Form के अन्त में -d, -ed या -t होता है। जैसे—save-saved, help-helped, send-sent

(2) Strong Verbs—इन verbs की II form व III form बनाने के लिए -d, -ed या -t जोड़ने की आवश्यकता नहीं होती। जैसे—give-gave-given.

(B) एक अन्य प्रकार से भी verb दो प्रकार की होती है—

(1) Regular Verbs—वे verbs जिनकी past tense form व past participle form में -d या -ed जोड़ा जाता है। जैसे—wave-waved-waved, call-called-called.

--- | --- | ---

admit स्वीकार करना | admitted | admitted

advance आगे बढ़ना | advanced | advanced

advise परामर्श देना | advised | advised

afflict दुःख देना | afflicted | afflicted

affect प्रभावित करना | affected | affected

allow आज्ञा देना | allowed | allowed

amuse मनोरंजन करना | amused | amused

anger क्रोध करना | angered | angered

announce उद्घोषणा करना | announced | announced

annoy तंग करना | annoyed | annoyed

appeal प्रार्थना करना | appealed | appealed

appear प्रकट होना | appeared | appeared

approach पास में आना | approached | approached

argue बहस करना | argued | argued

arm सुसज्जित करना | armed | armed

arrange व्यवस्थित करना | arranged | arranged

arrive आकर पहुँचना | arrived | arrived

ask पूछना | asked | asked

assist सहायता करना | assisted | assisted

associate सम्बद्ध करना | associated | associated

assure आश्वासन देना | assured | assured

assert निश्चयपूर्वक कहना | asserted | asserted

attack आक्रमण करना | attacked | attacked

avoid दूर रहना | avoided | avoided

awaken जगाना | awakened | awakened

back पीछे जाना/समर्थन करना | backed | backed

beckon इशारा करना | beckoned | beckoned

beg प्रार्थना करना/माँगना | begged | begged

behave व्यवहार करना | behaved | behaved

believe विश्वास करना | believed | believed

blink आँख झपकना | blinked | blinked

blame दोष लगाना | blamed | blamed

boom गरजना | boomed | boomed

bow झुकना | bowed | bowed

breathe श्वास लेना | breathed | breathed

bury गाड़ना | buried | buried

call बुलाना | called | called

Note—

(i) यदि किसी verb के उच्चारण में अन्त में 'च', 'क', 'प', 'स' अथवा 'श' आये तो उसमें 'd' अथवा 'ed' जोड़ने पर उसका उच्चारण 'ट' होता है। उदाहरणार्थ-approach (अप्रोच) = approached (अप्रोच्ड)

(ii) यदि किसी verb के उच्चारण में अन्त में 'ट' या 'ड' आये तो उसमें 'd' या 'ed' जोड़ने पर उसका उच्चारण 'इड' होता है। उदाहरणार्थ-accept (अक्सेप्ट) = accepted (अक्सेप्टिड)

--- | --- | ---

carry ले जाना | carried | carried

caress दुलार करना | caressed | caressed

cause कारण बनना | caused | caused

carve नक्काशी करना | carved | carved

care ध्यान देना | cared | cared

cease बंद हो जाना | ceased | ceased

certify प्रमाणित करना | certified | certified

change परिवर्तन करना | changed | changed

chain किसी की स्वतंत्रता सीमित कर देना | chained | chained

chase पीछा करना | chased | chased

chide डांटना | chided | chided

challenge चुनौती देना | challenged | challenged

cheer प्रसन्न करना | cheered | cheered

club गदा से पीटना | clubbed | clubbed

clock घड़ी द्वारा समय बताना | clocked | clocked

clutch पकड़ना | clutched | clutched

clear स्पष्ट करना | cleared | cleared

clean साफ करना | cleaned | cleaned

control नियन्त्रण करना | controlled | controlled

command आदेश देना | commanded | commanded

continue जारी रखना | continued | continued

converse वार्तालाप करना | conversed | conversed

concern के विषय में होना | concerned | concerned

contribute योगदान देना | contributed | contributed

confuse उलझा देना | confused | confused

consider विचार करना/सोचना | considered | considered

complain शिकायत करना | complained | complained

counsel परामर्श देना | counselled | counselled

content सन्तुष्ट करना | contented | contented

conquer जीतना | conquered | conquered

cook पकाना | cooked | cooked

construct निर्माण करना | constructed | constructed

comfort सान्त्वना देना | comforted | comforted

consume उपयोग करना | consumed | consumed

commit वचन देना | committed | committed

counter विरोध करना | countered | countered

conceal छिपाना | concealed | concealed

cover ढकना | covered | covered

crawl रेंगना | crawled | crawled

cry चिल्लाना | cried | cried

create उत्पन्न करना | created | created

curl कुंडली मारना/घुंघराले बनाना | curled | curled

cure चिकित्सा करना | cured | cured

despair निराश होना | despaired | despaired

--- | --- | --- | ---

describe वर्णन करना | described | described

deepen गहन करना | deepened | deepened

dedicate समर्पित होना | dedicated | dedicated

develop विकास करना | developed | developed

destroy नष्ट करना | destroyed | destroyed

defend रक्षा करना | defended | defended

deserve पात्र होना | deserved | deserved

desert छोड़ना | deserted | deserted

decide निश्चय करना | decided | decided

depend निर्भर करना | depended | depended

desire इच्छा करना | desired | desired

descend उतरना | descended | descended

declare घोषणा करना | declared | declared

defuse फ्यूज हटाना | defused | defused

demonstrate प्रदर्शन करना | demonstrated | demonstrated

die मरना | died | died

dispute विवाद करना | disputed | disputed

disgrace बदनाम करना | disgraced | disgraced

disturb विघ्न डालना | disturbed | disturbed

discipline अनुशासित करना | disciplined | disciplined

dispel भगा देना | dispelled | dispelled

dictate आदेश देना/श्रुतलेख लिखाना | dictated | dictated

distance दूरी बना लेना | distanced | distanced

discuss विचार-विमर्श करना | discussed | discussed

distress दुःख देना | distressed | distressed

discover खोज करना | discovered | discovered

dip डुबोना | dipped | dipped

display प्रदर्शित करना | displayed | displayed

dry सुखाना | dried | dried

dress वस्त्र पहनना | dressed | dressed

drop गिराना | dropped | dropped

educate शिक्षित करना | educated | educated

end खत्म करना | ended | ended

endear प्रेम उत्पन्न करना | endeared | endeared

encroach अतिक्रमण करना | encroached | encroached

engage सगाई करना/व्यस्त रहना | engaged | engaged

escape बच निकलना | escaped | escaped

escort अनुरक्षण करना | escorted | escorted

expose अनावृत करना | exposed | exposed

expect आशा करना | expected | expected

export निर्यात करना | exported | exported

explore खोज करना | explored | explored

examine परीक्षण करना | examined | examined

explode विस्फोट करना | exploded | exploded

--- | --- | ---

--- | --- | --- | ---

revise | दोहराना | revised | revised

restrict | सीमित करना | restricted | restricted

relate | सम्बन्धित करना | related | related

reflect | परावर्तित करना | reflected | reflected

regulate | नियमित करना | regulated | regulated

relax | विश्राम करना | relaxed | relaxed

resist | प्रतिरोध करना | resisted | resisted

retreat | पीछे मुड़ना | retreated | retreated

reign | शासन करना | reigned | reigned

report | सूचित करना | reported | reported

record | दर्ज करना | recorded | recorded

remain | बना रहना | remained | remained

receive | प्राप्त करना | received | received

reply | जवाब देना | replied | replied

rock | हिलाना | rocked | rocked

roll | घुमाना | rolled | rolled

rouse | उठाना | roused | roused

rustle | सरसराना | rustled | rustled

ruffle | अस्त-व्यस्त करना | ruffled | ruffled

rule | शासन करना | ruled | ruled

rush | दौड़ना | rushed | rushed

say | कहना | said | said

sacrifice | त्याग करना | sacrificed | sacrificed

sail | नौका यात्रा | sailed | sailed

satisfy | सन्तुष्ट करना | satisfied | satisfied

scratch | खरोंचना | scratched | scratched

scare | डरना/डराना | scared | scared

scold | डांटना | scolded | scolded

seem | प्रतीत होना | seemed | seemed

sense | बोध होना | sensed | sensed

secure | प्राप्त करना | secured | secured

shadow | धुंधला करना | shadowed | shadowed

shower | बौछार | showered | showered

shiver | कांपना (सर्दी से) | shivered | shivered

shout | चिल्लाना | shouted | shouted

shop | खरीददारी करना | shopped | shopped

side | पक्ष लेना | sided | sided

silence | शान्त करना | silenced | silenced

signal | संकेत करना | signalled | signalled

slip | फिसलना | slipped | slipped

slap | थप्पड़ मारना | slapped | slapped

slaughter | वध करना | slaughtered | slaughtered

slam | जोर से बंद करना | slammed | slammed

smile | मुस्कुराना | smiled | smiled

--- | --- | ---

tumble गिर पड़ना | tumbled | tumbled

use प्रयोग करना | used | used

unite एक करना | united | united

vanish गायब हो जाना | vanished | vanished

view विचार करना | viewed | viewed

vaporise वाष्प बनाना | vaporised | vaporised

volunteer स्वैच्छिक सेवा देना | volunteered | volunteered

vow प्रतिज्ञा ली | vowed | vowed

want चाहना | wanted | wanted

walk चलना | walked | walked

warn चेतावनी देना | warned | warned

watch निगरानी रखना | watched | watched

warm गरम करना | warmed | warmed

wait इन्तजार करना | waited | waited

weaken कमजोर करना | weakened | weakened

whisper कानाफूसी करना | whispered | whispered

wish इच्छा | wished | wished

witness देखना | witnessed | witnessed

worship पूजा करना | worshipped | worshipped

work कार्य करना | worked | worked

wonder आश्चर्य होना | wondered | wondered

yearn इच्छा करना | yearned | yearned

yell पुकारना | yelled | yelled

(2) Irregular Verbs—इन verbs की past tense form व past participle form निम्न प्रकार से बनती हैं—

[BOX: LIST OF IRREGULAR VERBS]

(i) वे क्रियाएँ जिनकी तीनों Form समान होती हैं—

--- | --- | ---

spread फैलाना | spread | spread

split छिटकना | split | split

(ii) वे क्रियाएँ जिनकी II व III Form समान होती हैं—

--- | --- | ---

wind घुमाना, ऐंठना | wound | wound

have रखना | had | had

hear सुनना | heard | heard

hold पकड़ना | held | held

pay चुकाना | paid | paid

make बनाना | made | made

say कहना | said | said

lay रखना/लेटना | laid | laid

stand खड़ा होना | stood | stood

understand समझना | understood | understood

dig खोदना | dug | dug

slide फिसलना | slid | slid

win जीतना | won | won

hang लटकना | hung | hung

shine चमकना | shone | shone

(iii) वे क्रियाएँ जिनकी तीनों Form अलग-अलग होती हैं—

--- | --- | ---

sow बोना | sowed | sown

begin आरम्भ करना | began | begun

drink पीना | drank | drunk

ring बजना, बजाना | rang | rung

sing गाना | sang | sung

sink डूबना | sank | sunk

swim तैरना | swam | swum

be (is/are/am) होना | was, were | been

lie लेटना | lay | lain

hide छिपना | hid | hidden

bite काटना | bit | bitten

go जाना | went | gone

drive हाँकना | drove | driven

ride सवार होना | rode | ridden

rise उगना, उठना | rose | risen

write लिखना | wrote | written

arise उठना | arose | arisen

wake जगाना | woke | woken

do करना | did | done

6. Kinds of Tenses—

Modern English में Tense दो प्रकार के होते हैं-

1. Present Tense 2. Past Tense

इन Tenses के चार-चार भेद हैं-

1. Indefinite/Simple

2. Continuous/Progressive

3. Perfect

4. Perfect Continuous/Progressive

"There is no Future Tense in Modern English."—A. J. Thomson & A.V. Martinet

'Future' 'समय' के एक परिकल्पित प्रकार को व्यक्त करता है।

Future Action को show करने के लिए निम्न forms हैं-

1. The future simple 2. The future continuous 3. The future perfect 4. The future perfect continuous 5. The simple present 6. The present continuous 7. The 'be going to' form 8. Will + infinitive, used for intention

I. PRESENT TENSE

1. SIMPLE PRESENT TENSE

(A) Affirmative Sentences : सकारात्मक वाक्य

Rules : नियम-(i) हमेशा verb की first form प्रयोग करें।

(ii) यदि वाक्य का Subject, Third Person Singular (He, She, It या name of one person or thing) है तो Verb की I form के अन्त में 's' या 'es' लगायें।

(iii) यदि verb का अन्तिम अक्षर o, x, sh, ch, ss हो तो 'es' का प्रयोग करें। शेष सभी Verbs के साथ 's' का प्रयोग करें।

(iv) यदि क्रिया 'स्थिति' (state) बता रही हो तो is/are/am का प्रयोग करें व 'स्वामित्व' (possession) के लिए has/have का प्रयोग करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) : Subject + Verb का I Form + Object + Adverb(s)

Examples : उदाहरण

1. मैं अंधेरा पसन्द करता हूँ। 1. I like darkness.

2. पिताजी, श्याम को प्यार करते हैं। 2. Father loves Shyam.

3. लता मुझे प्रेम करती है। 3. Lata loves me.

4. पक्षी आकाश में उड़ते हैं। 4. Birds fly in the sky.

5. मैं घर जल्दी लौटता हूँ। 5. I return home early.

(B) Negative Sentences (नकारात्मक वाक्य)

Rules : नियम—

(i) यदि sentence का subject (कर्त्ता) Third Person Singular (He, She, It या name of one person or thing) है तो does सहायक क्रिया (Helping Verb) का प्रयोग करें।

(ii) यदि sentence का subject (कर्त्ता) First Person (I, We) या Second Person (You) या Plural (बहुवचन) है तो do सहायक क्रिया (Helping Verb) का use करें।

(iii) हमेशा verb की First Form का प्रयोग करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) : S + do/does + not + V-I + O + Adv.

Examples : उदाहरण

1. मैं अंधेरा पसन्द नहीं करता हूँ। 1. I do not like darkness.

2. पिता, श्याम को प्यार नहीं करते हैं। 2. Father does not love Shyam.

3. लता मुझे प्रेम नहीं करती है। 3. Lata does not love me.

4. पक्षी आकाश में नहीं उड़ते हैं। 4. Birds do not fly in the sky.

5. मैं घर जल्दी नहीं लौटता हूँ। 5. I do not return home early.

(C) Interrogative Sentences : (प्रश्नवाचक वाक्य)

(a) सहायक क्रिया वाले प्रश्नवाचक वाक्य :

Rules : नियम—

(i) Does का प्रयोग Third Person Singular Subjects के साथ करें।

(ii) Do का प्रयोग Plural Subjects व I के साथ करें।

(iii) Verb की First Form का use करें।

(iv) वाक्य के अन्त में प्रश्नवाचक चिह्न का use करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) : H.V. (Do/Does) + S + V-I + O + Adv.?

Examples : उदाहरण

1. क्या मैं अंधेरा पसन्द करता हूँ? Do I like darkness?

2. क्या पिताजी श्याम को प्यार करते हैं? Does father love Shyam?

3. क्या लता मुझे प्रेम करती है? Does Lata love me?

4. क्या पक्षी आकाश में उड़ते हैं? Do birds fly in the sky?

5. क्या मैं घर जल्दी लौटता हूँ? Do I return home early?

(b) Interrogatives with ‘Wh’ words : ‘Wh’ शब्द (जैसे—What, Where, How, When, Who, Whom आदि) से आरम्भ होने वाले प्रश्नवाचक वाक्य :

Rules : नियम—

(i) सर्वप्रथम ‘Wh’ word का use करें।

(ii) फिर, नियमानुसार do/does का use करें।

(iii) Sentence के end में sign of interrogation (?) का use करें।

(iv) Verb की first form का use करें।

(v) ‘सकारात्मक सूचना’ वाले प्रश्नवाचक वाक्य में Who के पश्चात् H.V. का use नहीं होता है।

(vi) Which व Whose के पश्चात् सामान्यतः noun (संज्ञा) का use होता है।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) : ‘Wh’ + HV (do/does) + S + V-I + O + Adv.?

Examples : उदाहरण

1. आप क्या चाहते हैं? What do you want?

--- | ---

2. उसे कौनसी पुस्तक की आवश्यकता है? | Which book does she need?

3. जीवन में असफलताएँ कौन चाहता है? | Who wants failures in life?

4. अब तुम्हें किसके मार्गदर्शन की आवश्यकता है? | Whose guidance do you need now?

5. आप किससे मिलना चाहते हैं? | Whom do you want to meet?

(D) Interrogative–Negative Sentences : (प्रश्नवाचक-नकारात्मक वाक्य)

(a) सहायक क्रिया वाले—

Rules : नियम—(i) ऐसे वाक्यों का अनुवाद करते समय Interrogative Sentence बनाने के नियम के अलावा मुख्य verb के पहले 'not' लगाते हैं।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नवाचक चिह्न (?) का प्रयोग करें।

(iii) Verb की First Form का use करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) : Do/Does + Sub. + not + V-I + O + adv.?

Examples : उदाहरण

1. क्या मैं अन्धेरा पसन्द नहीं करता हूँ? | Do I not like darkness?

2. क्या पिताजी श्याम को प्यार नहीं करते हैं? | Does father not love Shyam?

3. क्या लता मुझे प्रेम नहीं करती है? | Does Lata not love me?

4. क्या पक्षी आकाश में नहीं उड़ते हैं? | Do birds not fly in the sky?

5. क्या मैं घर जल्दी नहीं लौटता हूँ? | Do I not return home early?

(b) 'Wh' शब्दों से शुरू होने वाले—

Rules : नियम—ऐसे वाक्यों में प्रश्नवाचक शब्द (जैसे—क्या, कौन, कहाँ आदि) वाक्य के बीच में आते हैं। इन वाक्यों को अंग्रेजी में लिखते समय W/H शब्द सबसे पहले लिखते हैं। शेष नियम उपरोक्त प्रकार हैं।

Examples : उदाहरण

1. आप क्या नहीं चाहते हैं? | What do you not want?

2. उसे कौनसी पुस्तक की आवश्यकता नहीं है? | Which book does she not need?

3. जीवन में सफलताएँ कौन नहीं चाहता है? | Who does not want success in life?

4. अब तुम्हें किसके मार्गदर्शन की आवश्यकता नहीं है? | Whose guidance do you not need now?

5. आप किससे नहीं मिलना चाहते हैं? | Whom do you not want to meet?

(E) Use : (प्रयोग)

(i) With Habitual/Regular actions : आदत/नियमित कार्य

1. श्याम प्रतिदिन अपनी दादी के पास सोता है।

Shyam sleeps daily with his granny.

2. प्रकृति बसन्त में आकर्षक रूप ग्रहण कर लेती है।

Nature takes an attractive form in spring.

3. पक्षी आकाश में उड़ते हैं।

Birds fly in the sky.

(ii) With Universal Truth : सार्वभौम सत्य

1. पृथ्वी सूर्य के चारों ओर घूमती है।

The Earth moves around the Sun.

(iii) With future planned programmes : भावी नियोजित कार्यक्रम

1. प्रधानमंत्री कल जयपुर आएंगे।

The Prime Minister visits Jaipur tomorrow. [Impersonal/Part of a plan]

2. मेरे पिता अगले माह सेवानिवृत्त होंगे।

My father retires next month. [Formal-plan/arrangement]

3. अभिनेत्री कल उदयपुर पहुँचेगी, फिल्म स्टूडियो का उद्घाटन करेगी व उस ही दिन वापस चली जायेगी।

The actress reaches Udaipur tomorrow, inaugurates the film studio and goes back the same day. [a series of proposed future actions]

--- | ---

4. वह आपकी पुस्तक लौटा देगा जैसे ही वह इसे पूरी कर लेगा।

He will return your book as soon as he finishes it. [Time Clause]

Time clause

(iv) With inherent qualities : जन्मजात गुण

1. माँ अपने बच्चों से प्रेम करती है।

A mother loves her children.

(v) With Scientific or Spiritual or other Principles and theories : वैज्ञानिक या आध्यात्मिक या अन्य सिद्धान्तों के साथ

1. जल में हाइड्रोजन व ऑक्सीजन होता है।

Water contains hydrogen and oxygen.

2. ईश्वर जन्म नहीं लेते हैं।

God doesn't take birth.

3. एक वर्ग के चार भुजाएँ होती हैं।

A square has four sides.

(vi) With quotations, proverbs etc. : कथन, कहावतें आदि

1. गाँधी कहते हैं, 'अहिंसा सर्वोच्च गुण है।'

Gandhi says, 'Non-violence is the supreme virtue.'

2. सभी चीज जो चमकती है, सोना नहीं होती है।

All that glitters, is not gold.

(vii) In Newspaper Headlines : समाचार-पत्र की सुर्खियाँ

1. प्रदूषण ने बीमारियाँ बढ़ाईं।

Pollution increases ailments.

2. सरकार ने प्राइवेट कॉलोनियों को नियमित करने का फैसला किया है : मुख्यमंत्री

Govt. decides to regularize the private colonies : Chief Minister

1. मैं अच्छे परिणाम की आशा कर रहा हूँ।

I hope for the best result.

2. वह मुझे बहुत प्रेम करती है।

She loves me very much.

(xiii) With some miscellaneous verbs : अन्य विविध क्रियाओं के साथ

(appear, seem, resemble, matter, consist of, contain, deserve)

1. वह एक अभिनेत्री लग रही है।

She appears to be an actress.

2. जग में दूध है।

The jug contains milk.

(xiv) With Conditional-Imperative : सशर्त-आदेशात्मक

1. कठिन परिश्रम करें यदि आप सफलता चाहते हैं।

Work hard if you want success.

2. खड़े हो जाना जब शिक्षक कक्षा में आये।

Stand up when the teacher comes into class.

(xv) Negative Imperative : नकारात्मक-आदेशात्मक

1. शोर न करें।

Don't make a noise.

EXERCISE : 1

Rewrite the following sentences using correct forms of verbs given in brackets :

1. He always...........his will. (will = वसीयतनामा) (change)

2. The minister...........in Ajmer at 3 p.m. on Sunday. (arrive)

3. Cuckoos...........nests. (not make)

4. The Earth...........around the Sun. (move)

5. Bad students never...........hard. (work)

6. Stand up when the Principal...........to the lecture theatre. (come)

7. Water...........at . (boil)

8. The annual examination...........next week. (start)

9. My mother usually...........up before me. (wake)

10. We...........to school on Sundays. (not go)

11. The doctor...........the patient every day. (visit)

12. Rohit always...........in the evening. (play)

13. A teacher is a person who...........student. (teach)

14. Our principal...........disciplined students. (praise)

15. An advocate is a person who...........a case in a court. (argue)

EXERCISE : 2

Supply correct forms of verbs given in brackets using Simple Present Tense :

1. In Rajasthan we usually...........rain in July. (have)

2. Farmers...........ploughing with pre-monsoon rain. (start)

3. They...........for the rain. (wait)

4. When it...........in time, they get nervous. (not come)

5. People...........drinking water. (not get)

6. Famines and droughts...........common in Rajasthan. (be)

Solutions to Exercise : 1

1. changes (यह वाक्य habitual action बता रहा है।) 2. arrives (यह वाक्य definite planned action of future बता रहा है।) 3. do not make (यह वाक्य inherent qualities बता रहा

है।) 4. moves (यह वाक्य universal truth बता रहा है।) 5. work (universal truth) 6. comes (यह वाक्य conditional-imperative है।) 7. boils (यह वाक्य scientific fact बता रहा है।) 8. starts (यह वाक्य definite planned action of future बता रहा है।) 9. wakes (habitual action) 10. do not go (habitual/regular action) 11. visits (regular action) 12. plays (habitual action) 13. teaches (universal truth) 14. praises (habitual action) 15. argues (universal truth)

Solutions to Exercise : 2

1. have [यह वाक्य state (स्थिति) बता रहा है।] 2. start (regular action) 3. wait (regular action) 4. does not come (general statement) 5. do not get (regular action) 6. are (यह वाक्य state बता रहा है।)

2. PRESENT PROGRESSIVE/CONTINUOUS TENSE

(A) Affirmative Sentences : सकारात्मक वाक्य

Rules : नियम–(i) हमेशा verb की ing form का use करें।

(ii) Helping Verb (सहायक क्रिया) is का use (प्रयोग) Singular subjects (एकवचन कर्त्ता) के साथ करें।

(iii) Helping Verb, ‘are’ का use plural subjects (बहुवचन कर्त्ता) के साथ करें।

(iv) Helping Verb, ‘am’ का use (प्रयोग) ‘I’ के साथ करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. वह फुटबाल खेल रहा है। | He is playing football.

2. सीता कमरे में सोई हुई है। | Sita is sleeping in the room.

3. मैं एक पत्र लिख रहा हूँ। | I am writing a letter.

4. तुम कमरे में बैठे हुए हो। | You are sitting in the room.

5. हम बाजार जा रहे हैं। | We are going to market.

(B) Negative Sentences : नकारात्मक वाक्य

Rules : नियम–इन वाक्यों में H.V. के बाद केवल not का use करना है। शेष नियम उपर्युक्तनुसार रखें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. वह फुटबाल नहीं खेल रहा है। | He is not playing football.

2. सीता कमरे में नहीं सोई हुई है। | Sita is not sleeping in the room.

3. मैं एक पत्र नहीं लिख रहा हूँ। | I am not writing a letter.

4. तुम कमरे में नहीं बैठे हुए हो। | You are not sitting in the room.

5. हम बाजार नहीं जा रहे हैं। | We are not going to market.

(C) Interrogative Sentences : प्रश्नवाचक वाक्य

(a) सहायक क्रिया वाले—

Rules : नियम–(i) इन वाक्यों में H.V. को सबसे पहले use करना है।

(ii) Verb की First Form में ing लगता है।

(iii) वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) लगाया जाता है।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. क्या वह फुटबाल खेल रहा है? | Is he playing football?

2. क्या सीता कमरे में सोई हुई है? | Is Sita sleeping in the room?

3. क्या मैं एक पत्र लिख रहा हूँ? | Am I writing a letter?

4. क्या तुम कमरे में बैठे हुए हो? | Are you sitting in the room?

5. क्या हम बाजार जा रहे हैं? | Are we going to market?

(b) Wh- शब्दों से प्रारम्भ होने वाले—

Rules : नियम— (i) सर्वप्रथम ‘Wh-’ words का प्रयोग करें।

(ii) फिर, आवश्यकतानुसार H.V. का प्रयोग कीजिए।

(iii) Verb की first form के साथ ing का प्रयोग करें।

(iv) वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) का प्रयोग करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Wh- words + HV + S + Verb का I Form + -ing + O + adv.?

Examples : उदाहरण

1. वह क्या खेल रहा है?

What is he playing?

2. सीता कहाँ सोई हुई है?

Where is Sita sleeping?

3. तुम क्यों दौड़ रहे हो?

Why are you running?

4. तुम मुझे चाय पर कब बुला रहे हो?

When are you inviting me to tea?

5. मैं कैसा खेल रहा हूँ?

How am I playing?

(D) Interrogative-Negative Sentences : प्रश्नवाचक-नकारात्मक वाक्य

(a) सहायक क्रिया वाले—

Rules : नियम— (i) इन वाक्यों में H.V. को सबसे पहले लिखते हैं, उसके बाद Subject (यदि है तब) लिखते हैं।

(ii) तत्पश्चात् not लगाते हैं।

(iii) Verb के I Form में ing लगाते हैं। वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) लगाते हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

H.V. + S + not + Verb का I Form + -ing + Object + adv.?

Examples : उदाहरण

1. क्या वह फुटबाल नहीं खेल रहा है?

Is he not playing football?

2. क्या सीता कमरे में नहीं सोई हुई है?

Is Sita not sleeping in the room?

3. क्या मैं एक पत्र नहीं लिख रहा हूँ?

Am I not writing a letter?

4. क्या तुम कमरे में नहीं बैठे हुए हो?

Are you not sitting in the room?

5. क्या हम बाजार नहीं जा रहे हैं?

Are we not going to market?

(b) WH- शब्दों से आरम्भ होने वाले—

Rules : नियम— (i) सर्वप्रथम ‘Wh-’ words का प्रयोग करें।

(ii) तत्पश्चात्, आवश्यकतानुसार H.V. का प्रयोग कीजिए।

(iii) Verb की I Form के साथ ing का प्रयोग कीजिए।

(iv) वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) का प्रयोग कीजिए।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Wh- words + HV + S + not + Verb का I Form + -ing + O + adv.?

Examples : उदाहरण

1. वह क्या नहीं खेल रहा है?

What is he not playing?

2. सीता कहाँ नहीं सोई हुई है?

Where is Sita not sleeping?

3. तुम क्यों नहीं दौड़ रहे हो?

Why are you not running?

4. तुम मुझे चाय पर कब नहीं बुला रहे हो?

When are you not inviting me to tea?

5. मैं कैसा नहीं खेल रहा हूँ?

How am I not playing?

(E) Use : प्रयोग

(i) Actions, continue at the time of speaking. (उन कार्यों के साथ जो बोलते वक्त जारी हैं।)

वह इस समय समाचार सुन रही है।

She is listening to the news at this time.

(ii) Actions, continue presently. (कार्य जो बोलते वक्त तो नहीं किन्तु वर्तमान में जारी हैं।)

मैं इन दिनों एक पुस्तक लिख रहा हूँ।

I am writing a book these days.

(iii) Definite planned action in near future. (नजदीक भविष्य का नियोजित कार्य।)

वे अगले सोमवार को यहाँ आएँगे।

They are arriving here next Monday.

(iv) When the following verbs indicate change of present state/situation.

(परिस्थिति परिवर्तन की सूचना के लिए)

(become, turn, get, go, grow, take etc.)

जल धीरे-धीरे बर्फ में परिवर्तित हो रहा है।

Water is slowly turning into ice.

EXERCISE : 3

Rewrite the following sentences using correct forms of verbs given in brackets in Present Continuous Tense :

1. Listen! Someone.........to open the gate. (try)

2. Students.........computer and information technology these days. (learn)

3. We.........a cricket match at this moment. (watch)

4. I.........a coat today because the Sun is not shining. (wear)

5. She.........exercises on tenses now. (do)

6. Mrs. Mathur.........her fiftieth wedding anniversary next week. (celebrate)

7. They.........wedding preparations today. (make)

8. Ravi.........money to buy a new car. (save)

9. The prices of essential commodities.........day by day. (rise)

10. Towns.........into cities these days. (change)

EXERCISE : 4

Rewrite the correct forms of verbs given in brackets using Present Simple and Present Continuous form of the verb :

1. Nature.........us everything. (give)

2. It can.........man's needs not his greed. (fulfil)

3. Trees.........rains. (attract)

4. Fertile land.........into barren land for want of trees. (turn)

5. Rainy water.........away the upper part of land. (wash)

6. Every year govt. ......... 'Van-Mahotsava Day'. (celebrate)

7. Now people.......very cautious against the danger that is likely to overtake us. (get)

Solutions to Exercise : 3

1. is trying [इस वाक्य में at the time of speaking (बोलते वक्त) action (कार्य) जारी है।]

2. are learning (कार्य वर्तमान में जारी है, continue presently) 3. are watching (action, continue at the time of speaking) बोलते वक्त कार्य जारी है। 4. am wearing (action, continue at the time of speaking) 5. is doing (action continue at the time of speaking) 6. is celebrating (definite planned action in near future) नजदीक भविष्य का नियोजित कार्य 7. are making (action continue at the time of speaking) 8. is saving (action continue presently) कार्य वर्तमान में जारी है। 9. are rising (action continue presently) 10. are changing (action continue presently)

Solutions to Exercise : 4

1. gives (regular action) 2. fulfil [modal (can) के बाद bare infinitive (verb के I-form) का use होता है।] 3. attract (इस वाक्य में scientific fact है।) 4. turns (scientific fact)

5. washes (universal truth/scientific fact) 6. celebrates (regular action) 7. are getting (action continue presently)

3. PRESENT PERFECT TENSE

(A) Affirmative Sentences : सकारात्मक वाक्य

Rules (नियम) :

(i) सहायक क्रिया has का प्रयोग Third Person Singular Subjects के साथ करें।

(ii) सहायक क्रिया have का प्रयोग I व Plural (बहुवचन) Subjects के साथ करें।

(iii) Verb की Past Participle Form (III Form) का use करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. वह भोजन पका चुकी है।

She has cooked food.

2. मैं इस कहानी को पढ़ चुकी हूँ।

I have read this story.

3. मैंने आज इंद्रधनुष देखा है।

I have seen a rainbow today.

4. विद्यार्थियों ने इस काम को पूरा किया है।

The students have finished this work.

5. अध्यापक हमें यह पाठ पढ़ा चुका है।

The teacher has taught us this lesson.

(B) Negative Sentences : नकारात्मक वाक्य

Rules : नियम—

(i) सहायक क्रिया (H.V.) के बाद not का प्रयोग करें।

(ii) Verb की III Form का use करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. वह भोजन नहीं पका चुकी है।

She has not cooked food.

2. मैं इस कहानी को नहीं पढ़ चुकी हूँ।

I have not read this story.

3. मैंने आज इंद्रधनुष नहीं देखा है।

I have not seen a rainbow today.

4. विद्यार्थियों ने इस काम को पूरा नहीं किया है।

The students have not finished this work.

5. अध्यापक हमें यह पाठ नहीं पढ़ा चुका है।

The teacher has not taught us this lesson.

(C) Interrogative Sentences : प्रश्नवाचक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से आरम्भ होने वाले :

Rules : नियम—

(i) वाक्य के आरम्भ में HV (has, have) का प्रयोग करें।

(ii) Verb के III Form का प्रयोग करें।

(iii) वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) का प्रयोग करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. क्या वह भोजन पका चुकी है?

Has she cooked food?

2. क्या मैं इस कहानी को पढ़ चुकी हूँ?

Have I read this story?

3. क्या मैंने आज इंद्रधनुष देखा है?

Have I seen a rainbow today?

4. क्या विद्यार्थियों ने इस काम को पूरा किया है?

Have the students finished this work?

5. क्या अध्यापक हमें यह पाठ पढ़ा चुका है?

Has the teacher taught us this lesson?

(b) WH- शब्दों से आरम्भ होने वाले–

Rules : नियम

(i) वाक्य का आरम्भ ‘Wh-’ शब्दों से होता है उसके बाद आवश्यकतानुसार HV का प्रयोग करें।

(ii) Verb के III Form का प्रयोग करें।

(iii) वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) का प्रयोग करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. वह क्या पका चुकी है?

What has she cooked?

2. तुमने आम क्यों खाया है?

Why have you eaten a mango?

--- | ---

3. मैंने आज इंद्रधनुष कहाँ देखा है? | Where have I seen a rainbow today?

4. मैंने तुम्हारी पुस्तकें कब ली हैं? | When have I taken your book?

5. तुम्हें भूगोल की किताब किसने दी है? | Who has given you Geography textbook?

(D) Interrogative–Negative Sentences : प्रश्नवाचक–नकारात्मक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से आरम्भ होने वाले :

Rules : नियम—(i) वाक्य का आरम्भ HV से करें।

(ii) मुख्य क्रिया के पहले 'not' का प्रयोग करें।

(iii) Verb का III Form प्रयोग करें तथा वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) का प्रयोग करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. क्या वह भोजन नहीं पका चुकी है? | Has she not cooked food?

2. क्या मैं इस कहानी को नहीं पढ़ चुकी हूँ? | Have I not read this story?

3. क्या मैंने आज इंद्रधनुष नहीं देखा है? | Have I not seen a rainbow today?

4. क्या विद्यार्थियों ने इस काम को पूरा नहीं किया है? | Have the students not finished this work?

5. क्या अध्यापक हमें यह पाठ नहीं पढ़ा चुका है? | Has the teacher not taught us this lesson?

(b) WH- शब्दों से आरम्भ होने वाले—

Rules : नियम—(i) वाक्य का आरम्भ ‘Wh-’ शब्दों से होता है, तत्पश्चात् आवश्यकतानुसार HV का प्रयोग करें।

(ii) Verb के पहले not का प्रयोग करें तथा वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) का प्रयोग करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. वह क्या नहीं पका चुकी है? | What has she not cooked?

2. तुमने आम क्यों नहीं खाया है? | Why have you not eaten mango?

3. मैंने आज इंद्रधनुष कहाँ नहीं देखा है? | Where have I not seen a rainbow today?

4. मैंने तुम्हारी पुस्तकें कब नहीं ली हैं? | When have I not taken your book?

5. तुम्हें भूगोल की किताब किसने नहीं दी है? | Who has not given you Geography textbook?

(E) Use : प्रयोग

(i) With an action completed in the recent past and has its effect in the present.

ऐसे कार्य के साथ जो पूरा हो चुका है और वर्तमान में भी इसका प्रभाव है।

1. मैंने पहले ही अपना पाठ याद कर लिया है।

I have already learnt my lesson.

वर्तमान प्रभाव—अब मुझे पाठ याद करने की आवश्यकता नहीं है।

2. बिश्नोइयों ने लम्बे समय से हरे वृक्षों की रक्षा की है।

The bishnois have protected green trees for a long time.

3. वह सोमवार से कक्षा में उपस्थित नहीं हुआ है।

He has not attended classes since Monday.

(ii) In adverb clause of time when the main clause is in future tense.

जब मुख्य उपवाक्य future tense में हो तो adverb clause of time में इस tense का प्रयोग करें।

1. हम यहाँ तब तक रुकेंगे जब तक कि शिक्षक वापस न आ जाए।

We shall stay here till the teacher has returned.

2. जब गर्मी कम हो जायेगी, मैं बाहर जाऊँगा।

When the heat has lessened, I shall go out.

(iii) With repeated actions (बारंबारता वाले कार्य में)

हम उदयपुर की यात्रा अनेक बार कर चुके हैं।

We have visited Udaipur lots of times.

(iv) To denote ‘state’. (‘स्थिति’ बताने के लिए)

मैं आपके बारे में हमेशा जानता रहा हूँ।

I have always known about you.

<div align="center"><b>EXERCISE : 5</b></div>

Rewrite the following sentences using the correct forms of the verb given in brackets :

1. Someone............him to report for duty. (inform)

2. You............already............her. (meet)

3. ......... you ever.........‘War and Peace’? (read)

4. She............four cups of tea so far. (take)

5. I see you just............your hair cut. (have)

6. She............already............the bell twice. (ring)

7. I............her since Monday. (not see)

8. Anu............from Ajmer yet. (not return)

9. Neetu is looking for mushrooms but she............any. (not find)

10. We are tired. We............ten kilometers. (walk)

Solutions to Exercise 5 :

1. has informed (कार्य recent past में पूरा हुआ है और वर्तमान में इसका प्रभाव पड़ रहा है।) 2. have met (‘already’ adverb है अतः अक्सर इस tense का use करते हैं।) 3. Have you ever read (‘ever’ adverb के साथ अक्सर इस tense का use करते हैं।) 4. has taken (‘so far’ adverb के साथ अक्सर इस tense का use करते हैं।) 5. have had (‘just’ adverb) 6. has, rung (‘already’ adverb) 7. have not seen (since + time है व recent past का कार्य है।) 8. has not returned (‘yet’ adverb) 9. has not found (‘but’ conjunction है व कार्य अपूर्ण स्थिति में है।) 10. have walked (recent past का action है।)

4. PRESENT PERFECT PROGRESSIVE TENSE

(A) Affirmative Sentences : सकारात्मक वाक्य

Rules (नियम) : (i) हमेशा क्रिया की ing-form का use करें।

(ii) सहायक क्रिया (Helping verb) has been का use, Third Person Singular Subjects के साथ करें व have been का use, I व Plural Subjects के साथ करें।

(iii) Preposition ‘since’ का प्रयोग point of time (निश्चित समय) के साथ करें, जैसे—

since 3 o’clock (घड़ी का समय)

since Monday (दिन का नाम)

since 10 March (दिन व तारीख)

since July (महीने का नाम)

since 1990 (सन् का नाम)

since morning (प्रातःकाल से)

since evening (सायंकाल से)

since night (since last night) (रात्रिकाल से)

since noon (मध्याह्न से)

since yesterday (कल से)

since last (week, month) लेकिन for the last (week, month)

since birth (जन्म से)

since (he came) जबसे (वह आया है) (निश्चित समय का भाव)

since (he went) जबसे (वह गया है) (निश्चित समय का भाव)

(iv) Preposition 'for' का use period of time (समयावधि) के साथ करें, जैसे—

- तीन घण्टे से

- for three hours

(घण्टे)

- दो सप्ताह से

- for two weeks

(सप्ताह)

- सात महीने से

- for seven months

(महीने)

- दो वर्षों से

- for two years

(वर्ष)

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. मैं सुबह से यह उपन्यास पढ़ रहा हूँ।

I have been reading this novel since morning.

2. तुम्हारा भाई यहाँ दो घण्टे से प्रतीक्षा कर रहा है।

Your brother has been waiting here for two hours.

3. विद्यार्थी मार्च से कठिन परिश्रम कर रहे हैं।

The students have been working hard since March.

4. वह दो घण्टे से कपड़े धो रही है।

She has been washing clothes for 2 hours.

5. तुम्हारे मित्र 4:00 बजे से तुम्हारा इंतजार कर रहे हैं।

Your friends have been waiting for you since 4 o'clock.

(B) Negative Sentences : नकारात्मक वाक्य

Rules : नियम— (i) नकारात्मक वाक्य बनाते समय हमेशा के पहले अर्थात् के बाद लगाया जाता है। शेष नियम उपरोक्त प्रकार हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. मैं सुबह से यह उपन्यास नहीं पढ़ रहा हूँ।

I have not been reading this novel since morning.

2. तुम्हारा भाई यहाँ दो घण्टे से प्रतीक्षा नहीं कर रहा है।

Your brother has not been waiting here for two hours.

3. विद्यार्थी मार्च से कठिन परिश्रम नहीं कर रहे हैं।

The students have not been working hard since March.

4. वह दो घण्टे से कपड़े नहीं धो रही है।

She has not been washing clothes for 2 hours.

5. तुम्हारे मित्र 4:00 बजे से तुम्हारा इंतजार नहीं कर रहे हैं।

Your friends have not been waiting for you since 4 o'clock.

(C) Interrogative Sentences : प्रश्नवाचक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम— (i) यदि प्रश्नवाचक वाक्य 'क्या' से शुरू हो तब को सबसे पहले लगाते हैं।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नवाचक चिह्न (?) लगाते हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. क्या मैं सुबह से यह उपन्यास पढ़ रहा हूँ?

Have I been reading this novel since morning?

2. क्या तुम्हारा भाई यहाँ दो घण्टे से प्रतीक्षा कर रहा है?

Has your brother been waiting here for two hours?

3. क्या विद्यार्थी मार्च से कठिन परिश्रम कर रहे हैं?

Have students been working hard since March?

4. क्या वह दो घण्टे से कपड़े धो रही है?

Has she been washing clothes for 2 hours?

5. क्या तुम्हारे मित्र 4:00 बजे से तुम्हारा इंतजार कर रहे हैं? | Have your friends been waiting for you since 4 o'clock?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले वाक्य :

Rules : नियम—(i) ऐसे वाक्यों को अंग्रेजी में लिखते समय वाक्य का आरम्भ Wh शब्दों से करते हैं, उसके बाद आवश्यकतानुसार H.V. का प्रयोग करते हैं। शेष नियम उपरोक्त प्रकार हैं।

Sentence Structure ( वाक्य संरचना ) :

Wh- words + H.V. + S + been + Verb का I Form + ing + O + since/for + time?

Examples : उदाहरण

1. वह दो घण्टों से क्या कर रही है? | What has she been doing for two hours?

2. वह अपने दादाजी के साथ 4:00 बजे से क्या कर रहा है? | What has he been doing with his grandfather since 4:00 o'clock?

3. वह 4 दिनों से कहाँ रह रही है? | Where has she been living for 4 days?

4. तुम्हें 2 दिनों से कौन खाना दे रहा है? | Who has been giving food to you for 2 days?

5. सोहन पिछले रविवार से कानपुर क्यों जा रहा है? | Why has Sohan been going to Kanpur since last Sunday?

(D) Negative-Interrogative Sentences : नकारात्मक-प्रश्नात्मक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) ऐसे वाक्यों का अंग्रेजी अनुवाद करते समय H.V. सबसे पहले लिखते हैं, फिर Subject लिखकर not been लगाते हैं।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नवाचक चिह्न (?) लगाते हैं।

Sentence Structure ( वाक्य संरचना ) :

H.V. + S + not + been + Verb का I Form + ing + O + since/for + time?

Examples : उदाहरण

1. क्या मैं सुबह से यह उपन्यास नहीं पढ़ रहा हूँ? | Have I not been reading this novel since morning?

2. क्या तुम्हारा भाई यहाँ दो घण्टे से प्रतीक्षा नहीं कर रहा है? | Has your brother not been waiting here for two hours?

3. क्या विद्यार्थी मार्च से कठिन परिश्रम नहीं कर रहे हैं? | Have students not been working hard since March?

4. क्या वह दो घण्टे से कपड़े नहीं धो रही है? | Has she not been washing clothes for 2 hours?

5. क्या तुम्हारे मित्र 4:00 बजे से तुम्हारा इंतजार नहीं कर रहे हैं? | Have your friends not been waiting for you since 4 o'clock?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले वाक्य :

Rules : नियम—(i) ऐसे वाक्यों का अंग्रेजी अनुवाद करते समय वाक्य का आरम्भ Wh- शब्दों से (जैसे—what, how, where आदि) करते हैं। उसके बाद H.V. लगाया जाता है।

(ii) Subject के बाद not been का प्रयोग होता है। वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) लगाया जाता है।

Sentence Structure ( वाक्य संरचना ) :

Wh- words + H.V. + S + not + been + Verb का I Form + ing + O + since/for + time?

Examples : उदाहरण

1. वह दो घण्टों से क्या नहीं कर रही है? | What has she not been doing for two hours?

2. वह अपने दादाजी के साथ 4:00 बजे से क्या नहीं कर रहा है? | What has he not been doing with his grandfather since 4:00 o'clock?

3. वह 4 दिनों से कहाँ नहीं रह रही है? | Where has she not been living for 4 days?

4. तुम्हें 2 दिनों से कौन खाना नहीं दे रहा है? | Who has not been giving food to you for 2 days?

5. सोहन पिछले रविवार से कानपुर क्यों नहीं जा रहा है? | Why has Sohan not been going to Kanpur since last Sunday?

(E) Use : प्रयोग

(i) With an action which began sometime in the past and is still continue.

ऐसे कार्य के साथ जो भूतकाल में किसी समय आरम्भ हुआ और अभी भी जारी है।

1. वे साधु आधे घण्टे से भजन गा रहे हैं।

Those saints have been singing hymns for half an hour.

2. आप कब से बीमारी से ग्रसित हो रहे हैं?

Since when have you been suffering from the disease?

(ii) With the actions being repeated by now.

अब तक repeat किए जा रहे actions के साथ।

1. वे भौतिक विज्ञान की सायंकालीन कक्षाओं में जा रहे हैं।

They have been going for physics evening classes.

(iii) With the actions/situations just stopped.

कुछ समयावधि तक चलकर हाल ही में बंद हुए कार्य/स्थितियों के साथ।

1. वह उदास दिख रही है : हाँ, वह रोती रही है।

She looks sad : Yes, she has been weeping.

EXERCISE : 6

Supply the correct forms of the verb given in brackets using Present Perfect Continuous Tense :

1. They..........a bridge for over a year and it still isn't finished. (build)

2. She..........computer for six months and she hasn't learnt much yet. (learn)

3. The children..........all the afternoon. (sleep)

4. The pipe..........for ages. We must get it repaired. (leak)

5. I..........sausage rolls for the party all the morning. (make)

6. We..........about it for two hours. (discuss)

7. The radio..........since 7 a.m. I wish someone could switch it off. (play)

8. I..........with him for ten years and he has never greeted me. (work)

9. I am sorry to keep you waiting, I..........to make a telephone call to Mumbai for sometime. (try)

10. Her telephone..........for ten minutes, I wonder why she doesn't answer it. (ring)

Solutions to Exercise 6 :

1. have been building (वाक्य में for + time व Perf. Cont. की sense है।)

2. has been learning (for + time व Perf. Cont. की sense है।)

3. have been sleeping (all + time व Perf. Cont. की sense है।)

4. has been leaking (for + time व Perf. Cont. की sense है।)

5. have been making (all + time व Perf. Cont. की sense है।)

6. have been discussing (for + time व Perf. Cont. की sense है।)

7. has been playing (since + time व Perf. Cont. की sense है।)

8. have been working (for + time व Perf. Cont. की sense है।)

9. have been trying (for + time व Perf. Cont. की sense है।)

10. has been ringing (for + time व Perf. Cont. की sense है।)

II. PAST TENSE

5. SIMPLE PAST TENSE

(A) Affirmative Sentences : सकारात्मक वाक्य

Rules ( नियम ) : (i) साधारण वाक्यों में हमेशा verb की second form का use करें।

(ii) उपर्युक्त sentence structure के अनुसार वाक्य बनाएँ।

Sentence Structure ( वाक्य संरचना ) :

Examples : उदाहरण

1. मैं फुटबाल खेला।

I played football.

2. तुम बाजार गए थे।

You went to market.

3. मुकेश ने एक कहानी लिखी थी।

Mukesh wrote a story.

4. विमला ने एक गाना गाया।

Vimla sang a song.

(B) Negative Sentences : नकारात्मक वाक्य

Rules ( नियम ) : (i) subjects के पश्चात् helping verb (सहायक क्रिया) did व not का use करें।

(ii) negative sentences में verb की first form का use करें।

(iii) Sentence Structure का अनुसरण करें।

Sentence Structure :

Examples : उदाहरण

1. मैं फुटबाल नहीं खेला था।

I did not play football.

2. तुम बाजार नहीं गए थे।

You did not go to market.

3. मुकेश ने एक कहानी नहीं लिखी थी।

Mukesh did not write a story.

4. विमला ने एक गाना नहीं गाया।

Vimla did not sing a song.

(C) Interrogative Sentences : प्रश्नवाचक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम— (i) यदि वाक्य का आरम्भ 'क्या' से हो तब अनुवाद करते समय H.V. सबसे पहले लिखते हैं, फिर Subject तथा Verb का I Form लगाते हैं।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) लगाते हैं।

Sentence Structure :

Examples : उदाहरण

1. क्या मैं फुटबाल खेला था?

Did I play football?

2. क्या तुम बाजार गए थे?

Did you go to market?

3. क्या मुकेश ने एक कहानी लिखी थी?

Did Mukesh write a story?

4. क्या विमला ने गाना गाया?

Did Vimla sing a song?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम— (i) प्रश्नवाचक वाक्य के बीच में प्रश्नसूचक शब्द (जैसे—क्या, कौन आदि) आने पर उसका अंग्रेजी अनुवाद करते समय वाक्य का आरम्भ Wh- शब्द (जैसे—What, Who, etc.) से करते हैं।

(ii) यदि वाक्य में 'कौन' अथवा 'किसने' शब्द आया हो तब उसका अनुवाद Affirmative की तरह करते हैं और Verb का IInd Form लगाते हैं।

(iii) वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) लगाते हैं।

Sentence Structure ( वाक्य संरचना ) :

Examples : उदाहरण

1. कल तुम कहाँ गए थे?

Where did you go yesterday?

2. उसने बाजार से क्या खरीदा?

What did he buy from the market?

3. रोहन ने तुम्हारे पिताजी को कब बुलाया?

When did Rohan call your father?

4\. श्याम के साथ आगरा कौन गया?

Who went to Agra with Shyam?

5. तुमने इस पुस्तक के कितने प्रश्न हल किए?

How many questions did you solve in this book?

6. किसने एक नैतिक समस्या से संघर्ष किया?

Who struggled with an ethical problem?

(D) Interrogative-Negative Sentences : प्रश्नवाचक-नकारात्मक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) वाक्य की शुरुआत 'क्या' से होती है। अंग्रेजी में अनुवाद करते समय वाक्य की शुरुआत H.V. से करते हैं।

(ii) Subject के बाद किन्तु मुख्य verb के पहले 'not' का प्रयोग किया जाता है। वाक्य के अंत में प्रश्नसूचक चिह्न (?) का प्रयोग करते हैं।

Sentence Structure ( वाक्य संरचना ) :

H.V. (Did) + S + not + Verb का I Form + O + adv.?

Examples : उदाहरण

1. क्या मैं फुटबाल नहीं खेला था?

Did I not play football?

2. क्या तुम बाजार नहीं गए थे?

Did you not go to the market?

3. क्या मुकेश ने एक कहानी नहीं लिखी थी?

Did Mukesh not write a story?

4. क्या विमला ने एक गाना नहीं गाया?

Did Vimla not sing a song?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) वाक्य की शुरुआत Wh- शब्दों से की जाती है। शेष नियम उपरोक्त प्रकार हैं।

Sentence Structure ( वाक्य संरचना ) :

Wh- words + HV + S + not + Verb का I Form + O + adv.?

Examples : उदाहरण

1. कल तुम कहाँ नहीं गए थे?

Where did you not go yesterday?

2. उसने बाजार से क्या नहीं खरीदा?

What did he not buy from the market?

3. रोहन ने तुम्हारे पिताजी को कब नहीं बुलाया?

When did Rohan not call your father?

4. श्याम के साथ आगरा कौन नहीं गया?

Who did not go to Agra with Shyam?

5. तुमने इस पुस्तक के कितने प्रश्न हल नहीं किए?

How many questions did you not solve in this book?

(E) Use : प्रयोग

(i) With past actions when the time of an action is mentioned or implied.

ऐसे past actions के साथ जिसमें कार्य का समय या तो बताया गया है या निहित है।

नोट : ago, yesterday, last, previous आदि adverbs का use हो सकता है।

1. गाँधीजी ने काफी वर्ष पहले प्रार्थना पर प्रवचन दिया।

Gandhiji gave a discourse on prayer many years ago.

2. हंसिनी रानी ने अपने पुत्र को अनाथ नहीं छोड़ा।

The swan queen did not leave her son orphan.

3. श्याम के पिता ने वह समाचार कल क्यों बताया?

Why did Shyam's father tell the news yesterday?

(ii) In 'improbable conditional sentences' :

असंभाव्यता-शर्त वाले वाक्यों में :

1. यदि तुम परिश्रम करते तो तुम सफल हो जाते।

If you worked hard, you would pass.

2. काश, मैं पक्षी होता, तो मैं उड़ता।

Were I a bird, I would fly.

(iii) Use was/were to denote a 'state'.

स्थिति बताने को was/were का प्रयोग करें।

1. वह सोया हुआ था।

He was asleep.

(iv) With 'Past Habit' by 'used to'.

'Used to' के साथ भूतकाल की आदत बताने के लिए।

1. मैं तब तैरा करता था।

I used to swim then.

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EXERCISE : 7

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Supply the correct form of verb in Past Simple Tense in the following sentences :

1. Last year the government...........a new legislation to check pollution. (introduce)

2. I..........the bus leaving a few minutes ago. (see)

3. The water in the pond..........last night. (freeze)

4. They...........back very late last night. (get)

5. When I..........here first time, it was quite a deserted area. (come)

6. Yesterday I..........you twice but........no response. (ring, get)

7. India..........freedom in 1947. (get)

8. I..........that you.........here. (not know, be)

9. Where..........you.......this knife? (find)

10. Yesterday I..........home at 8 a.m. and..........back at 12 noon. (leave, get)

Solutions to Exercise 7 :

1. introduced (वाक्य में adverb, last year आई है।) 2. saw (ago आया है।) 3. froze (last night आया है।) 4. got (last night आया है।) 5. came (time clause, when से शुरू है व इसमें action, Simple Past में है।) 6. rang, got (yesterday आया है।) 7. got (1947, past time है।) 8. did not know, were (वाक्य की sense, simple past की है तथा be की II form, was/were होती है।) 9. did, find (प्रश्नवाचक वाक्य की sense, simple past की है।) 10. left, got (yesterday आया है।)

6. PAST PROGRESSIVE/CONTINUOUS TENSE

(A) Affirmative Sentences : सकारात्मक वाक्य

Rules (नियम) : (i) Helping verb, was का use, singular subjects तथा I के साथ करें।

- (ii) Helping verb, were का use, plural subjects तथा You के साथ करें।

- (iii) Verb + ing form का use करें।

- (iv) निम्न sentence structure को follow करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. मैं फुटबाल खेल रहा था।

I was playing football.

2. तुम कल स्कूल जा रहे थे।

You were going to school yesterday.

3. मुकेश एक कहानी लिख रहा था।

Mukesh was writing a story.

4. लड़के मैदान में खेल रहे थे।

Boys were playing in the field.

(B) Negative Sentence : नकारात्मक वाक्य

Rules (नियम) : इन sentences में H.V. के बाद not का use करें, शेष नियम उपर्युक्तानुसार हैं।

Sentence structure को follow करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. मैं फुटबाल नहीं खेल रहा था।

I was not playing football.

2. तुम कल स्कूल नहीं जा रहे थे।

You were not going to school yesterday.

3. मुकेश एक कहानी नहीं लिख रहा था। | Mukesh was not writing a story.

4. लड़के मैदान में नहीं खेल रहे थे। | Boys were not playing in the field.

(C) Interrogative Sentences : प्रश्नवाचक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम— (i) प्रश्नवाचक वाक्य का आरम्भ 'क्या' से होने पर अंग्रेजी अनुवाद करते समय H.V. सबसे पहले लिखते हैं, फिर Subject तथा Verb का I Form + ing लगाते हैं।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नवाचक चिह्न (?) लगाते हैं।

Sentence Structure ( वाक्य संरचना ) : H.V. + S + V का I Form + O + adv.?

Examples : उदाहरण

1. क्या मैं फुटबाल खेल रहा था? | Was I playing football?

2. क्या तुम कल स्कूल जा रहे थे? | Were you going to school yesterday?

3. क्या मुकेश एक कहानी लिख रहा था? | Was Mukesh writing a story?

4. क्या लड़के मैदान में खेल रहे थे? | Were boys playing in the field?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम— (i) प्रश्नवाचक वाक्य के बीच में प्रश्नसूचक शब्द (जैसे—क्या, कहाँ, कौन आदि) आने पर उसका अंग्रेजी अनुवाद करते समय वाक्य का आरम्भ Wh- शब्दों से (जैसे—What, Where, How, etc.) से करते हैं।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) लगाते हैं।

Sentence Structure ( वाक्य संरचना ) :

Wh- words + H.V. + S + Verb का I Form + ing + O + adv.?

Examples : उदाहरण

1. कल तुम कहाँ जा रहे थे? | Where were you going yesterday?

2. वह बाजार से क्या खरीद रहा था? | What was he buying from the market?

3. रोहन तुम्हारे पिताजी को कब बुला रहा था? | When was Rohan calling your father?

4. श्याम के साथ आगरा कौन जा रहा था? | Who was going to Agra with Shyam?

5. तुम इस पुस्तक के कितने प्रश्न हल कर रहे थे? | How many questions were you solving in this book?

(D) Interrogative-Negative Sentence : प्रश्नवाचक-नकारात्मक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम— (i) वाक्य की शुरुआत H.V. से की जाती है।

(ii) Subject के बाद किन्तु मुख्य Verb के पहले 'not' का प्रयोग किया जाता है। वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) का प्रयोग किया जाता है।

Sentence Structure ( वाक्य संरचना ) :

H.V. + S + not + Verb का I Form + ing + O + adv.?

Examples : उदाहरण

1. क्या मैं फुटबाल नहीं खेल रहा था? | Was I not playing football?

2. क्या तुम कल स्कूल नहीं जा रहे थे? | Were you not going to school yesterday?

3. क्या मुकेश एक कहानी नहीं लिख रहा था? | Was Mukesh not writing a story?

4. क्या लड़के मैदान में नहीं खेल रहे थे? | Were boys not playing in the field?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम— (i) वाक्य की शुरुआत Wh- शब्दों से किया जाता है। शेष नियम उपरोक्त प्रकार हैं।

Sentence Structure ( वाक्य संरचना ) :

Wh- words + H.V. + S + not + Verb का I Form + ing + O + adv.?

Examples : उदाहरण

1. कल तुम कहाँ नहीं जा रहे थे? | Where were you not going yesterday?

2. वह बाजार से क्या नहीं खरीद रहा था? What was he not buying from the market?

3. रोहन तुम्हारे पिताजी को कब नहीं बुला रहा था? When was Rohan not calling your father?

4. श्याम के साथ आगरा कौन नहीं जा रहा था? Who was not going to Agra with Shyam?

5. तुम इस पुस्तक के कितने प्रश्न हल नहीं कर रहे थे? How many questions were you not solving in this book?

(E) Use : प्रयोग

(i) To indicate past actions that continued some time in the past.

ऐसे past actions के लिए जो भूतकाल में जारी थे।

रमेश उस समय विश्राम कर रहा था।

Ramesh was taking rest then.

(ii) To express the definite future arrangement of the past.

वह उस रात्रि रवाना हो रहा था।

He was leaving that night.

(iii) With always; for a repeated action :

शब्द always के साथ; बारंबार वाले कार्य के लिए :

वह हमेशा काम करती रहती थी।

She was always working.

EXERCISE : 8

Supply the correct tense—Past Simple or Past Continuous form of the verb given in brackets and rewrite the sentences :

1. When I.......her first time, she........in a cafe. (see, sit)

2. I...........my leg while I........how to drive a scooter. (hurt, learn)

3. He............a shock while he...........a fuse. (get, mend)

4. They...........us to go in the boat yesterday as a strong wind.......... .(not allow, blow)*

5. She.......to her neighbour when the baby.........to cry. (talk, begin)

6. Malti.........her finger, while she.......vegetable. (hurt, cut)

7. When I........to see him, he......a cricket match on T.V. (go, watch)

8. He..........asleep when he........in a train. (fall, travel)

9. My father............the plants when suddenly the rain........ . (water, start)

10. He.........under a bridge when the storm........out. (run, break)

Solutions to Exercise 8 :

1. saw, was sitting (first time, simple past को इंगित कर रहा है व दूसरे clause में sitting का कार्य जारी था।)

2. hurt, was learning (main clause में simple past की sense है व while वाले subordinate clause में अक्सर past progressive का use करें।)

3. got, was mending (उत्तर संख्या 2 वाली ही स्थिति है।)

4. did not allow, was blowing (main clause में yesterday आया है व subordinate clause में as आया है।)

5. was talking, began (main clause में talking का कार्य जारी था व subordinate clause में when के बाद अक्सर simple past का use होता है।)

6. hurt, was cutting (उत्तर संख्या 2 वाली ही स्थिति है।)

7. went, was watching (उत्तर संख्या 5 वाली ही स्थिति है।)

8. fell, was travelling (main clause में simple past की sense है व subordinate clause में when के बाद past progressive की sense है।)

9. was watering, started (main clause में past progressive की sense है व subordinate clause में when के बाद अक्सर simple past आता है।)

10. was running, broke (उत्तर संख्या 9 वाली ही स्थिति है।)

SECTION C : GRAMMAR

7. PAST PERFECT TENSE

(A) Affirmative Sentences : सकारात्मक वाक्य

Rules (नियम) : (i) Helping Verb, had का use करें।

- (ii) Verb की III form का use करें।

- (iii) यदि एक large sentence के दो उपवाक्य (clause) हों sentence structure के अनुसार वाक्य बनायें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

यदि वाक्य में 'पूर्व' अथवा 'पहले' शब्द आया हो—

यदि वाक्य में 'बाद' अथवा 'पश्चात्' शब्द आया हो—

Examples : उदाहरण

1. डॉक्टर के आने से पहले रोगी मर चुका था। | The patient had died before the doctor came.

2. गृहकार्य पूरा करने के बाद हम खेले। | We played after we had completed homework.

3. मेरे स्टेशन पहुँचने से पहले गाड़ी जा चुकी थी। | The train had departed before I reached the station.

4. तुम्हारे जाने के बाद माताजी ने खाना पकाया। | Mother cooked food after you had gone.

(B) Negative Sentences : नकारात्मक वाक्य

Rules (नियम) : नकारात्मक वाक्य बनाते समय यह ध्यान देना आवश्यक है कि वाक्य का कौनसा भाग नकारात्मक है। यदि वाक्य का वह भाग नकारात्मक है जिसमें 'चुका था' है तब had के बाद not लगेगा तथा शेष वाक्य को नकारात्मक बनाने का नियम Simple Past Tense के समान होगा।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

यदि वाक्य में 'पूर्व' अथवा 'पहले' शब्द आया हो—

यदि वाक्य में 'पश्चात्' अथवा 'बाद' शब्द आया हो—

Examples : उदाहरण

1. डॉक्टर के आने से पहले रोगी नहीं मर चुका था। | The patient had not died before the doctor came.

2. गृहकार्य पूरा करने के बाद हम नहीं खेले। | We did not play after we had completed homework.

3. मेरे स्टेशन पहुँचने से पहले गाड़ी नहीं जा चुकी थी। | The train had not departed before I reached the station.

4. तुम्हारे जाने के बाद माताजी ने खाना नहीं पकाया। | Mother did not cook food after you had gone.

(C) Interrogative Sentences : प्रश्नवाचक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—वाक्य की शुरुआत 'क्या' से होने पर वाक्य का अंग्रेजी अनुवाद करते समय वाक्य की शुरुआत H.V. से करते हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) : यदि वाक्य में 'पूर्व' अथवा 'पहले' शब्द आया हो—

यदि वाक्य में 'बाद' अथवा 'पश्चात्' शब्द आया हो—

Examples : उदाहरण

1. क्या डॉक्टर के आने से पहले रोगी मर चुका था?

Had the patient died before the doctor came?

2. क्या गृहकार्य पूरा करने के बाद हम खेले?

Did we play after we had completed homework?

3. क्या मेरे स्टेशन पहुँचने से पहले गाड़ी जा चुकी थी?

Had the train departed before I reached the station?

4. क्या तुम्हारे जाने के बाद माताजी ने खाना पकाया?

Did mother cook food after you had gone?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम— (i) प्रश्नवाचक वाक्य के बीच में प्रश्नसूचक शब्द (जैसे—क्या, कौन, कहाँ आदि) आने पर वाक्य की शुरुआत Wh- शब्द (जैसे—What, Who, Where etc.) से करते हैं।

(ii) वाक्य के अंत में प्रश्नवाचक चिह्न (?) लगाते हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) : यदि वाक्य में 'पूर्व' अथवा 'पहले' शब्द आया हो—

यदि वाक्य में 'बाद' अथवा 'पश्चात्' शब्द आया हो—

Examples : उदाहरण

1. तुम्हारे घर पहुँचने से पहले पिताजी कहाँ जा चुके थे?

Where had the father gone before you reached the house?

2. मरीज के आने के बाद डॉक्टर ने कौनसी दवा दी थी?

Which medicine did the doctor give after the patient had come?

3. तुम्हारे पत्र पढ़ने से पहले पिताजी ने क्या कहा?

What had the father said before you read the letter?

4. सीता के गाना गाने के बाद हम घर कैसे गए थे?

How did we go home after Sita had sung a song?

(D) Interrogative-Negative Sentences : प्रश्नवाचक-नकारात्मक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम— (i) इस प्रकार के वाक्यों का अंग्रेजी अनुवाद करते समय Subject के बाद not लगाते हैं।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नवाचक चिह्न (?) लगाते हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) : यदि वाक्य में 'पूर्व' अथवा 'पहले' शब्द आया हो—

यदि वाक्य में 'बाद' अथवा 'पश्चात्' शब्द आया हो—

Examples : उदाहरण

1. क्या डॉक्टर के आने से पहले रोगी नहीं मर चुका था?

Had the patient not died before the doctor came?

2. क्या गृहकार्य पूरा करने के बाद हम नहीं खेले?

Did we not play after we had completed homework?

3. क्या मेरे स्टेशन पहुँचने से पहले गाड़ी नहीं जा चुकी थी?

Had the train not departed before I reached the station?

4. क्या तुम्हारे जाने के बाद माताजी ने खाना नहीं पकाया? Did mother not cook food after you had

gone?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—वाक्य के बीच में प्रश्नसूचक शब्द जैसे—(क्या, कौन, कहाँ आदि) आने पर अंग्रेजी अनुवाद करते समय वाक्य की शुरुआत Wh-शब्द (जैसे—what, who etc.) से करते हैं। शेष नियम उपरोक्त प्रकार हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) : यदि वाक्य में 'पूर्व' अथवा 'पहले' शब्द आया हो तो—

Wh- Words + Had + S + not + Verb का III Form + O + before + S + Verb का II Form + O + adv.?

यदि वाक्य में 'बाद' अथवा 'पश्चात्' शब्द आया हो—

Did + S + not + Verb का I Form + O + after + S + had + Verb का III Form + O + adv.?

Examples : उदाहरण

1. तुम्हारे घर पहुँचने से पहले पिताजी कहाँ नहीं जा चुके थे?

Where had the father not gone before you reached the house?

2. मरीज के आने के बाद डॉक्टर ने कौनसी दवा नहीं दी थी?

Which medicine did the doctor not give after the patient had come?

3. तुम्हारे पत्र पढ़ने से पहले पिताजी ने क्या नहीं कहा?

What had the father not said before you read the letter?

4. सीता का गाना गाने के बाद हम घर कैसे नहीं गए थे?

How did we not go home after Sita had sung a song?

(E) Use : प्रयोग

(i) To denote past actions occurred before another point in the past. भूतकाल के कार्य जो किसी अन्य समय से पहले पूर्ण हो चुके थे।

वे उस समय तक हरे वृक्षों को काट चुके थे।

They had cut the green trees by that time.

(ii) To indicate an action that had completed before another action started. दूसरे कार्य के आरम्भ से पूर्व पहला पूर्ण हो चुका हो।

जब हम स्टेशन पहुँचे तो ट्रेन जा चुकी थी।

The train had departed when we reached the station.

(iii) In 'conditional sentences' indicating 'impossible condition'. शर्त वाले वाक्यों में जो असंभव शर्त को इंगित कर रहे हों।

यदि मैं कठिन परिश्रम करता तो मैं सफल हो चुका होता।

If I had worked hard, I would have passed.

**EXERCISE : 9**

Rewrite the following sentences using the appropriate form of verb given in brackets. Past Simple or Past Perfect Tense.

1. I........to bed after I........my work. (go, finish)

2. Suddenly I........that I........some mistake. (realize, make)

3. The patient........before the doctor........... (die, arrive)

4. They..........me for what I..........for him. (thank, do)

5. On reaching the bank he..........that he..........to bring the passbook. (remember, forget)

6. Before help..........us, one woman........... (reach, collapse)

7. She...........me his name after he........... . (tell, leave)

8. When we........the cinema hall, the film............. already........ . (enter, start)

9. He...........me after he.............Delhi. (phone, reach)

Solutions to Exercise 9 :

1. went, had finished (वाक्य में adverb, after है तो first action के साथ had + V-III व second action के साथ V-II)

2. realized, had made (suddenly के बाद V-II व दूसरे clause में had + V-III)

3. had died, arrived (before होने पर first action के साथ had + V-III व second action के साथ V-II)

4. thanked, had done (for what होने पर first action के साथ had + V-III व second action के साथ V-II)

5. remembered, had forgotten (on + gerund आने पर first action के साथ had + V-III व second action के साथ V-II)

6. reached, had collapsed (उत्तर संख्या तीन की व्याख्यानुसार)

7. told, had left (उत्तर संख्या एक की व्याख्यानुसार)

8. entered, had, started (already आने पर first action के साथ had + III व second action के साथ V-II)

9. phoned, had reached (उत्तर संख्या तीन की व्याख्यानुसार)

8. PAST PERFECT CONTINUOUS TENSE

(A) Affirmative Sentence : सकारात्मक वाक्य

Rules (नियम) :* (i) Singular व Plural सभी subjects के साथ एक ही helping verb, had been का प्रयोग करें।

(ii) since का use, point of time के साथ करें।

(iii) for का use, period of time के साथ करें।

(iv) क्रिया की form का प्रयोग करें।

Sentence Structure :* (वाक्य संरचना) :

[Note : निश्चित समय बिन्दु (Point of Time) के लिए since तथा समय की अवधि (Period of Time) के लिए for का प्रयोग करते हैं।]

Examples :* उदाहरण

1. अध्यापक सोमवार से अंग्रेजी पढ़ा रहा था।

The teacher had been teaching English since Monday.

2. वह दो महीने से कहानियाँ लिख रहा था।

He had been writing stories for two months.

3. श्याम सुबह से उपन्यास पढ़ रहा था।

Shyam had been reading novel since morning.

4. हम 2 घण्टे से पार्क में खेल रहे थे।

We had been playing in the park for 2 hours.

(B) Negative Sentences : नकारात्मक वाक्य

Rules (नियम) :* had के बाद not का प्रयोग करें व शेष नियम उपर्युक्तानुसार प्रयोग करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples :* उदाहरण

1. अध्यापक सोमवार से अंग्रेजी नहीं पढ़ा रहा था।

The teacher had not been teaching English since Monday.

--- | ---

2. वह दो महीने से कहानियाँ नहीं लिख रहा था। | He had not been writing stories for two months.

3. श्याम सुबह से उपन्यास नहीं पढ़ रहा था। | Shyam had not been reading novel since morning.

4. हम 2 घण्टे से पार्क में नहीं खेल रहे थे। | We had not been playing in the park for 2 hours.

(C) Interrogative Sentences : प्रश्नवाचक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) प्रश्नवाचक वाक्य की शुरुआत 'क्या' से होने पर वाक्य का अनुवाद करते समय सहायक क्रिया का प्रयोग सबसे पहले किया जाता है।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नवाचक चिह्न (?) का प्रयोग करते हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. क्या अध्यापक सोमवार से अंग्रेजी पढ़ा रहा था? | Had the teacher been teaching English since Monday?

2. क्या वह दो महीने से कहानियाँ लिख रहा था? | Had he been writing stories for two months?

3. क्या श्याम सुबह से उपन्यास पढ़ रहा था? | Had Shyam been reading novel since morning?

4. क्या हम 2 घण्टे से पार्क में खेल रहे थे? | Had we been playing in the park for 2 hours?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—प्रश्नवाचक वाक्य के बीच में प्रश्नसूचक शब्द (जैसे—क्या, कौन, कैसे) आने पर वाक्य का अंग्रेजी अनुवाद करते समय शुरू में Wh- शब्द (जैसे—What, Who, How) का प्रयोग किया जाता है। शेष नियम उपरोक्तानुसार है।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. अध्यापक सोमवार से क्या पढ़ा रहा था? | What had the teacher been teaching since Monday?

2. वह दो महीने से कौनसी कहानियाँ लिख रहा था? | Which stories had he been writing for two months?

3. तुम 4 घण्टे से स्टेशन पर क्यों इंतजार कर रही थी? | Why had you been waiting on station for 4 hours?

4. हम 2 घण्टे से कहाँ खेल रहे थे? | Where had we been playing for 2 hours?

(D) Interrogative–Negative Sentences : प्रश्नवाचक–नकारात्मक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) वाक्यों का अनुवाद करते समय सहायक क्रिया सबसे पहले लिखते हैं। Subject के बाद not का प्रयोग करते हैं।

(ii) वाक्य के अंत में प्रश्नसूचक चिह्न (?) का प्रयोग करते हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Tenses-Class 10

Examples : उदाहरण

1. क्या अध्यापक सोमवार से अंग्रेजी नहीं पढ़ा रहा था?

Had the teacher not been teaching English since Monday?

2. क्या वह दो महीने से कहानियाँ नहीं लिख रहा था?

Had he not been writing stories for two months?

3. क्या श्याम सुबह से उपन्यास नहीं पढ़ रहा था?

Had Shyam not been reading novel since morning?

4. क्या हम 2 घण्टे से पार्क में नहीं खेल रहे थे?

Had we not been playing in the park for 2 hours?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम-(i) इस प्रकार के वाक्यों का अंग्रेजी अनुवाद करते समय वाक्य का आरम्भ प्रश्नसूचक शब्द (जैसे—How, What, When etc.) से करते हैं। शेष नियम उपरोक्त प्रकार हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Wh- words + Had + S + not + been + V का I Form + ing + since/for + time?

Examples : उदाहरण

1. अध्यापक सोमवार से क्या नहीं पढ़ा रहा था?

What had the teacher not been teaching since Monday?

2. वह दो महीने से कौनसी कहानियाँ नहीं लिख रहा था?

Which stories had he not been writing for two months?

3. तुम 4 घण्टे से स्टेशन पर क्यों इंतजार नहीं कर रही थी?

Why had you not been waiting on station for 4 hours?

4. हम 2 घण्टे से कहाँ नहीं खेल रहे थे?

Where had we not been playing in 2 hrs?

(E) Use : प्रयोग

(i) With the action which began before the time of speaking in the past, and continued upto that time, or stopped just before it.

उस कार्य के साथ जो भूतकाल में बोलने के समय से पहले आरंभ हुआ था और बोलने तक जारी था, या इसके कुछ समय पूर्व ही समाप्त हुआ था।

वह उषाकाल से कार्य कर रही थी।

She had been working since dawn.

(ii) A repeated action in the past perfect can sometimes be expressed by it.

Past Perfect के एक repeated action को इसके द्वारा व्यक्त किया जा सकता है—

I had tried ten times to solve this question. (Past Perfect)

I had been trying to solve this question. (Past Perfect Continuous)

**EXERCISE : 10**

Supply the correct form of the verb given in brackets using Past Perfect Continuous Tense :

1. The students..........extra classes a week because the syllabus was incomplete.

2. As the player did not get out so she......... morning.

3. She.............T.V. programmes two hours because she had no work.

4. As I couldn't revise my lessons earlier so I..........those lessons last month.

5. She......the plants ten minutes because those plants were dry.

Solutions to Exercise : 10

1. had been taking

2. had been playing

3. had been watching

4. had been revising

5. had been watering.

III. FUTURE ACTION

9. THE FUTURE SIMPLE

(A) Affirmative Sentences : सकारात्मक वाक्य

Rules : नियम : (i) Helping Verb, `shall` का use, I या We, subjects के साथ करें।

(ii) Helping Verb, `will` का use शेष सभी subjects के साथ करें।

(iii) Verb की first form का use करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. मैं कल बाजार जाऊँगा।

I shall go to market tomorrow.

2. मेरी माताजी भोजन पकाएगी।

My mother will cook food.

3. विद्यार्थी फुटबाल खेलेंगे।

Students will play football.

4. हम कल स्कूल जाएंगे।

We shall go to school tomorrow.

(B) Negative Sentences : नकारात्मक वाक्य

Rules : नियम : नकारात्मक बनाते समय सहायक क्रिया के बाद ‘not’ लगाते हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. मैं कल बाजार नहीं जाऊँगा।

I shall not go to market tomorrow.

2. मेरी माताजी भोजन नहीं पकाएगी।

My mother will not cook food.

3. विद्यार्थी फुटबाल नहीं खेलेंगे।

Students will not play football.

4. हम कल स्कूल नहीं जाएंगे।

We shall not go to school tomorrow.

(C) Interrogative Sentence : प्रश्नवाचक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) प्रश्नवाचक वाक्य का आरम्भ ‘क्या’ से होने पर अंग्रेजी अनुवाद करते समय वाक्य का आरम्भ H.V. से करते हैं।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नवाचक चिह्न (?) लगाते हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) : ?

Examples : उदाहरण

1. क्या मैं कल बाजार जाऊँगा?

Shall I go to market tomorrow?

2. क्या मेरी माताजी भोजन पकाएगी?

Will my mother cook food?

3. क्या विद्यार्थी फुटबाल खेलेंगे?

Will students play football?

4. क्या हम कल स्कूल जाएंगे?

Shall we go to school tomorrow?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) यदि वाक्य के बीच में प्रश्नसूचक शब्द (जैसे—कहाँ, कैसे आदि) आए तब अंग्रेजी में अनुवाद करते समय वाक्य का आरम्भ Wh- शब्द (जैसे—Where, How, etc.) से करते हैं। शेष नियम उपरोक्त प्रकार हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

‘Wh’ words + ?

Examples : उदाहरण

1. मैं कल कहाँ जाऊँगा?

Where shall I go tomorrow?

2. मेरी माताजी क्या पकाएगी?

What will my mother cook?

3. कौन फुटबाल खेलेंगे?

Who will play football?

4. हम कब स्कूल जाएंगे?

When shall we go to school?

(D) Interrogative-Negative Sentences : प्रश्नवाचक-नकारात्मक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) वाक्य का आरम्भ H.V. से करते हैं तथा subject के बाद not का प्रयोग होता है।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नवाचक चिह्न (?) का प्रयोग होता है।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) : H.V. + S + not + V का I Form + O + adv.?

Examples : उदाहरण

1. क्या मैं कल बाजार नहीं जाऊँगा?

Shall I not go to market tomorrow?

2. क्या मेरी माताजी भोजन नहीं पकाएंगी?

Will my mother not cook food?

3. क्या विद्यार्थी फुटबाल नहीं खेलेंगे?

Will students not play football?

4. क्या हम कल स्कूल नहीं जाएंगे?

Shall we not go to school tomorrow?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) वाक्य का आरम्भ Wh- शब्द (जैसे—what, how, when, etc.) से होता है तथा Subject के बाद not का प्रयोग होता है।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नवाचक चिह्न (?) का प्रयोग होता है।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

'Wh' words + H.V. + S + not + Verb का I Form + O + adv.?

Examples : उदाहरण

1. मैं कल कहाँ नहीं जाऊँगा?

Where shall I not go tomorrow?

2. मेरी माताजी क्या नहीं पकाएगी?

What will my mother not cook?

3. कौन फुटबाल नहीं खेलेंगे?

Who will not play football?

4. हम कब स्कूल नहीं जाएंगे?

When shall we not go to school?

(E) Use : प्रयोग

(i) To express 'pure future' भविष्य के कार्य की सूचना के लिए :

मैं वहाँ जाऊँगा।

I shall go there.

(ii) Shall I या Shall we का use किसी की wishes (इच्छा) या instructions (निर्देश) जानने के लिए करें।

1. क्या मैं दरवाजा खोल लूँ?

Shall I open the door? (किसी की wish जानना)

2. क्या हम लिखना प्रारम्भ करें?

Shall we start writing? (किसी से निर्देश लेना)

(iii) In conditional sentences expressing open/probable condition.

शर्त वाले वाक्य जो भावी संभावना प्रकट करते हैं।

Sub. Cl.

Main Cl.

Note : Simple Future का प्रयोग main clause में करें व subordinate clause में Simple Present का प्रयोग करें।

(iv) Future + Time Clause in Present Tense

मैं बाजार के लिए तब रवाना होऊँगा जब वह मेरे साथ होगी।

for market

Future

Time Clause

<div align="center">

EXERCISE : 11

</div>

Fill in the blanks with the correct forms of the verbs given in brackets with Simple Future Tense :

1. He ...................... back my amount the next week. (pay)

2. The police ...................... very strict in future. (be)

3. She ...................... another concert this year. (give)

4. I think it ...................... before it gets dark. (rain)

5. They ...................... a new bridge across the river. (build)

6. They ...................... a new legislation next week. (introduce)

7. We ...................... Mount Abu this summer. (visit)

8. Plane ...................... in half an hour. (land)

9. They ...................... running as soon as the whistle blows. (start)

Solutions to Exercise : 11

1. will pay 2. will be 3. will give 4. will rain 5. will build 6. will introduce 7. shall/will visit 8. will land 9. will start.

नोट : सभी sentences में भविष्य की ओर इंगित किया है।

10. THE FUTURE CONTINUOUS

(A) Affirmative Sentences : सकारात्मक वाक्य

Rules :* नियम—will या shall के बाद be का use करें व वाक्य संरचना का अनुसरण करें।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. मैं गरीबों की सहायता करती रहूँगी। | I shall be helping the poor.

2. रवि पत्र लिख रहा होगा। | Ravi will be writing a letter.

3. बबीता भोजन पका रही होगी। | Babita will be cooking food.

4. हम गाना गा रहे होंगे। | We shall be singing a song.

(B) Negative Sentences : नकारात्मक वाक्य

Rules :* नियम : नकारात्मक बनाते समय shall/will के बाद 'not' तथा उसके बाद be लिखते हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. मैं गरीबों की सहायता नहीं करती रहूँगी। | I shall not be helping the poor.

2. रवि पत्र नहीं लिख रहा होगा। | Ravi will not be writing a letter.

3. बबीता भोजन नहीं पका रही होगी। | Babita will not be cooking food.

4. हम गाना नहीं गा रहे होंगे। | We shall not be singing a song.

(C) Interrogative Sentences : प्रश्नवाचक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules :* नियम—(i) यदि प्रश्नवाचक वाक्य का आरम्भ 'क्या' से होता है तब अंग्रेजी अनुवाद करते समय वाक्य का आरम्भ H.V. (will/shall) से करते हैं। उसके बाद subject लिखते हैं तथा be लगाते हैं।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नवाचक चिह्न (?) लगाते हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Examples : उदाहरण

1. क्या मैं गरीबों की सहायता करती रहूँगी? | Shall I be helping the poor?

2. क्या रवि पत्र लिख रहा होगा? | Will Ravi be writing a letter?

3. क्या बबीता भोजन पका रही होगी? | Will Babita be cooking food?

4. क्या हम गाना गा रहे होंगे? | Shall we be singing a song?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) यदि वाक्य के बीच में प्रश्नसूचक शब्द (जैसे—कौन, क्या आदि) आता है तब अंग्रेजी में अनुवाद करते समय वाक्य का आरम्भ Wh- शब्द (जैसे—Who, What, etc.) से करते हैं।

(ii) शेष नियम उपरोक्त प्रकार हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Wh- शब्द + will/shall + S + be + Verb का I Form + ing + O + adv.?

Examples : उदाहरण

1. ये बच्चे कहाँ जा रहे होंगे? | Where will these children be going?

2. हम क्या गा रहे होंगे? | What shall we be singing?

3. तुम्हें कौन बुला रहा होगा? | Who will be calling you?

4. राम की बहन कब आ रही होगी? | When will Ram's sister be coming?

(D) Interrogative-Negative Sentences : प्रश्नवाचक-नकारात्मक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) ऐसे वाक्यों का अंग्रेजी में अनुवाद करते समय shall/will को आरम्भ में लिखकर उसके बाद subject लिखते हैं तथा not be का प्रयोग करते हैं।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) का प्रयोग करते हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Shall/Will + S + not be + Verb का I Form + ing + O + adv.?

Examples : उदाहरण

1. क्या मैं गरीबों की सहायता नहीं करती रहूँगी? | Shall I not be helping the poor?

2. क्या रवि पत्र नहीं लिख रहा होगा? | Will Ravi not be writing a letter?

3. क्या बबीता भोजन नहीं पका रही होगी? | Will Babita not be cooking food?

4. क्या हम गाना नहीं गा रहे होंगे? | Shall we not be singing a song?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—वाक्य के बीच में प्रश्नसूचक शब्द (जैसे—क्या, कहाँ आदि) आने पर उसका अंग्रेजी अनुवाद करते समय वाक्य का आरम्भ Wh- शब्द (जैसे—What, where etc.) से करते हैं। शेष नियम उपरोक्त प्रकार हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Wh-words + shall/will + S + not + be + Verb का I Form + ing + O + adv.?

Examples : उदाहरण

1. ये बच्चे कहाँ नहीं जा रहे होंगे? | Where will these children not be going?

2. हम क्या नहीं गा रहे होंगे? | What shall we not be singing?

3. तुम्हें कौन नहीं बुला रहा होगा? | Who will not be calling you?

4. राम की बहन कब नहीं आ रही होगी? | When will Ram's sister not be coming?

(E) Use : प्रयोग

(i) As an ordinary continuous tense

एक सामान्य/साधारण continuous tense की तरह (अर्थात् एक कार्य समय के एक निश्चित बिन्दु से आरम्भ होकर उसके कुछ समय पश्चात् भी चलता रहेगा)

कल अतिरिक्त कक्षा है। विद्यार्थी इस समय विद्यालय में पढ़ रहे होंगे।

<u>There is an extra class tomorrow. The students <u>will be studying</u> in the school <u>at this time</u>.</u>

(ii) With a verb in a simple tense

Simple tense की verb के साथ

वहाँ जल्दी न जाएँ। जब आप वहाँ पहुँचेंगे तो वे तैयारियाँ कर रहे होंगे।

Don't go there earlier. there, preparations.

(iii) To express future 'without intention'

इरादा रहित भविष्य काल व्यक्त करने के लिए

मैं कल सीता की सहायता कर रहा होऊँगा।

I will be helping Sita tomorrow.

(इस वाक्य में यह निहित है कि वक्ता, सीता की सहायता सामान्य रूप (ordinary course) में ही करेगा (हो सकता है वे साथ-साथ कार्य करते हों)। यह वक्ता का इरादा व्यक्त नहीं करता है।)

EXERCISE : 12

Fill in the blanks with the correct forms of the verbs given in brackets with Future Continuous Tense :

1. I .................... at this time tomorrow. (travel)

2. After dinner at 8 p.m., we .................... Astha Channel. (watch)

3. They .................... at the club this evening. (assemble)

4. We .................... Darjeeling in the summer. (visit)

5. She .................... as a teacher next month. (work)

6. The students .................... a noise when you reach there. (make)

7. I .................... computers as usual in the office tomorrow. (operate)

Solutions to Exercise : 12

1. shall be travelling 2. shall be watching 3. will be assembling 4. shall be visiting 5. will be working 6. will be making 7. will be operating.

नोट : सभी sentences में कार्य भविष्य में जारी रहने को इंगित किया गया है।

11. THE FUTURE PERFECT

(A) Affirmative Sentences : सकारात्मक वाक्य

Rules : नियम : (i) I तथा We के साथ shall have तथा He/She/It/They/You तथा Singular/plural nouns आदि के साथ will have का प्रयोग करते हैं।

(ii) यदि वाक्य में दो कार्यों का वर्णन है तो पहले होने वाले कार्य को Future Perfect Tense तथा बाद में समाप्त होने वाले कार्य को Present Indefinite Tense के अनुसार लिखा जाता है।

Sentence Structure : वाक्य संरचना

वाक्य में 'पहले' या 'पूर्व' शब्द आने पर नियम—

Examples : उदाहरण

1. भारत 2030 तक सुपर पावर बन चुका होगा।

India will have become super power by 2030.

2. संयुक्त राष्ट्र संघ 2030 तक गरीबी मिटा चुका होगा।

The UN will have eradicated poverty by 2030.

3. तुम्हारे जाने से पहले मैं चावल पका चुकी होऊँगी।

I shall have cooked rice before you go.

4. मुकेश कल शाम तक यह कहानी पूरी कर चुका होगा।

Mukesh will have completed this story by tomorrow evening.

(B) Negative Sentences : नकारात्मक वाक्य

Rules : नियम : नकारात्मक वाक्य बनाते समय सहायक क्रिया (shall/will) के बाद 'not' लिखकर फिर have लगाते हैं। क्रिया का तीसरा रूप लगाते हैं।

Sentence Structure : वाक्य संरचना

वाक्य में 'पूर्व' या 'पहले' शब्द आने पर नियम—

Examples : उदाहरण

1. भारत 2030 तक सुपर पावर नहीं बन चुका होगा। | India will not have become super power by 2030.

2. संयुक्त राष्ट्र संघ 2030 तक गरीबी नहीं मिटा चुका होगा। | The UN will not have eradicated poverty by 2030.

3. तुम्हारे जाने से पहले मैं चावल नहीं पका चुकी होऊँगी। | I shall not have cooked rice before you go.

4. मुकेश कल शाम तक यह कहानी पूरी नहीं कर चुका होगा। | Mukesh will not have completed this story by tomorrow evening.

(C) Interrogative Sentence : प्रश्नवाचक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) प्रश्नवाचक वाक्य 'क्या' से शुरू होने पर सहायक क्रिया (will/shall) सबसे पहले लगाते हैं; उसके बाद subject लिखकर have लगाते हैं। क्रिया का तीसरा रूप लिखते हैं।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नवाचक चिह्न (?) लगाते हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

वाक्य में 'पूर्व' या 'पहले' शब्द आने पर नियम—

Examples : उदाहरण

1. क्या भारत 2030 तक सुपर पावर बन चुका होगा? | Will India have become super power by 2030?

2. क्या संयुक्त राष्ट्र संघ 2030 तक गरीबी मिटा चुका होगा? | Will the UN have eradicated poverty by 2030?

3. क्या तुम्हारे जाने से पहले मैं चावल पका चुकी होऊँगी? | Shall I have cooked rice before you go?

4. क्या मुकेश कल शाम तक यह कहानी पूरी कर चुका होगा? | Will Mukesh have completed this story by tomorrow evening?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) प्रश्नवाचक वाक्य के बीच में प्रश्नसूचक शब्द (जैसे—कब, कौन, कहाँ आदि) आने पर अंग्रेजी में अनुवाद करते समय वाक्य की शुरुआत Wh- शब्द (जैसे—When, who, where आदि) से करते हैं। शेष नियम उपरोक्त प्रकार हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

वाक्य में 'पूर्व' या 'पहले' आने पर नियम—

Examples : उदाहरण

1. कौन 2030 तक सुपर पावर बन चुका होगा? | Who will have become super power by 2030?

--- | ---

2. संयुक्त राष्ट्र संघ 2030 तक क्या मिटा चुका होगा? | What will the UN have eradicated by 2030?

3. तुम्हारे जाने से पहले मैं क्या पका चुकी होऊँगी? | What shall I have cooked before you go?

4. मुकेश सुबह तक किसे आमन्त्रित कर चुका होगा? | Whom will Mukesh have invited by morning?

(D) Interrogative–Negative Sentences : प्रश्नवाचक–नकारात्मक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम— (i) वाक्य का अंग्रेजी अनुवाद करते समय will/shall सबसे पहले लिखते हैं; उसके बाद subject तथा not फिर have का प्रयोग करते हैं।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) लगाते हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Will/Shall + S + not + have + Verb की III Form + O + adv.?

वाक्य में 'पूर्व' या 'पहले' शब्द आने पर नियम—

Will/Shall + S + not + have + Verb की III Form + O + before + verb की I Form?

Examples : उदाहरण

1. क्या भारत 2030 तक सुपर पावर नहीं बन चुका होगा? | Will India not have become super power by 2030?

2. क्या संयुक्त राष्ट्र संघ 2030 तक गरीबी नहीं मिटा चुका होगा? | Will the UN not have eradicated poverty by 2030?

3. क्या तुम्हारे जाने से पहले मैं चावल पका नहीं चुकी होऊँगी? | Shall I not have cooked rice before you go?

4. क्या मुकेश कल शाम तक यह कहानी नहीं पूरी कर चुका होगा? | Will Mukesh not have completed this story by tomorrow evening?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम— वाक्य के बीच में प्रश्नसूचक शब्द (जैसे—क्या, कौन आदि) आने पर अंग्रेजी अनुवाद करते समय वाक्य का आरम्भ Wh- शब्द (जैसे—What, who etc.) से किया जाता है। शेष नियम उपरोक्त प्रकार हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

'Wh' words + will/shall + S + not + have + Verb की III Form + O + adv.?

वाक्य में 'पूर्व' या 'पहले' शब्द आने पर नियम—

Wh-words + will/shall + S + not + have + Verb की III Form + O + before + Verb की I Form?

Examples : उदाहरण

1. कौन 2030 तक सुपर पावर नहीं बन चुका होगा? | Who will not have become super power by 2030?

2. संयुक्त राष्ट्र संघ 2030 तक क्या नहीं मिटा चुका होगा? | What will the UN not have eradicated by 2030?

3. तुम्हारे जाने से पहले मैं क्या नहीं पका चुकी होऊँगी? | What shall I not have cooked before you go?

4. मुकेश सुबह तक किसे नहीं आमन्त्रित कर चुका होगा? | Whom will Mukesh not have invited by morning?

(E) Use : प्रयोग

(i) With a time expression beginning with 'by'

by से आरम्भ होने वाली 'समय अभिव्यक्ति' के साथ—

मार्च के अन्त तक आप अपनी परीक्षाएँ दे चुके होंगे।

By the end of March you will have taken your exams.

EXERCISE : 13

Put the verbs in brackets in Future Perfect Tense.

1. The truckers (call) off their strike by the end of this week.

2. Man (reach) the Mars by the end of this century.

3. She (save) a lot of money by the next year.

4. My mother (wash) all the clothes by now.

5. We (finish) this work by Sunday evening.

Solutions to Exercise : 13

1. will have called 2. will have reached 3. will have saved 4. will have washed 5. shall have finished.

नोट : इन सभी sentences में भविष्य में कार्य के पूरे होने के समय को इंगित किया गया है।

12. THE FUTURE PERFECT CONTINUOUS

(A) Affirmative Sentences : सकारात्मक वाक्य

Rules : नियम : (i) I/We के साथ सहायक क्रिया `shall have been` तथा अन्य सभी Noun/pronouns के साथ `will have been` का प्रयोग होता है।

(ii) Verb के I Form में `ing` जोड़कर लिखते हैं।

(iii) `Since` का प्रयोग point of time तथा `for` का प्रयोग period of time के लिए होता है।

Sentence Structure : वाक्य संरचना

Examples : उदाहरण

1. हम कल प्रातः 10 बजे से अंग्रेजी पढ़ रहे होंगे।

We shall have been reading English tomorrow since 10 a.m.

2. सीमा एक घण्टे से भोजन पका रही होगी।

Seema will have been cooking food for an hour.

3. बच्चे सुबह तक पिताजी का इंतजार कर रहे होंगे।

The children will have been waiting for father since morning.

4. रितिक दो घण्टे से सो रहा होगा।

Ritik will have been sleeping for two hours.

(B) Negative Sentences : नकारात्मक वाक्य

Rules : नियम : नकारात्मक वाक्य का अंग्रेजी अनुवाद करते समय `Will/Shall` के बाद `not` लिखकर `have been` लगाते हैं। Verb के I Form के साथ `ing` का प्रयोग होता है।

Sentence Structure : वाक्य संरचना

Examples : उदाहरण

1. हम कल प्रातः 10 बजे से अंग्रेजी नहीं पढ़ रहे होंगे।

We shall not have been reading English tomorrow since 10 a.m.

2. सीमा एक घण्टे से भोजन नहीं पका रही होगी।

Seema will not have been cooking food for an hour.

3. बच्चे सुबह से पिताजी का इंतजार नहीं कर रहे होंगे।

The children will not have been waiting for father since morning.

4. रितिक दो घण्टे से नहीं सो रहा होगा।

Ritik will not have been sleeping for two hours.

(C) Interrogative Sentence : प्रश्नवाचक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) जब वाक्य 'क्या' से शुरू होता है तब अंग्रेजी अनुवाद करते समय will/shall को सबसे पहले लिखते हैं, उसके बाद Subject तथा have been लगाकर लिखा जाता है। Verb के I Form में ing जोड़कर लिखते हैं।

(ii) वाक्य के अन्त में प्रश्नसूचक चिह्न (?) लगाया जाता है।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Will/Shall + + have been + Verb का I Form + ing + O + since/for + time?

Examples : उदाहरण

1. क्या हम कल प्रातः 10 बजे से अंग्रेजी पढ़ रहे होंगे?

Shall we have been reading English tomorrow since 10 a.m.?

2. क्या सीमा एक घण्टे से भोजन पका रही होगी?

Will Seema have been cooking food for an hour?

3. क्या बच्चे सुबह से पिताजी का इंतजार कर रहे होंगे?

Will children have been waiting for father since morning?

4. क्या रीतिक दो घण्टे से सो रहा होगा?

Will Ritik have been sleeping for two hours?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) प्रश्नवाचक वाक्य के बीच में प्रश्नसूचक शब्द (जैसे—क्या, कौन, कहाँ आदि) आने पर अंग्रेजी में अनुवाद करते समय वाक्य का आरम्भ Wh- words (जैसे—What, who, where etc.) से करते हैं। शेष नियम उपरोक्त प्रकार हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Wh-words + will/shall + + have been + Verb का I Form + ing + O + since/for + time?

Examples : उदाहरण

1. हम कल प्रातः 10 बजे से क्या पढ़ रहे होंगे?

What shall we have been reading tomorrow since 10 a.m.?

2. एक घण्टे से भोजन कौन पका रही होगी?

Who will have been cooking food for an hour?

3. बच्चे दो घण्टे से कहाँ जा रहे होंगे?

Where will children have been going for two hours?

4. राधा के साथ 12 बजे से कौन खेल रहा होगा?

Who will have been playing with Radha since 12 o'clock?

(D) Interrogative-Negative Sentences : प्रश्नवाचक-नकारात्मक वाक्य

(a) सहायक क्रिया से शुरू होने वाले :

Rules : नियम—(i) वाक्य की शुरुआत 'क्या' से होने पर अंग्रेजी अनुवाद करते समय will/shall को सबसे पहले लिखकर फिर subject लिखते हैं। Subject के बाद not have been तथा verb के I Form में ing जोड़कर लिखते हैं।

Sentence Structure (वाक्य संरचना) :

Will/Shall + + not have been + Verb की I Form + ing + O + since/for + time?

Examples : उदाहरण

1. क्या हम कल प्रातः 10 बजे से अंग्रेजी नहीं पढ़ रहे होंगे?

Shall we not have been reading English tomorrow since 10 a.m.?

2. क्या सीमा एक घण्टे से भोजन नहीं पका रही होगी?

Will Seema not have been cooking food for an hour?

3. क्या बच्चे सुबह तक पिताजी का इंतजार नहीं कर रहे होंगे?

4. क्या रीतिक दो घण्टे से नहीं सो रहा होगा?

Will children not have been waiting for father since morning?

Will Ritik not have been sleeping for two hours?

(b) Wh- शब्दों से शुरू होने वाले :

Rules : नियम— (i) नकारात्मक वाक्य के बीच में प्रश्नसूचक शब्द (जैसे—क्या, कहाँ आदि) आने पर अंग्रेजी अनुवाद करते समय Wh- शब्द (जैसे—What, Where, etc.) पहले लिखते हैं। शेष नियम उपरोक्त प्रकार हैं।

Sentence Structure ( वाक्य संरचना ) :

Wh-words + will/shall + S + not + have been + Verb का I Form + ing + O + since/for + time?

Examples : उदाहरण

1. हम कल प्रातः 10 बजे से क्या नहीं पढ़ रहे होंगे?

What shall we not have been reading tomorrow since 10 a.m.?

2. एक घण्टे से भोजन कौन नहीं पका रही होगी?

Who will not have been cooking food for an hour?

3. बच्चे दो घण्टे से कहाँ नहीं जा रहे होंगे?

Where will children not have been going for two hours?

4. राधा के साथ 12 बजे से कौन नहीं खेल रहा होगा?

Who will not have been playing with Radha since 12 o'clock?

(E) Use : प्रयोग

(i) With the action continuous :

निरन्तर जारी कार्य के साथ—

इस वर्ष के अन्त तक वह यहाँ 15 वर्ष से कार्य कर रही होगी।

By the end of this year she will have been working here for fifteen years.

EXERCISE : 14

Fill in the blanks with correct forms of the verbs given in brackets with Future Perfect Continuous Tense :

1. I .................... as a Principal since 2030. (work)

2. We .................... in XI class since 2030. (study)

3. They .................... for an hour. (wait)

4. I .................... all day along on Monday next. (write)

5. You .................... exams since 2nd March. (take)

Solutions to Exercise : 14

1. shall have been working 2. shall have been studying 3. will have been waiting 4. shall have been writing 5. will have been taking.

13. THE SIMPLE PRESENT USED FOR THE FUTURE

[नोट—देखें Simple Present Tense का प्रयोग नंबर (iii)]

14. THE PRESENT CONTINUOUS AS A FUTURE FORM

(i) To express a 'definite arrangement' in near future

निकट भविष्य में सुनिश्चित बंदोबस्त को व्यक्त करने के लिए

मेरा पुत्र आज जयपुर पहुँच रहा है।

My son is reaching Jaipur today.

(ii) To express a decision or plan without any definite arrangement.

सुिश्चित बंदोबस्त रहित एक निर्णय या योजना को व्यक्त करने के लिए

- With verbs of movement from one place to another

(arrive, come, drive, fly, go, leave, start, travel)

- आप कल क्या कर रहे हैं? मैं समुद्र की ओर जा रहा हूँ।

What are you doing tomorrow? I am going to the seaside.

- With verbs indicating position

स्थिति बताने वाली क्रियाओं के साथ

(stay, remain)

- आप कल क्या कर रहे हैं? मैं घर पर ही ठहर रहा हूँ।

What are you doing tomorrow? I am staying at home.

- With verbs "do", and "have" (food or drink)

क्रिया do व have के साथ खाने-पीने के लिए प्रयुक्त

- आप कल क्या कर रहे हैं? मैं कुछ नहीं कर रहा हूँ।

What are you doing tomorrow? I am doing nothing.

15. THE 'be going to' FORM

(i) To express 'intention' to perform a certain future action.

भविष्य का एक निश्चित कार्य करने का इरादा व्यक्त करने के लिए।

(a) used for the 'near future' with a 'time expression'

निकट भविष्य के कार्य को बताने के लिए जिसमें एक समय अभिव्यक्ति हो।

- मैं राम से सुबह 10 बजे बस स्टैण्ड पर मिलने वाला हूँ।

I am going to meet Ram at the Bus Stand at 10 a.m.

[नोट-इस वाक्य में वक्ता का राम से मिलने का intention बताया गया है न कि definite arrangement ।]

(b) with 'time clauses' when we wish to emphasize the subject's intention.

Time clause वाले वाक्यों में जब हम वक्ता के इरादे को बलपूर्वक व्यक्त करते हैं।

- वह डॉक्टर बनने वाली है जब वह बड़ी होगी।

She is going to be a doctor

(c) 'Without a time expression' to refer 'immediate or near future'

'तत्काल या निकट भविष्य' का उल्लेख करने के लिए 'समय अभिव्यक्ति के बिना'

- वह लड़का कूदने ही वाला है।

That boy is going to jump.

(ii) To express 'prediction'

भविष्यवाणी व्यक्त करने के लिए

(a) to express the speaker's feeling of certainty. The time is usually not mentioned, but the action is expected to happen in the near or immediate future.

वक्ता के, निश्चित्तता के भाव को व्यक्त करने के लिए। समय अक्सर उल्लिखित नहीं किया जाता है, किन्तु कार्य निकट या तत्काल भविष्य में घटित होने की आशा की जाती है।

- आग को देखो! यह फैलने ही वाली है।

Look at the fire! It is going to spread.

16. , used for 'intention'

(i) To express intention at the moment of decision, or for unpremeditated actions

निर्णय लेने के समय ही बनाए गए इरादे को व्यक्त करने के लिए, या पूर्व में विचार न किए गए कार्यों को व्यक्त करने के लिए

—Ram (on receiving an urgent phone call) : I'll go home today.

<div align="center">

<b>RULES</b><br>

<b>For</b><br>

<b>Filling in Correct Form of Verbs</b><br><br>

<b>Tenses का बिना पूरा ज्ञान हुए परीक्षा में</b><br>

<b>Verb की Correct Form भरने के Rules</b>

</div>

<div align="center"><b>Present Indefinite Tense</b></div>

Rule : 1 : Modals (need not, must, can, could, shall, should, will, would, may, might, let) के बाद हमेशा Verb की I Form ही आयेगी। जैसे—

Q. 1. I am waiting for Raju, he should ............ (come).

Ans. I am waiting for Raju, he should come.

Q. 2. Your brother could ............ (bring) some fruits for me.

Ans. Your brother could bring some fruits for me.

Q. 3. His father is ill, he shall ............ (go) to see him.

Ans. His father is ill, he shall go to see him.

Q. 4. Sita was not ill, she might ............ (attend) the function.

Ans. Sita was not ill, she might attend the function.

Q. 5. You need not ............(invite) her to the party.

Ans. You need not invite her to the party.

Q. 6. Seema will come and she must ............(bring) some sweets for her son.

Ans. Seema will come and she must bring some sweets for her son.

Q. 7. Babita was in a hurry but I let her (do) her homework.

Ans. Babita was in a hurry but I let her do her homework.

Rule : 2 : Always, every (day, month, week, year), usually, seldom, often, rarely, sometimes, generally, regularly, ever, never, daily, frequently आदि प्रायः Present Tense के सूचक हैं।

Q. 1. She always ............(remember) God in her difficulty.

Ans. She always remembers God in her difficulty.

Q. 2. My father always ............(take) tea in the morning.

Ans. My father always takes tea in the morning.

Q. 3. He ............(come) to see me every week.

Ans. He comes to see me every week.

Q. 4. She seldom ............(cook) food.

Ans. She seldom cooks food.

Q. 5. My brothers usually ............ (go) to school together.

Ans. My brothers usually go to school together.

Q. 6. I ............ (go) to school everyday.

Ans. I go to school everyday.

<div align="center"><b>Past Indefinite Tense</b></div>

Rule : 3 : भूतकाल की घटना, ago, yesterday, last (week, month, year........), the other

--- | --- |

day आदि शब्द Past Tense के सूचक हैं। यदि वाक्य में ये शब्द हों तो Verb की II Form लगेगी। जैसे—

Q. 1. Mohan ............ (come) to see me last week.

Ans. Mohan came to see me last week.

Q. 2. Yesterday I ............ (have) my shoes polished by a cobbler.

Ans. Yesterday I had my shoes polished by a cobbler.

Q. 3. They ............ (visit) the zoo last month.

Ans. They visited the zoo last month.

Q. 4. His wife ............(die) last year.

Ans. His wife died last year.

Q. 5. He ............(go) to Jaipur yesterday.

Ans. He went to Jaipur yesterday.

Q. 1. While I was bathing, I ............ (hear) a loud noise.

Ans. While I was bathing, I heard a loud noise.

Q. 2. Sita ............(cook) food and went to market.

Ans. Sita cooked food and went to market.

Q. 1. I ............ (read) a novel when he came in.

Ans. I was reading a novel when he came in.

Q. 2. My dog ............ (wait) for me when I returned home.

Ans. My dog was waiting for me when I returned home.

Q. 3. When August commenced, they ............ still ............ (work) hard for the examination.

Ans. When August commenced, they were still working hard for the examination.

Q. 4. When I went to see him, he ............ (take) food.

Ans. When I went to see him, he was taking food.

Perfect Tense

Q. 1. The doctor is not at home. He ............(go) to hospital just now.

Ans. The doctor is not at home. He has gone to hospital just now.

Q. 2. He ............ (already finish) his work and went to the cinema.

Ans. He had already finished his work and went to the cinema.

Q. 3. He ............ (already finish) his work and now he will go to the cinema.

Ans. He has already finished his work and now he will go to the cinema.

[ वाक्य के बीच में 'before' होने पर ]

Q. 1. The guest had gone before I ............ (reach) the house.

Ans. The guest had gone before I reached the house.

Q. 2. The patient had died before the doctor ............ (come)

Ans. The patient had died before the doctor came.

Rule : 7A : यदि वाक्य में before के बाद verb की II Form हो तो before के पहले वाक्यांश में had + verb की III form आयेगी। जैसे—

Q. 1. Mother ............ (cook) food before father came.

Ans. Mother had cooked food before father came.

Q. 2. We............ (eat) mangoes before they went.

Ans. We had eaten mangoes before they went.

Q. 3. The patient ..........(die) before the doctor came.

Ans. The patient had died before the doctor came.

Q. 4. The truck ..........(load) by them before I reached there.

Ans. The truck had been loaded by them before I reached there.

[Hint : वाक्य Passive का है अतः had been loaded आया है।]

Rule : 8 : यदि वाक्य में before के पहले Verb की I Form हो अथवा has + verb की III Form हो तो before के बाद भी Verb की I Form आयेगी। दूसरे शब्दों में यदि before के एक ओर Present Tense हो तो before के दूसरी ओर भी Present Tense होगा। जैसे—

Q. 1. He ............ (take) milk before he goes to bed.

Ans. He takes milk before he goes to bed.

Q. 2. My mother prepares tea before father ........... (come) from the office.

Ans. My mother prepares tea before father comes from the office.

[ वाक्य के बीच में 'after' होने पर ]

Rule : 8A : यदि वाक्य में after के पहले Verb की II Form (Past Tense) हो तो after के बाद had + Verb की III Form आयेगी। जैसे—

Q. 1. My mother washed my shirt after I ............ (go) to school.

Ans. My mother washed my shirt after I had gone to school.

Q. 2. After I ............ (finish) my homework, i went to play.

Ans. After I had finished my homework, I went to play.

Rule : 8B : यदि वाक्य में after के बाद had हो तो after के पहले Verb की II Form आयेगी। जैसे—

Q. 1. He ............ (go) to market after he had finished his work.

Ans. He went to market after he had finished his work.

Perfect Continuous Tense

Rule : 9 (a) : (i) यदि समय से पहले for, since अथवा all हो, और (ii) वाक्य समाप्त हो गया हो तो रिक्त स्थान में has been अथवा have been + verb में –ing आयेगा।

Q. 1. My mother ............. (cook) food for two hours.

Ans. My mother has been cooking food for two hours.

Q. 2. I .................... (read) a story book since 5 o'clock.

Ans. I have been reading a story book since 5 o'clock.

Q. 3. It ................... (rain) for two days.

Ans. It has been raining for two days.

Q. 4. Mr. Gupta ............ (live) in Bikaner for the last four years.

Ans. Mr. Gupta has been living in Bikaner for the last four years.

Q. 5. The teacher ................ (teach) us History since morning.

Ans. The teacher has been teaching us History since morning.

Q. 6. The gardener ............. (water) the plants for two hours.

Ans. The gardener has been watering the plants for two hours.

Rule : 9 (b) : यदि दो वाक्य दिये हुए हों और (i) किसी भी एक वाक्य में समय से पहले for, since अथवा all दिया हो, तथा (ii) दूसरे वाक्य में Present Tense हो तो for, since, all के पहले has been अथवा have been + verb में –ing आयेगा।

Q. 1. Rashmi ............ (write) a story since last year, but she has not finished it yet.

Ans. Rashmi has been writing a story since last year, but she has not finished it yet.

Q. 2. She ............ (work) all the morning, but I think she has not finished the work yet.

Ans. She has been working all the morning but I think she has not finished the work yet.

Q. 3. Since I ............ (work) for six hours, I am feeling tired.

Ans. Since I have been working for six hours, I am feeling tired.

Q. 4. The dogs ............ (bark) for a long time. What is the matter?

Ans. The dogs have been barking for a long time. What is the matter?

Q. 5. You ............ (waste) my time since morning, you may go now.

Ans. You have been wasting my time since morning, you may go now.

Rule : 9 (c) : यदि दो वाक्य दिये हुए हों और (i) किसी एक वाक्य में समय से पहले for, since अथवा all हो, तथा (ii) दूसरे वाक्य में verb की II Form (अर्थात् Past Tense) हो, तो for, since अथवा all के पहले had been + verb में –ing आयेगा।

Q. 1. Babita ............ (try) to get a job for two years, when finally she gave up the hope.

Ans. Babita had been trying to get a job for two years when finally she gave up the hope.

Q. 2. Sita ............ (suffer) from corona virus for five days when the doctor investigated her body.

Ans. Sita had been suffering from corona virus for five days when the doctor investigated her body.

Q. 3. Yesterday the roads were slippery because it ............ (rain) all night.

Ans. Yesterday the roads were slippery because it had been raining all night.

Q. 4. Babita ............ (teach) in this school for ten years when I studied there last year.

Ans. Babita had been teaching in this school for ten years when I studied there last year.

Rule : 9 (d) : यदि समय से पहले already, for, since अथवा all हो, और आगे वाक्य चालू हो, और इससे आगे के वाक्य में yet या just हो तो—

Q. 1. He (do) his homework since morning but he (not complete) it yet.

Ans. He has been doing his homework since morning, but he has not completed it yet.

(ध्यान दो—‘since’ के कारण has been doing किया। ‘yet’ के कारण ‘has not completed’ किया।)

Q. 2. I (do) homework all morning and I (not finish) it yet.

Ans. I have been doing homework all morning and I have not finished it yet.

नोट : यहाँ yet के कारण have आया है।

Q. 3. The boys ............ (learn) the poem for two hours and they have not learnt it yet.

Ans. The boys have been learning the poem for two hours and they have not learnt it yet.

Q. 4. I ............ (wait) for the bus for half an hour, but it has not come yet.

Ans. I have been waiting for the bus for half an hour, but it has not come yet.

Rule : 9 (e) : यदि वाक्य के बीच में since हो किन्तु since के बाद समय नहीं हो, तो (i) since के

पहले has been (अथवा have been) + Verb में -ing आयेगा। (ii) since के बाद Verb की II Form आयेगी।

ध्यान दो—ऐसे वाक्यों में 'for' अथवा 'all' नहीं आ सकता, since ही आता है।

Q. 1. She ............ (sleep) since you (go) to office.

Ans. She has been sleeping since you went to office.

Q. 2. She ............ (take) food since she ............ (return) from school.

Ans. She has been taking food since she returned from school.

Q. 3. Your mother ............ (take) rest since you ............ (go) to school.

Ans. Your mother has been taking rest since you went to school.

Q. 4. She ............ (sing) songs since she ............ (take) food.

Ans. She has been singing songs since she took food.

FUTURE TENSES

Rule : 10 : यदि वाक्य में भविष्य में होने वाले कार्य की साधारण जानकारी दी है तो आप will/shall + verb की first form का प्रयोग करें, जैसे—

Q. 1. My father ............ (go) to hospital to get vaccinated tomorrow.

Ans. My father will go to hospital to get vaccinated tomorrow.

Rule : 11 : यदि वाक्य में arranged future (नियोजित भावी कार्य) हो तो Simple Present Tense (अर्थात् verb की first form या subject के third person singular होने पर V-I + s/es) का प्रयोग करें, जैसे—

Q. 1. My father ............ (retire) next month.

Ans. My father retire s next month.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Singular

Rule : 12 : यदि वाक्य में Near future (नजदीक भविष्य) हो तो Present Progressive Tense (is/are/am + v-I + ing) का प्रयोग करें, जैसे—

Q. 1. The President ............ (reach) Jaipur in the evening, today.

Ans. The President is reaching Jaipur in the evening, today.

Rule : 13 : यदि वाक्य में कोई कार्य भविष्य में, किसी समय जारी रहेगा तो will/shall + be + V-I + ing का प्रयोग करें, जैसे—

Q. 1. You ............ (study) in XI class next year.

Ans. You will be studying in XI class next year.

Rule : 14 : यदि वाक्य में कोई कार्य भविष्य में किसी समय तक समाप्त हो जायेगा तो will/shall have + v-III का प्रयोग करें, जैसे—

Q. 1. You ............ (pass) X class by 2030.

Ans. You will have passed X class by 2030.

IMPERATIVE SENTENCES

पहचान : Imperative वाक्य—

(i) Verb की I Form से आरम्भ होते हैं, जैसे—

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(a) Listen! Look! ....................

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(b) Bring, open, shut, write ....................

अथवा (ii) Do अथवा Do not से आरम्भ होते हैं, जैसे—

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Do your work.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Do not walk on the road without wearing a mask.

अथवा (iii) Please से आरम्भ होते हैं।

<div style="border: 1px solid black; padding: 5px;">

<u>Rule : 15</u> : यदि Please से वाक्य चालू हो और उसके तुरन्त बाद ब्रैकिट में हो तो Not के पहले हमेशा do और जोड़ दो। ध्यान रहे, does अथवा did गलत होगा। जैसे—

</div>

Q. 1. Please ............ (not make) a noise.

Ans. Please do not make a noise.

<div style="border: 1px solid black; padding: 5px;">

<u>Rule : 16</u> : Imperative वाक्य के बाद यदि दूसरा वाक्य भी चालू हो तो इस दूसरे वाक्य में हमेशा is अथवा are अथवा आयेगा। was अथवा were कभी भी नहीं आयेंगे।

</div>

Q. 1. Look! The man ............ (run) after the bus, perhaps he (want) to catch it.

Ans. Look! The man is running after the bus, perhaps he wants to catch it.

स्पष्टीकरण—पहला वाक्य (Look) Imperative है, इसके बाद दूसरा वाक्य है इसलिए इस दूसरे वाक्य में किया। अब तीसरा वाक्य और चालू है। इसलिए इस तीसरे वाक्य में लिखी।

Q. 2. Don't get out now, the train ............ (move) fast.

Ans. Do not get out now, the train is moving fast.

Q. 3. Do not make a noise. The baby ............ (sleep)

Ans. Do not make a noise. The baby is sleeping.

<h3 align="center">PASSIVE VERBS</h3>

<div style="border: 1px solid black; padding: 5px;">

<u>Rule : 17</u> : (a) यदि वाक्य में दिया हो तो वह निश्चित रूप से Passive Voice का वाक्य है। (b) यदि कर्त्ता दी गई क्रिया को न कर सकता हो तो क्रिया Passive form में आयेगी।

उदाहरण—This room......... (clean) everyday.

इस वाक्य में This room दी गई क्रिया clean को नहीं कर सकता अतः क्रिया Passive form में होगी।

</div>

Ans. This room is cleaned everyday.

Q. 1. A letter ............(write) by her yesterday.

Ans. A letter was written by her yesterday.

(Hint : 'yesterday' के कारण Past Tense—was आया।)

Q. 2. When I reached my house, food ............ (cook) by my mother.

Ans. When I reached my house, food was being cooked by my mother.

(Hint : वाक्य में When तथा उसके बाद है इसलिए दूसरे वाक्य में तथा आना चाहिए किन्तु दूसरा वाक्य passive voice में होने के कारण इसमें तथा का use होगा।)

Q. 3. The room ............ (clean) before the guests came.

Ans. The room had been cleaned before the guests came.

(Hint : 'before' के पहले Past perfect tense आयेगा किन्तु sentence passive voice में है अतः का use होगा।)

Q. 4. The thief ............ (arrest) tomorrow.

Ans. The thief will be arrested tomorrow.

(Hint : 'tomorrow' के कारण will be arrested किया।)

<h3 align="center">MISCELLANEOUS RULES</h3>

<div style="border: 1px solid black; padding: 5px;">

<u>Rule : 18</u> : While, as (जबकि) still (अभी तक) शब्दों के बाद—

is, are, am was, were right\ + verb में -ing लगेगा।

still (अभी तक) के साथ is, are, am तथा लगेगा, इसके बाद was अथवा were नहीं लगेगा। जैसे—

</div>

Q. 1. The teacher came late while the students ............ (wait) for him.

Ans. The teacher came late while the students were waiting for him.

Q. 2. She broke her leg while she ............ (drive) a scooter.

Ans. She broke her leg while she was driving a scooter.

Q. 3. I saw a tall man while I ............ playing football.

Ans. I saw a tall man while I was playing football.

Q. 4. As he ............ (run), he fell down.

Ans. As he was running, he fell down.

Q. 5. The boy brought a letter and he ........ (still wait) for your reply.

Ans. The boy brought a letter and he is still waiting for your reply.

: यदि वाक्य के बीच में that हो (और 'कि' का अर्थ देता हो) और that के पहले यदि Past Tense हो तो that के बाद verb में प्राय: had + verb की III Form लगती है। जैसे—

Q. 1. She said that she .......... (go) to cinema the previous day.

Ans. She said that she had gone to cinema the previous day.

: ‘.......... had better’ के बाद हमेशा verb की I Form आयेगी, ध्यान रखें।

Q. 1. You had better ............ (go) to your house.

Ans. You had better go to your house.

Q. 2. Seema had better ............ (make) tea for me.

Ans. Seema had better make tea for me.

<div align="center">

MORE EXERCISES

</div>

<div align="center">

EXERCISE : 15

</div>

Fill in the blanks with appropriate forms of the verbs given in the brackets :

(Sec. Board Exam., 2026)

1. My father ........................ (run) a mile everyday.

2. Raju ..................... (play) in the ground while I was helping my mother in the kitchen.

3. We ........................ (go) to Jaipur tomorrow.

4. The thief ........................ (escape) before the police arrived.

(Board Model Paper, 2025-26)

5. The teacher ........................ (explain) the lesson before the bell rang.

6. I ........................ (not see) such a beautiful painting in my life.

7. Rajni ........................ (work) in this company since 2015.

8. By next year, Suresh ........................ (complete) his tenth class.

(Sec. Board Exam., 2025)

9. The sun ........................ (rise) in the east.

10. We ........................ (take) Board Exams for fifteen days.

(Board Model Paper, 2024-25)

11. The annual examination ........................ next month. (Start)

12. Towns ........................ into cities these days. (Change)

(Sec. Board Exam., 2024)

13. The train ........................ (reach) the station before I reached there.

14. My mother always ........................ (worship) God in the morning.

15. He ........................ (arrive) at his destination by now.

16. I ........................ (learn) English since last year.

(Board Model Paper, 2023-24)

17. She phoned me after she ........................ Udaipur. (reach)

18. S.N.G. Sir ............... us English everyday. (teach)

19. I ............... to Ajmer with Mr. Ravindra, yesterday. (go)

20. We ............... our course already. (revise)

(Sec. Board Exam., 2025)

Choose the correct option :

21. My brother ............... (reach) here on next Monday.

22. The patient ............... (die) before the Dr. came.

(Board Model Paper, 2024-25)

Choose the correct verb form from the given alternatives :

23. Divya Pratap ............... recently ............... his syllabus.

24. Sanjana ............... food at this time tomorrow.

(Sec. Board Exam., 2023)

25. Once there ............... (be) a king.

26. Ram always ............... (attend) his classes.

27. We had gone to our house before father ............... (come).

28. He................(live) here since 01 January, 2020.

(Board Model Paper, 2022-23)

29. I................(go) to Jaipur yesterday.

30. He usually..............(take) breakfast at 8 a.m.

31. We.............(study) in this school for three years.

32. The train..............(leave) before I reached.

(Sec. Board Exam., 2022)

33. After I..............(read) the newspaper, I cleaned the room.

34. I..............(meet) my friend yesterday.

35. I..............(study) in this school since last two years.

36. I usually..............(take) breakfast at 8 a.m.

(Board Model Paper, 2021-22)

37. I..............(read) a very interesting story now.

38. She..............(write) hundred poems so far.

39. He..............(get) a prize ten days ago.

40. Rohit..............(learn) English for five years.

EXERCISE : 16

Fill in the blanks with correct forms of the verbs given in the brackets :

1. The Earth ........................ (revolve) around the Sun.

2. Ram ........................ (arrive) from Chennai yesterday.

3. She ........................ (finish) her work before Ali came.

4. We ........................ (live) here since 2014.

5. I ........................ (meet) a strange fellow yesterday.

6. Shankar ........................ (play) when we went to his house.

7. We ........................ (go) on a picnic tomorrow.

8. He usually ........................ (get) up early in the morning.

9. Remove your shoes outside as I ........................ the floor just now. (mop)

10. The all-round performance of the team ........................ the match against West Indies last week. (win)

11. A stitch in time ........................ nine. (save)

12. Priyanka ........................ all the questions perfectly. The panel had to select her. (answer)

13. The little girl ........................ into the mud-pond before I warned. (step)

14. Nobody spoke aloud while the teacher ........................ the picture on the board. (draw)

15. Please....................in the queue. (stand)

16. Tomorrow is Friday. I....................to city market. (go)

17. What is your mother.................... (do)?

18. Rahul and his family.................... (travel) in America for two weeks now.

19. We........ (stay) with my uncle next week.

20. My uncle, who lives in Mumbai ........................ (send) me a new watch last week.

21. Water in the sea and on the ground constantly.................... (evaporate) due to heat of the Sun.

22. I often ........................ (play) basketball after school.

23. The train has not.................... (leave) yet.

24. Nitu....................(sing) a song now.

25. She....................(cut) her finger while she....................(cut) vegetable.

26. Look! A man....................(run) after a bus. He....................(want) to catch it.

EXERCISE : 17

1. Ekta was reading the newspaper when Nidhi....................(enter) her room.

2. The Minister for Defence....................(congratulate) Dr. Kalam on the grand success of the missile.

3. Rajiv dropped his mobile while he....................(board) the bus.

4. Last Sunday when Kiran....................(cook) food in the kitchen one of her friends came to visit her.

5. Please avoid....................(talk) here. It is a library.

6. Neetu....................(complete) her painting before she went to market.

7. Priya left her home early in the morning today. Nobody....................(know) where she has gone.

8. 'Put on your helmets, you....................(go) to enter the danger-zone now' said the watchman.

9. The Prime Minister.............(address) the people on the television yesterday.

10. We....................(see) a big snake on the ground while we were cleaning it.

11. The date of examination has been declared so the students........................ (prepare) for it these days.

12. The farmer....................(divide) his property among his sons before he died.

13. The Principal....................(distribute) the annual prizes tomorrow.

14. Look! An old man ........................ (run) after the bus to catch it.

15. Most of the people ........................ (worship) God daily before taking tea.

16. When the rain started we ........................ (stand) in the field.

EXERCISE : 18

Fill in the blanks with the correct form of the verbs given in brackets :

1. The postman................(deliver) the post by 11 a.m. everyday.

2. While the doctor..............(examine) the patient, there was an uproar in the hall.

3. Priyanka................(begin) to live in this locality recently.

4. Tomorrow is a holiday. The offices...............(remain) closed.

5. In her youth, she............(spend) hours standing before the mirror.

6. Bhima...............(throw) the ball so hard that all his companions failed to stop it.

7. The pilot came down after the plane............(land).

8. Vivek with his friend Imtiyaz................(go) to Indore by the night bus today.

9. I................(watch) a very interesting film now.

10. My husband................(like) tea with breakfast.

11. Many foreign birds................(come) to India these days.

12. She................(write) twenty plays so far.

13. I................(get) a letter from him ten days ago.

14. Look! It................(rain) now.

15. Every winter our school................(go) on a trip.

16. Rohit................(learn) Urdu for five years.

EXERCISE : 19

Fill in the blanks with the correct form of the verbs given in brackets :

1. I................(show) you the documents tomorrow.

2. India................(be) rich in minerals and gems.

3. The boys................(play) a football match at this time.

4. They................(take) tea when the postman rang the bell.

5. The horse................(sit) on the crest of a low hill.

6. They................(wait) and waited for Wanda.

7. My mother................(already take) her tea.

8. ................Natalya................(complete) her story book?

9. When it was the time to go to bed, she ............ out the lamp. (blow)

10. In ancient times, people .............................. (travel) on foot.

11. India ................ (get) freedom in 1947.

12. He ................ (revise) all the books before the examination commenced.

EXERCISE : 20

Fill in the blanks with the correct form of the verbs given in brackets :

1. People ................(elect) Prem Kumar, Sarpanch last year.

2. Look! The river ................(flow) very fast now.

3. The women clasped the trees while the soldiers ................(cut) them.

4. We ................(play) a friendly match tomorrow.

5. My grandfather ................(read) ‘The Hindustan Times’ daily.

6. I was late for school. My bike ................(break) down on the way to school.

7. Our class teacher always ................(come) on time.

8. My father ................(give) me a gift for getting first division in Secondary Examination.

9. The students ................(leave) the class before the teacher arrived.

10. His father ................(meet) the principal yesterday.

11. When she opened the door, she ................(see) a terrible snake.

12. The train had left the platform before I ................(reach) the station.

13. Mr. Verma is away on holiday. He ................(go) to Mount Abu.

14. We are late. The film ................(start) by the time we get to the cinema.

15. We are good friends. We ................(know) each other for a long time.

EXERCISE : 21

1. When we arrived at the party Manish was not there. He ................(go) home.

2. My sister saw a snake while she ................(walk) in the garden.

3. The emperor ....................(break) all the treaties and attacked his enemy.

4. I met Rahim yesterday but I ....................(not see) him so far today.

5. The trainees ....................(occupy) their seats before the secretary arrived.

6. Ashu ....................(decorate) the room by the time the guests arrived here.

7. My sister was crossing the road when she ....................(fall) down and hurt her knee.

8. Lata has been reading this book for three days but she....................(not finish) it so far.

9. Mohan ....................(call) on me every week.

10. It rained heavily while the farmer ....................(plough) his field.

11. By the end of this month we ....................(finish) the course.

12. This man believes in praying to God, so he ....................(accompany) his parents every year on pilgrimage.

13. As the worker....................(complete) the work before time, he is allowed to go home early.

14. They ....................(finish) the work when the teacher entered the class.

15. My father always ....................(take) his dinner before sunset.

<div align="center"><b>EXERCISE : 22</b></div>

1. ........you not ....................(finish) cleaning yet?

2. Swati ....................(wash) all the clothes before we reached home.

3. The patient had died before the doctor ....................(come).

4. All the students ....................(come) before the examination started.

5. Students had played football before it ....................(begin) to rain.

6. Sita .................... not ....................(come) yet.

7. You .................... already ....................(take) food. You don't need now.

8. The train ....................(start) before I reached the station.

9. He .................... just ....................(go) to his house.

10. The sun ....................(set) before the traveller arrived at his village.

11. The rain ....................(stop) before I stepped out of the house.

12. Man ....................(reach) the Mars by the end of this century.

13. The train ....................(leave) the station before we reached there.

14. Mother ....................(cook) food before we reached home.

15. The thief ....................(run) away before the police arrived there.

<div align="center"><b>EXERCISE : 23</b></div>

<div align="center"><b>(Question Bank)</b></div>

<div align="center"><b>Fill in the blanks with appropriate forms of verbs given in the brackets :</b></div>

1. ............ you .................... this man? (recognize)

2. I .................... a single letter yesterday. (not, post)

3. He .................... his mistake. (not, admit)

4. When I first met her, she .................... in a small school. (study)

5. It .................... late so they left. (get)

6. .................... he .................... Madam? (not lie)

7. Mother .................... to someone over the telephone. (talk)

8. All the students .................... a noise in the class at that time. (make)

9. They .................... to leave this company after the incident. (plan)

10. She .................... to persuade me but failed. (try)

11. The boys said that they .................... their work. (finish)

12. We .................... the ground before the match started. (reach)

13. He .................... on his clothes before the bell rang. (not put)

14. The Principal was happy to find that the clerk .................... all letters. (type)

15. Water .................... on heating. (evaporate)

16. Shantanu .................... all the chocolates. (eat)

17. If I .................... you I would not repeat that mistake. (be)

18. I .................... this book for last four years. (write)

19. I .................... you in writing the essay. (help)

20. He ................ back yet. (not come)

21. While I ................ to the music, my younger son was dancing. (listen)

22. Some of my friends ................ the Taj Mahal last week. (visit)

EXERCISE : 24

Write the letter of the correct answer in the brackets provided :

1. No sooner did I reach the college, than the bell................ .

2. I learnt that he................on me the day before.

3. He understood the poem after the teacher................it to him.

4. I hear that she................up the idea of studying French.

5. I made careful notes and................home for dinner and slept soundly.

6. A man who................is not to be trusted.

7. The bus................at high speed when it approached the corner.

8. She asked me why I................the party so early.

9. Tomorrow afternoon at this time, we ................our exam.

10. She................five letters since breakfast.

11. The car crashed and the driver................hurt.

12. Two and two................four.

13. Luckily, the driver saw him and................the bus.

14. They................here last year, didn't they?

15. The Principal ................ our class last saturday.

EXERCISE : 25

1. In olden days it ................many days to reach a far away place.

2. A vegetarian is the person who never................meat.

3. When the teacher came the boys ................ up.

4. The policemen................away after they had arrested the thief.

5. When it had stopped raining, the guests ................ the place.

6. She................a taxi after she had finished her shopping.

7. She................food before her son came.

8. My father had gone to office before my mother................the food.

Tenses-Class 10

9. The teacher..................the student before the headmaster came.

10. He has already...............tea. He doesn't need any now.

11. Sita................with an accident yesterday.

12. He...............to school just now.

13. After the train...............the station we reached the station.

14. By the next year, he................in this office for five years.

15. Tomorrow I..................you some money so that you can buy your books.

<div align="center"><b>EXERCISE : 26</b></div>

1. I hope it..................raining by the time I leave.

2. All the guests..................before you came.

3. No, he isn't here. He has just...............out.

4. Last week Raju................not................to my house.

5. She..................already..................dinner when I called her.

6. My father..................a story last night when he heard a noise in the street.

7. Last night a thief..................my house.

8. He ..................this building two weeks ago.

9. She had better..................the function.

10. You..................football at this time tomorrow.

11. The telephone rang while I...............food.

12. By next Monday, I.............................at uncle's house for three weeks.

13. She seldom..................to my house.

14. They..................music classes next week.

15. I..................the novel after I had done my work.

<center><b>EXERCISE : 27</b></center>

1. She................the hospital by the time you get there.

2. He................a letter while I was reading a story book.

3. When I arrived, the family..............around the table.

4. Sita came to me while I .......... tea.

5. He .............. to me on every Sunday.

6. Rohan.............. in his room when the thief entered the room.

7. Ashok usually................his house late at night.

8. We...............him in the class yesterday.

9. By the next year, he................his secondary school examination.

10. When her mother arrives here next month, she............ in this house for five years.

11. Gopal.................not................ to school before his mother cooked food.

12. The players went away after they...............their prizes.

13. She went to cinema after she............food.

14. My mother................to Jaipur tomorrow.

15. She always................dinner before 9 p.m.

<center><b>ANSWERS</b></center>

[Note : Exercise 1 से 14 तक के Answers उनके साथ ही दिये जा चुके हैं।]

Answers to Exercise : 15

1. runs 2. was playing 3. shall go 4. had escaped 5. had explained 6. have not seen 7. has been working 8. will have completed 9. rises 10. have been taking 11. will start 12. are changing 13. had reached 14. worships 15. will have arrived 16. have been learning 17. had reached 18. teaches 19. went 20. have revised 21. (A) will reach 22. (B) had died 23. (C) has, revised 24. (B) will be cooking 25. (B) was 26. (A) attends 27. (C) came 28. (D) has been living 29. (A) went 30. (A) takes 31. (B) have studies 32. (B) had left 33. (B) had read 34. (A) met 35. (C) have been studying 36. (A) take 37. (B) am reading 38. (D) has written 39. (A) got 40. (C) has been learning.

Answers to Exercise : 16

1. revolves 2. arrived 3. had finished 4. have been living 5. met 6. was playing 7. shall go 8. gets 9. have mopped 10. won 11. saves 12. answered 13. had stepped 14. was drawing 15. stand 16. shall go 17. doing 18. have been travelling 19. shall stay 20. sent 21. evaporates 22. play 23. left 24. is singing 25. cut, was cutting 26. is running, wants

Answers to Exercise : 17

1. entered 2. congratulated 3. was boarding 4. was cooking 5. talking 6. had completed 7. knows 8. are going 9. addressed 10. saw 11. are preparing 12. had divided 13. will distribute 14. is running 15. worship 16. were standing

Answers to Exercise : 18

1. delivers 2. was examining 3. has begun 4. will remain 5. spent 6. threw 7. had landed 8. will go 9. am watching 10. likes 11. are coming 12. has written 13. got 14. is raining 15. goes 16. has been learning

Answers to Exercise : 19

1. will/shall show 2. is 3. are playing 4. were taking 5. was sitting 6. waited 7. has already taken 8. Has, completed 9. blew 10. travelled 11. got 12. had revised.

Answers to Exercise : 20

1. elected 2. is flowing 3. were cutting 4. shall play 5. reads 6. had broken 7. comes 8. gave 9. had left 10. met 11. saw 12. reached 13. has gone 14. will have started 15. have known

Answers to Exercise : 21

1. had gone 2. was walking 3. broke 4. haven't seen 5. had occupied 6. had decorated 7. fell 8. has not finished 9. calls 10. was ploughing 11. shall have finished 12. accompanies 13. has completed 14. had finished 15. takes

Answers to Exercise : 22

1. Have, finished 2. had washed 3. came 4. had come 5. began 6. has, come 7. have, taken 8. had started 9. has, gone 10. had set 11. had stopped 12. will have reached 13. had left 14. had cooked 15. had run

Answers to Exercise : 23

1. Do, recognize 2. did not, post 3. does not, admit 4. was studying 5. was getting 6. Did, not lie 7. was talking 8. were making 9. planned 10. tried 11. had finished 12. had reached 13. had not put 14. had typed 15. evaporates 16. ate 17. were 18. have been writing 19. shall help 20. has not come 21. was listening 22. visited

Answers to Exercise : 24

1. (A) 2. (B) 3. (C) 4. (C) 5. (A) 6. (C) 7. (D) 8. (C) 9. (B) 10. (C) 11. (C) 12. (D) 13. (C) 14. (A) 15. (C)

Answers to Exercise : 25

1. (B) 2. (A) 3. (C) 4. (D) 5. (C) 6. (A) 7. (B) 8. (C) 9. (A) 10. (B) 11. (A) 12. (B) 13. (C) 14. (C) 15. (A)

Answers to Exercise : 26

1. (D) 2. (C) 3. (A) 4. (B) 5. (C) 6. (C) 7. (C) 8. (C) 9. (A) 10. (B) 11. (C) 12. (A) 13. (B) 14. (A) 15. (C)

Answers to Exercise : 27

1. (D) 2. (A) 3. (B) 4. (C) 5. (A) 6. (D) 7. (B) 8. (B) 9. (D) 10. (A) 11. (B) 12. (D) 13. (A) 14. (B) 15. (C)