पाठ 36: Writing 2: Story Writing (कहानी लेखन)

2. Story Writing

2. Story Writing

<center><b>STORY WRITING</b><br>से सम्बन्धित ध्यातव्य बिन्दु</center>

1. Outline का Tense— प्रश्न में story की Outline (रूपरेखा) प्राय: Present Tense (वर्तमान काल) में दी जाती है, और प्राय: articles नहीं देते हैं।

आप story को Past Tense (भूतकाल) में लिखें। Tense व Articles का विशेष ध्यान रखें। सामान्यत: Story की Verb अपनी Second form में लिखी जाती है।

2. Story का क्रम— आपके द्वारा लिखी जाने वाली story (कहानी) में घटनाओं का क्रम वही रखें जो outline में है।

3. कल्पनाशक्ति का उपयोग— Story को रोचक बनाने के लिए यदि आवश्यक हो तो अपनी कल्पनाशक्ति का प्रयोग भी करें।

4. विराम चिन्हों का प्रयोग— कहानी लेखन में उचित स्थान पर उचित विराम चिन्ह का प्रयोग करना चाहिए।

5. Passive Voice का प्रयोग— यदि आवश्यकता हो तो Passive Voice का प्रयोग अवश्य करें।

6. Direct Narration का प्रयोग— यदि आवश्यकता पड़े तो बातचीत को Direct Narration में inverted commas में दें। यह आपके लिए सुविधाजनक रहेगा।

7. Title आरम्भ में दें— Story का Title (शीर्षक) कहानी के ऊपर अवश्य दें।

8. Moral अन्त में दें— कहानी का Moral कहानी के अन्त में पृथक् शीर्षक के अन्तर्गत देना चाहिए।

9. Spelling सम्बन्धी अशुद्धियाँ— कहानी लिखने के पश्चात् उसे एक बार पुन: ध्यान से पढ़ना चाहिए। वर्तनी सम्बन्धी तथा अन्य अशुद्धियाँ कोई हों तो उन्हें सुधार देना चाहिए।

10. वाक्यांशों का प्रयोग— कहानी लेखन में निम्नलिखित वाक्यांशों में से कुछ का प्रयोग प्राय: होता रहता है, अत: इन्हें ध्यान से पढ़ें व आवश्यकतानुसार इनका प्रयोग करें, इससे पूरी कहानी लिखने में सुविधा रहती है।

—Once/Once upon a time.

—It thought of a plan.

—It was very clever.

—It did not lose heart.

—It tried again and again but all in vain.

—One day it was very hungry/thirsty.

—It went out in search of food/water.

—It saw a...........

—It was very happy.

—It was very sad.

Write a story with the help of given outlines in about 100 words. Give the title and moral to it.

(1)

Once upon ............ a farmer ............ four sons ............ always quarrelsome ............ on his deathbed ............ calls his sons ............ gives each a bundle of sticks ............ all fail to break ............ untied the bundle ............ single stick ............ breaks easily ............ value of unity. (Sec. Board Exam., 2026)

Or

A farmer had .............. His sons .......... lazy and quarrelsome. He gave ....... sticks. They .......... trick of farmer. He told ...... unity. The sons ...... taught a ........ lesson by ........ farmer.

(Sec. Board Exam., 2024)

Or

Old farmer...............four sons.............lazy............quarrelling............farmer made them understand.............but no effect..............called his sons...........to give a bundle of sticks..............advised..............no one can break..............untied the bundle.............gave a stick.............broke..............taught lesson.............realised............left quarrelling.

(Sec. Board Exam., 2022)

**Union is Strength**

Or

**An Old Farmer and His Quarrelling Sons**

Once upon a time farmer had four sons. His sons were always lazy and quarrelsome. He was on his deathbed. He thought of a plan.

One day he brought home a bundle of sticks. He gave each of his sons a bundle of sticks to break. They tried to break it one by one but all failed to break it. Then the farmer asked them to untie the bundle and break the single stick one by one Every son broke it easily. They understood the trick of the farmer. He told them about the value of unity.

Moral : Union is strength.

#### संगठन में शक्ति है

अथवा

#### एक वृद्ध किसान और उसके झगड़ालू पुत्र

एक समय एक किसान के चार पुत्र थे। उसके पुत्र हमेशा आलसी व झगड़ालू थे। वह अपनी मृत्युशय्या पर था। उसने एक तरकीब सोची।

एक दिन वह लकड़ियों का एक गठर घर लाया। उसने अपने प्रत्येक पुत्र को लकड़ियों का गठर तोड़ने के लिए दिया। उन्होंने एक-एक करके इसे तोड़ने का प्रयास किया किन्तु सभी इसे तोड़ नहीं सके। तब किसान ने उन्हें गठर को खोलकर लकड़ियों को एक-एक करके तोड़ने के लिए कहा। प्रत्येक पुत्र ने इसे आसानी से तोड़ दिया। वे किसान की चाल समझ गये। उसने उन्हें संगठन के महत्त्व के बारे में बताया।

शिक्षा : संगठन में शक्ति है।

(2)

A rabbit and .......... Tortoise ...... slow. They ran ......... Rabbit was fast but .......... Half way was crossed ............ Rabbit reached and slept. Tortoise continued .......... Tortoise reached at final ......... Rabbit lost the race but ......... won the race.

(Sec. Board Exam., 2024)

Or

A hare.............proud of his speed.............laughs at the tortoise.............slow speed............challenges.............run a race.............race begins.............hare runs fast.............tortoise left behind.............sleeps under a tree for rest.............tortoise goes on.............reaches the goal.............hare wakes up............. runs ......... looses.............shocked.............tortoise.............wins.

[Sec. Board Exam., 2022; Question Bank (Modi.)]

**A Rabbit and A Tortoise**

Once a rabbit and a tortoise were fast friends. The rabbit laughed at the tortoise because the tortoise was very slow. One day tortoise asked the rabbit to run a race. The

rabbit agreed. They ran the race on a certain day. The rabbit was very fast but the tortoise was very slow. Very soon the rabbit crossed half way and sat down under a tree to take rest. He fell asleep. The tortoise continued to walk slowly and reached at the final destination. The rabbit lost the race but the tortoise won the race.

Moral : Slow but steady wins the race.

एक खरगोश और एक कछुआ

एक बार एक खरगोश और एक कछुआ घनिष्ठ मित्र थे। खरगोश कछुए पर हँसता था क्योंकि कछुआ बहुत धीमा था। एक दिन कछुए ने खरगोश को एक दौड़ दौड़ने के लिए कहा। खरगोश सहमत हो गया। वे एक निश्चित दिन दौड़ दौड़े। खरगोश बहुत तेज था किन्तु कछुआ बहुत धीमा था।

बहुत शीघ्र खरगोश ने आधा मार्ग पार कर लिया और एक वृक्ष के नीचे आराम करने को बैठ गया। उसे नींद आ गयी। कछुए ने धीरे-धीरे चलना जारी रखा और अन्तिम निर्दिष्ट स्थान पर पहुँच गया। खरगोश दौड़ हार गया किन्तु कछुआ दौड़ जीत गया।

शिक्षा : धीरे किन्तु निरन्तर कार्य करने वाला अन्त में सफलता प्राप्त करता है।

(3)

Two cats ................. a piece of bread ................. divide ................. one piece bigger ................. quarrel ................. a monkey ................. offers to act as a judge ................. cuts the bigger piece ................. more than necessary ................. piece smaller ................. cut the other piece ................. pieces become smaller and smaller ................. the cats request to return what was left ................. refuses ................. says ................. reward of his labour. (Board Model Paper, 2024-25, 2023-24)

Two Cats and A Monkey

#### Or

Monkey’s Judgement

क्रोध आता था। वह इसे एक सबक सिखाना चाहता था।

अगले दिन उसने कपास का एक बोरा उसकी पीठ पर रखा। यह बहुत हल्का था। जब गधा नाले को पार कर रहा था, वह बैठ गया। कपास, पानी में भीग गई। गधा खड़ा हो गया। उसे बोझ बहुत भारी लगा। वह सरलता से चल नहीं सकता था। वह बहुत दुःखी हुआ।

शिक्षा : जैसे को तैसा।

(5)

Once, there was a cap seller .......... sell his caps .......... nearby towns .......... tired ......... suns heat ......... under a tree ......... put basket ......... slept for sometime .......... Monkeys on the tree ......... took away caps ......... woke up ......... used tricks ......... used common sense ......... threw his cap ......... collected caps ...... home happily.

(Sec. Board Exam., 2025, 2023)

**A Clever Cap seller and the Monkeys**

Once, there was a cap seller. He used to sell his caps in the nearby towns. One hot day while passing through a forest, he felt tired. In order to avoid the sun’s heat, he went under a tree, put down his basket of caps and slept for sometime. There were some monkeys on the tree. They came down and took away all the caps from the basket. After sometime, the cap seller woke up. He found his caps missing. When he saw up, he found that each monkey had taken a cap. He used some tricks but failed. Finally, he used his common sense and threw his own cap on the ground. The monkeys did the same to imitate him. He collected his caps and went home happily.

Moral : Never lose heart.

**एक चतुर टोपी विक्रेता और बन्दर**

एक बार एक टोपी विक्रेता था। वह अपनी टोपियाँ पास के कस्बों में बेचा करता था। एक गर्मी के दिन जब वह एक जंगल से गुजर रहा था तो उसने थकान महसूस की। सूरज की गर्मी से बचने के लिए, वह एक वृक्ष के नीचे गया, अपनी टोपियों की टोकरी को नीचे रखा और कुछ समय के लिए सो गया। उस वृक्ष पर कुछ बन्दर थे। वे नीचे आये और उसकी टोकरी से टोपियाँ ले गए। कुछ समय बाद, टोपी विक्रेता जागा।

उसने अपनी टोपियों को खोया हुआ पाया। जब उसने ऊपर देखा तो उसने पाया कि हर बन्दर ने एक टोपी ले रखी थी। उसने कुछ तरकीबें अपनाईं किन्तु सफल रहा। अन्ततः उसने अपनी सामान्य बुद्धि का प्रयोग किया और अपनी टोपी जमीन पर फेंक दी। बन्दरों ने भी उसकी नकल करने के लिए ऐसा ही किया। उसने अपनी टोपियाँ एकत्रित कीं और खुशी से घर चला गया।

शिक्षा : कभी हिम्मत मत हारो।

(6)

Four bulls..............strong.............a lion.............the same forest.............wants to kill them............ always lives together.........thinks of a plan...........says to one bull.............other bulls jealous of you...........eat fresh grass...........leave bad............bull believes..............goes alone..............kills and eats...........the same words to others.............kills them.

Four Foolish Bulls (Union is Strength)

Or

A Lion And The Four Bulls

There lived four bulls in a forest. They were fast friends. There also lived a lion in the same forest. The bulls always lived together. So the lion could not harm them.

One day he went to a bull and said, "The other bulls are jealous of you. They eat fresh and green grass and leave bad grass for you. You should leave the other bulls and eat fresh grass."

The foolish bull believed the lion. Next day he went far away to eat grass. The lion attacked the bull and killed him.

After some days he went to another bull and repeated the same word. In this way, the lion killed all the bulls one by one.

Moral : Union is strength.

चार मूर्ख बैल ( संगठन में शक्ति है )

अथवा

सिंह व चार बैल

चार बैल एक जंगल में रहते थे। वे पक्के मित्र थे। उसी जंगल में एक शेर भी रहता था। वे बैल सदैव साथ-साथ रहते थे। इसलिए शेर उनको कोई नुकसान नहीं पहुँचा सकता था।

एक दिन वह एक बैल के पास गया और कहा—"दूसरे बैल तुमसे ईर्ष्या करते हैं। वे ताजी और हरी घास खाते हैं और तुम्हारे लिए खराब घास छोड़ देते हैं। तुम्हें दूसरे बैलों का साथ छोड़ देना चाहिए और ताजी घास खानी चाहिए।"

मूर्ख बैल ने शेर का यकीन कर लिया। अगले दिन वह घास खाने बहुत दूर चला गया। शेर ने उस बैल पर आक्रमण किया और मार डाला।

कुछ दिनों बाद वह दूसरे बैल के पास गया और वही शब्द दोहराये। इस प्रकार शेर ने सभी बैलों को एक-एक करके मार डाला।

शिक्षा : संगठन में शक्ति है।

(7)

A good boy .......... falls into bad company .......... disobeys his parents .......... father gives some good apples .......... after few days .......... no change .......... father gives one rotten apple .......... place with good apples .......... all good apples rotten .......... learns a lesson. (Sec. Board Exam., 2026)

Or

A good boy.......falls in bad company........disobeys........father advises to shun ......... all in vain........decides to teach a lesson........brings apples..........puts them in almirah........notices one rotten apple...........next day all apples rotten .......... teaches a lesson. [Board Model Paper, 2022-23; Question Bank (Modi.)]

Bad Company

Once a good boy fell in bad company. He disobeyed his father. His father advised him to shun from the bad company but all in vain. Father decided to teach him a lesson. He brought some apples and asked his son to put them in an almirah. The boy noticed one rotten apple among them. Next day all the apples were rotten. The father showed his son how a bad company like a rotten apple, could spoil the other boys. Thus the father taught him a lesson. The boy gave up the bad company.

Moral : Better alone than in bad company.

बुरी संगति

एक बार एक अच्छा लड़का बुरी संगति में पड़ गया। वह अपने पिता की अवज्ञा करने लगा। उसके पिता ने उसे बुरी संगति से दूर रहने की सलाह दी किन्तु सब व्यर्थ। पिता ने उसे सबक सिखाने का निश्चय किया। वह कुछ सेब ले आया और बेटे से उसे आलमारी में रखने के लिए कहा। लड़के ने उनमें से एक सड़ा हुआ सेब देखा। अगले दिन सारे सेब सड़ गए थे। पिता ने बेटे को दिखाया कि कैसे एक सड़े हुए सेब की तरह बुरी संगति, दूसरे लड़कों को बिगाड़ सकती है। इस प्रकार पिता ने उसे सबक सिखाया। लड़के ने बुरी संगति छोड़ दी।

शिक्षा : बुरी संगति में रहने से अधिक अच्छा अकेले रहना होता है।

(8)

Rainy season.........a monkey getting drenched wet..........shivers hard..........no shelter..........a sparrow observes.............advises..........build home/shelter before rains..........monkey irritates...........destroys the bird's nest...........never advise fools.

A Monkey And A Sparrow

It was a rainy season. One day it was raining heavily. A monkey got drenched because he had no home or shelter. He was shivering hard. A sparrow saw the shivering monkey from its nest. She felt pity on the monkey. She advised the monkey to build home or shelter before the setting of the rainy season. The monkey felt irritated and destroyed the sparrow’s nest also. The poor sparrow flew here and there in misery. It was full of regret for her words and realised that it should not have given advice that was not asked.

Moral : Never advise fools.

एक बन्दर और एक गौरैया

यह बरसात की ऋतु थी। एक दिन, तेज वर्षा हो रही थी। एक बन्दर बिल्कुल गीला हो गया क्योंकि उसके पास कोई घर या आश्रय नहीं था। वह अत्यधिक काँप रहा था। एक गौरैया (चिड़िया) ने अपने घोंसले से काँपते हुए बन्दर को देखा। उसे बन्दर पर दया आ गई। उसने बन्दर को परामर्श दिया कि वर्षा ऋतु के आरम्भ होने से पूर्व उसे घर या आश्रय बना लेना चाहिए। बन्दर चिढ़ गया और उसने गौरैया के घोंसले को भी नष्ट कर दिया। बेचारी गौरैया पीड़ा में इधर-उधर उड़ी। वह अपने शब्दों के लिए पश्चाताप से भरी थी व उसने महसूस किया कि उसे वह सलाह नहीं देनी चाहिए थी जो माँगी नहीं गई थी।

शिक्षा : मूर्खों को कभी भी परामर्श न दें।

(9)

A bee falls into water ............. struggles ............. a dove sees ............. drops a leaf ............. bee climbs on it ............. saves ............. a hunter aims at dove ............. bee stings hunter ............. gun drops ............. dove flies away ............. bee happy.

[Board Model Paper, 2025-26]

Or

A bee ............. falls into water ............. drowns ............. dove ............. in the tree ............. feels pity ............. plucks leaf ............. drops ............. bee climbs on ............. flies away ............. saved ............. later ............. hunter aims at the dove ............. dove unaware ............. bee attacks ............. gun goes off ............. misses aim ............. dove flies off ............. saved friend in need ............. friend indeed.

[Board Model Paper, 2021-22; Question Bank (Modi.)]

A Bee and A Dove

There was a bee. One day, it went to a river to drink water. It fell into the water. It did all it could to save itself from drowning. A dove sitting in a tree on the bank of that river saw the bee drowning. It took pity on the bee. It plucked a leaf from a branch of the tree and dropped it into the water. The bee climbed it up and its life was saved.

After some days, A hunter saw the dove. He aimed at the dove. The bee saw all this. It flew to the hunter and stung him on his hand. The hunter missed the aim. His gun went off. The dove flew off. The bee saved the dove's life.

Moral : Do good, have good.

एक मधुमक्खी और एक फ़ाख्ता

एक मधुमक्खी थी। एक दिन वह नदी पर पानी पीने गई। वह पानी में गिर गई। डूबने से स्वयं को बचाने को जो भी वह कर सकती थी उसने किया। उसी नदी के किनारे एक वृक्ष पर बैठे हुए एक फ़ाख्ता ने मधुमक्खी को डूबते हुए देखा। उसे मधुमक्खी पर दया आई। उसने पेड़ की शाखा से एक पत्ती तोड़ी और उसे पानी में गिराया। मधुमक्खी इस पर चढ़ गई और उसका जीवन बच गया।

कुछ दिनों के बाद एक शिकारी ने उस फ़ाख्ता को देखा। उसने फ़ाख्ता की ओर निशाना लगाया। मधुमक्खी ने यह देखा। वह उड़ी और शिकारी के हाथ पर डंक मार दिया। शिकारी का निशाना चूक गया। उसकी बन्दूक चल गई। फ़ाख्ता उड़ गई। मधुमक्खी ने फ़ाख्ता के जीवन को बचाया।

शिक्षा : कर भला तो हो भला।

(10)

A king............distressed...........his people lazy...........to teach them a lesson............put a big stone in the middle of the road...........merchant pass.............an officer does the same...........a young soldier...........all pass............cursed............blames the government for not removing...........at last the

(11)

Tiger kills a lady travelling through the jungle............as he eats her body............ notices her gold bangle............keeps it as he thinks it may be useful............hides himself by a pool............a traveller comes to pool, dusty and tired............bathes in cool water............sees tiger in the bushes............terrified............tiger greets him with the gold bangle............traveller's greed overcomes his fear............crosses the pool to take bangle............springs on him and kills him.

**A Tiger and A Greedy Traveller**

Once there was a tiger. He killed a lady going through the jungle. When he was eating her body, he noticed her gold bangle. He kept it as he thought it might be useful. He hid himself by a pool. Later a traveller came to the pool. He was dusty and tired. He bathed in its cool water. There he saw a tiger in the bushes. He was terrified. The tiger came out and greeted the traveller with a gold bangle. The traveller's greed overcame his fear. He crossed the pool to take the bangle. Then the tiger sprang upon him and ate him.

Moral : Avoid your greedy desires.

**एक बाघ और एक लालची यात्री (राहगीर)**

एक बार एक बाघ था। उसने जंगल में होकर जाती हुई एक महिला को जान से मार दिया। जब वह उसके शरीर को खा रहा था, तो उसे उसकी सोने की चूड़ी दिखाई दी। उसने उसको रख लिया क्योंकि उसने सोचा कि वह किसी उपयोग की हो सकती थी। उसने स्वयं को एक तालाब की बगल में छिपा लिया। बाद में एक यात्री उस तालाब पर आया। वह धूल में हो रहा था तथा थका हुआ था। उसने उसके ठण्डे पानी में स्नान किया। वहाँ झाड़ियों में उसने एक बाघ देखा। वह आतंकित हो गया। बाघ बाहर निकल आया और सोने की चूड़ी दिखाकर उसका स्वागत किया। यात्री के लालच ने उसके डर पर विजय प्राप्त कर ली, उसके डर को भगा दिया। उसने चूड़ी लेने के लिये तालाब को पार किया। फिर बाघ उस पर उछलकर झपट पड़ा और उसको मार दिया।

शिक्षा : अपनी लालची, लोलुप इच्छाओं से बचकर रहो।

गड़रिया बालक और भेड़िया

एक गड़रिया बालक था। उसको भेड़ों की देखभाल करने के लिए नौकरी पर रखा गया। उसने कई दिनों तक भेड़ों की देखभाल की। वह इस नीरस काम को करते-करते उकता गया। एक दिन वह मजाक-हँसी में ‘भेड़िया’ पुकार कर चिल्लाया। सभी ग्रामवासी उसकी मदद के लिये शीघ्रता से दौड़ पड़े। लेकिन उनको वहाँ कोई भेड़िया नहीं मिला। लड़के ने उनकी हँसी उड़ाई। ग्रामवासी नाराज हो गये। कुछ दिनों बाद उस लड़के ने फिर वही मजाक किया। कुछ ग्रामवासी तो दौड़कर आ गये लेकिन कुछ ग्रामवासियों ने उस पर कोई ध्यान नहीं दिया। उन्होंने वहाँ कोई भी भेड़िया नहीं देखा। एक दिन वास्तव में एक भेड़िया आ गया। वह ‘भेड़िया! भेड़िया!’ चिल्लाया। लेकिन ग्रामवासियों ने उसके चिल्लाने पर कोई ध्यान नहीं दिया। भेड़िये ने बहुत सी भेड़ों को मार डाला।

शिक्षा : झूठे का कोई विश्वास नहीं करता। अथवा झूठ एक बार का, झूठा बार-बार का।

(13)

Two friends in a forest ............... a bear appears ............... one climbs on a tree ............... other lies down ............... holds breath ............... bear sniffs ............... thinks him dead ............... goes away ............... friend comes down ............... asks about bear whispering ............... replies ............... not to trust false friends.

[Board Model Paper, 2025-26]

Two Friends and A Bear

Two friends were walking through a forest when suddenly a bear appeared. One friend quickly climbed a tree, leaving the other behind. the second friend lay down and held his breath, pretending to be dead.

The bear came closer and snuffed him carefully. Thinking the man was dead, the bear walked away. When the bear left, the first friend climbed down and asked, "What did the bear whisper to you?" The other friend replied sadly, "The bear advised me

The next day the crane invited the fox to dine. The fox went there. He put boiled rice in a jar. Its neck was narrow. The crane ate rice and the fox remained hungry.

Moral : Tit for tat.

एक लोमड़ और सारस

एक बार एक समय एक लोमड़ और एक सारस थे। वे पक्के मित्र थे। एक दिन लोमड़ ने सारस को अपने साथ भोजन के लिए निमंत्रित किया। सारस, लोमड़ के यहाँ गया। उसने सारस का स्वागत किया। उसने एक सपाट प्लेट रखी जिसमें शोरबा (तरल पदार्थ) था। लोमड़ शोरबे को चाट गया। सारस की नुकीली चोंच थी इसलिए वह शोरबा नहीं पी सका। सारस भूखा चला गया। उसने एक योजना सोची।

अगले दिन सारस ने लोमड़ को भोजन के लिए निमंत्रित किया। लोमड़ वहाँ गया। सारस ने उबले हुए चावल एक जार में रखे। उसकी गर्दन संकरी थी। सारस समस्त चावल खा गया और लोमड़ भूखा रह गया।

शिक्षा : जैसे को तैसा।

(15)

A large number of mice .............. a cat lives in that house .............. kills and eats rats .............. holds a meeting .............. plan to tie bell round her neck .............. all happy .............. one rat asks .............. who will bell the cat .............. all mum .............. cat comes .............. rats run away ..............

Belling the Cat

Once upon a time there lived many mice in a big house. A cat also lived in that house. The cat killed some rats everyday and ate them up. The rats were afraid of the cat. One day they held a meeting. Then they thought of a plan to get rid of the cat. They decided to tie a bell around the neck of the cat. All the rats were happy at this suggestion. There was an old rat. It asked the rats as to who would bell the cat. All the rats became silent. No rat was willing to do that work. At that time the cat came. Then all the rats ran into their holes.

Moral : It is easy to say, but difficult to do.

बिल्ली के घण्टी बाँधना

एक बार एक समय किसी बड़े घर में बहुत से चूहे रहते थे। एक बिल्ली भी उस मकान में रहती थी। बिल्ली प्रतिदिन कुछ चूहे मारती थी और उसको खा जाती थी। चूहे बिल्ली से डरे हुए थे। एक दिन उन्होंने एक सभा की। चूहों ने बिल्ली से छुटकारा पाने के तरह-तरह के सुझाव दिये। लेकिन कोई एकमत की राय नहीं बनी। फिर उन्होंने बिल्ली से मुक्ति पाने की एक योजना सोची। उन्होंने बिल्ली के गले में घंटी बाँधने का निश्चय किया। इस सुझाव पर सभी चूहे खुश थे। वहाँ एक वृद्ध चूहा भी था। उसने चूहों से पूछा कि बिल्ली के गले में घण्टी कौन बाँधेगा। सभी चूहे चुप हो गये। कोई भी चूहा उस काम को करने के लिए तैयार नहीं था। उसी समय बिल्ली वहाँ आ गई। फिर तो सभी चूहे अपने बिलों में दौड़ गये।

शिक्षा : कहना सरल है, करना कठिन है।

(16)

A lion .............. asleep .............. a mouse .............. jumps upon him .............. the lion angry .............. catches it .............. ready to kill .............. begs for mercy .............. lets go off .............. lion caught in a net .............. roars .............. the mouse cuts the net .............. lion is free .............. kindness .............. thanks.

A Lion and A Mouse

Once a lion was sleeping under a tree. Suddenly, a mouse came there. It began to jump upon the body of the lion. The lion woke up. He was very angry. He caught the mouse and was ready to kill it. The mouse begged for mercy. The lion was kind. He released the mouse.

After some days, the lion was caught in a net. He roared again and again. The mouse heard the roars. It ran to the lion. It cut the net with its sharp teeth. The lion was now free. He thanked the mouse.

Moral : Do good and have good.

एक शेर और एक चूहा

एक बार एक शेर एक पेड़ के नीचे सो रहा था। अचानक एक चूहा वहाँ आया। वह शेर के शरीर पर उछल-कूद करने लगा। शेर जाग गया। उसे बहुत गुस्सा आया। उसने चूहे को पकड़ लिया और उसे मारने को उद्यत हुआ। चूहे ने दया की भीख माँगी। शेर दयालु था। उसने चूहे को छोड़ दिया।

कुछ दिनों के पश्चात् वह शेर जाल में फँस गया। वह बार-बार दहाड़ा। चूहे ने दहाड़ें सुनीं। वह शेर के पास दौड़ा। उसने अपने तेज दाँतों से जाल को काट दिया। शेर अब आजाद था। उसने चूहे को धन्यवाद दिया।

शिक्षा : भलाई करो, भला होगा।

(17)

Once, on a winter morning, a farmer ......... a snake ......... cold. The farmer ......... kind. He took pity ......... put in the basket ......... brought home. The farmer's children ......... snake attacked ......... brought stick ......... . [Sec. Board Exam., 2025 Modi.]

A Farmer and A Snake

Once, on a winter morning, a farmer found a snake lying stiff with cold. The farmer was kind. He took pity on the snake. He put it in a basket and brought it home. He warmed it by the fire, and soon the snake regained its strength. The farmer's children were playing nearby. Instead of being grateful, the snake attacked the farmer's children. Seeing this, the farmer quickly brought a stick and drove it away. Thus he saved his children.

Moral : The wicked never change their nature.

एक किसान और एक साँप

एक बार, सर्दियों की सुबह, एक किसान ने ठंड से तड़पता हुआ एक साँप देखा। किसान दयालु था। उसे साँप पर दया आ गई। उसने उसे एक टोकरी में रखा और घर ले आया। उसने उसे आग से गर्म किया, और जल्द ही साँप ने अपनी ताकत फिर से प्राप्त कर ली। किसान के बच्चे पास में ही खेल रहे थे। आभारी होने के बजाय, साँप ने किसान के बच्चों पर हमला कर दिया। यह देखकर, किसान जल्दी से एक छड़ी लाया

एक बार तीन मित्र थे। एक दिन वे एक जंगल में से होकर जा रहे थे। रास्ते में उन्हें धन से भरा हुआ एक बड़ा थैला मिला। उन्होंने उसे ले लिया और धन को बराबर-बराबर बांटना स्वीकार कर लिया। किन्तु वे सभी भूखे थे। इसलिए उनमें से एक मित्र भोजन खरीदने के लिए चला गया।

उसने सभी धन को स्वयं लेना चाहा। उसने वहाँ भोजन किया। फिर उसने बचे हुए भोजन में विष मिला दिया।

जंगल में दोनों मित्रों ने भी अपने मित्र की हत्या करने की योजना बनाई, जब वह भोजन लेकर लौटे।

ज्योंही वह मित्र भोजन लेकर वापस आया, दोनों मित्रों ने उस पर आक्रमण कर दिया और उसकी हत्या कर दी। वे बहुत प्रसन्न हुए।

वे बहुत भूखे थे। इसलिए उन्होंने विषयुक्त भोजन कर लिया। थोड़े समय के पश्चात् वे भी वहीं मर गये। यह उनका दुःखद अन्त था।

शिक्षा : जैसा बोओगे, वैसा काटोगे।

(20)

A wood-cutter ............... honest ............... goes to woods ............... axe falls into the river ............... cries ............... god mercury appears ............... brings axe of gold ............... no ............... jumps back ............... axe of silver ............... no ............... repeats ............... axe of iron ............... yes ............... pleased ............... gives all the axes. [Question Bank (Modi.)]

An Honest Wood-cutter

A woodcutter went to the forest to cut wood daily. He began to cut a branch of a tree. Suddenly his axe slipped away and fell into a river. He cried for help. The god (water-god) appeared and brought an axe of gold. The woodcutter said, "It is not my axe, so I will not take it." The god jumped back into water. This time, he brought an axe of silver. The woodcutter again refused to take it.

The god again jumped into the water. He brought the woodcutter's iron axe. He got it happily. The god was pleased with the honesty of the poor wood-cutter. He gave

all the three axes to the woodcutter. The woodcutter was very happy and thanked the god.

Moral : Honesty is the best policy.

#### एक ईमानदार लकड़हारा

एक लकड़हारा रोजाना जंगल में लकड़ी काटने जाता था। वह लकड़ी काट रहा था। अचानक उसकी कुल्हाड़ी नदी में गिर गई। वह सहायता के लिए चिल्लाया। जल-देवता प्रकट हुए और सोने की एक कुल्हाड़ी लाए। लकड़haरे ने कहा—"यह मेरी कुल्हाड़ी नहीं है, इसलिए मैं इसे नहीं लूँगा।" देवता वापस पानी में कूदा। वह चाँदी की एक कुल्हाड़ी ले आये। लकड़हारे ने इसे लेने से फिर इनकार कर दिया।

देवता फिर पानी में कूदा। इस बार वह लकड़हारे की लोहे की कुल्हाड़ी ले आये। गरीब लकड़हारे ने इसे खुशी से ले ली। देवता गरीब लकड़हारे की ईमानदारी से खुश हुए। उन्होंने तीनों कुल्हाड़ियाँ लकड़हारे को दे दीं। लकड़हारा बहुत खुश हुआ और देवता को धन्यवाद दिया।

शिक्षा— ईमानदारी सबसे अच्छी नीति है।

(21)

English sailor ............... prisoner of war ............... war ends ............... comes home ............... London ............... bird-seller ............... boys ............... cage of birds ............... sets birds free ............... why?

English Sailor and the Caged Birds

Once there was an English sailor. He was fighting a war. During the war, he was made a prisoner. After sometime, the war ended. He was released. He came home in London. There he saw a birdseller. Many boys were surrounding the birdseller. The birds were in the cage. The sailor bought all the birds of the cage. Then he opened the window of the cage. He let all the birds fly away. Thus, he set the birds free. He did so because he understood the pains of caged birds. He himself had experienced the pains during his bondage as a prisoner of war.

Moral : A life in bondage is always painful.

#### अंग्रेज नाविक और पिंजरे की चिड़ियाँ

एक बार एक अंग्रेज नाविक था। वह एक युद्ध में लड़ रहा था। युद्ध के दौरान उसको कैदी बना लिया गया। कुछ समय बाद युद्ध समाप्त हो गया। उसको मुक्त कर दिया गया। वह लंडन में अपने घर आ गया। वहाँ उसने एक चिड़िया बेचने वाला देखा। उस चिड़िया बेचने वाले को बहुत से लड़के घेरे हुए थे। चिड़िया एक पिंजरे में थी। नाविक ने उन सभी चिड़ियों को खरीद लिया। फिर उसने उस पिंजरे की खिड़की को खोल दिया। उसने सभी चिड़ियों को उड़ जाने दिया। इस प्रकार उसने सभी चिड़ियों को स्वतंत्र कर दिया। उसने ऐसा इसलिए किया क्योंकि वह पिंजरे मे बन्द चिड़ियों के दर्द को समझता था। उसने अपने (बन्दी सैनिक) दासता की अवस्था के दौरान बहुत दर्द अनुभव किये थे।

शिक्षा : दासता का जीवन सदैव ही दर्दपूर्ण होता है।

(22)

A goat ............... fond of a fox ............... play together ............... a well ............... fox falls in ............... cannot come out ............... persuades goat to come in ............... climbs its back ............... comes out ............... goat remains there.

A Clever Fox and A Foolish Goat

Once upon a time, there was a goat. It was very fond of a fox. They were friends. They played together. There was a dry well. One day, the fox and the goat were playing. The fox fell into the well accidently. She tried again and again to come out but she could not. She thought of a plan. She persuaded the goat to come into the well and play there. The goat jumped into the well. The fox climbed on the back of the goat and came out. She was happy and went away. The goat remained there and could not come out.

Moral : Keep away from false friends.

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एक चतुर लोमड़ी और मूर्ख बकरी

एक बार एक बकरी थी। यह एक लोमड़ी की बहुत प्रिय थी। वे मित्र थे। वे साथ-साथ खेलते थे। वहाँ एक सूखा कुआँ था। एक दिन लोमड़ी और बकरी खेल रहे थे। अकस्मात् लोमड़ी कुएँ में गिर गयी। उसने बाहर आने की बार-बार कोशिश की लेकिन वह नहीं आ सकी। उसने एक योजना सोची। उसने बकरी को कुएँ के अन्दर आने और वहाँ खेलने के लिए राजी कर लिया। बकरी कुएँ में कूद गई। लोमड़ी, बकरी की पीठ पर चढ़ी और बाहर आ गयी। वह खुश हुई और चली गयी। बकरी वहीं रह गई और बाहर नहीं आ सकी।

शिक्षा : झूठे मित्रों से दूर रहो।

(23)

King Solomon ............. noted for his wisdom ............. Queen of Sheba comes to know of his fame ............. visits him ............. wants to test his wisdom ............. shows two garlands of flowers ............. one real, the other artificial ............. asks. "Which is which?" King orders windows to be opened ............. bees come in ............. settle on real flowers.

King Solomon and The Queen of Sheba

King Solomon was noted for his wisdom. The queen of Sheba wanted to test his wisdom. She showed him two garlands of flowers. Both the garlands looked alike. One garland was in her right hand and the other was in her left hand. One garland was real and the other was artificial. She asked Solomon, "Which garland is real and which garland is artificial?" He thought for a moment. He ordered to open all the windows. Now some bees flew in from the garden. They settled on the garland in her right hand. Solomon said the garland in her right hand was real. The queen was impressed with his wisdom.

Moral : The witty are always praised.

राजा सोलोमन और शेबा की महारानी

राजा सोलोमन अपनी बुद्धिमानी के लिए प्रसिद्ध था। शेबा की महारानी उसकी बुद्धिमानी का परीक्षण करना चाहती थी। उसने उसे फूलों की दो मालाएँ दिखाईं। दोनों मालाएँ समान दिखाई पड़ती थीं। एक माला उसके दाहिने हाथ में थी और दूसरी माला उसके बाएँ हाथ में थी। एक माला असली थी और दूसरी कृत्रिम। उसने सोलोमन से पूछा—“कौनसी माला असली फूलों की है और कौनसी माला कृत्रिम फूलों की है?” उसने एक क्षण सोचा। उसने तमाम खिड़कियाँ खोलने का आदेश दिया। अब कुछ मक्खियाँ बाग से उड़कर अन्दर आईं। उसकी दाहिनी हाथ की माला पर मधुमक्खियाँ बैठीं। सोलोमन ने कहा कि उसके दाहिने हाथ की माला असली फूलों की थी। रानी उसकी बुद्धिमानी से प्रभावित हुई।

शिक्षा : चतुर लोगों की सदैव प्रशंसा की जाती है।

(24)

A hungry fox .......... food. Sees a crow .......... Fox wants .......... bread. Fox tells .......... sweet song. The crow opens .......... The bit of bread falls .......... Fox takes ............ runs ...................... (Sec. Board Exam., 2023)

The Fox and The Crow

Once a hungry fox was looking for food everywhere, but to no use. She saw a crow with a bit of bread in its mouth. The fox wanted to get the bit of bread. She thought of a plan. She praised the shape of crow's beak and asked it to sing a sweet song for her. The crow was puffed up on hearing its praise. It opened its mouth to sing. The bit of bread fell down from its mouth. The fox took it and ran away. The crow repented on its folly.

Moral : Never believe flatterers.

लोमड़ी और कौआ

एक बार एक भूखी लोमड़ी हर जगह भोजन तलाश रही थी, किन्तु कोई लाभ नहीं हुआ। उसने एक कौआ मुँह में रोटी के टुकड़े के साथ देखा। लोमड़ी रोटी का टुकड़ा पाना चाहती थी। उसने एक योजना सोची।

उसने कौवे की चोंच के आकार की प्रशंसा की तथा उसे अपने लिए एक मधुर गीत गाने के लिए कहा। कौवा अपनी प्रशंसा सुनकर फूलकर कुप्पा हो गया। उसने गाने के लिये अपना मुँह खोला। रोटी का टुकड़ा उसके मुँह से नीचे गिर गया। लोमड़ी ने उसे ले लिया और भाग गई। कौवा अपनी मूर्खता पर पछताया।

शिक्षा : चापलूसों पर कभी यकीन मत करो।

(25)

A stag looks at its own reflection in a pool ............. admires his horns ............. dislikes legs ............. hunters arrive with their dogs ............. stag runs fast ............. horns caught in bushes ............. repents ............. dogs kill him ............. sad end.

A Vain Stag

Once there was a stag. He was very thirsty. He came to a pool. He was drinking water. He saw his reflection in the water. He saw his beautiful horns. He was very happy and proud. Then he looked at his legs. They were thin and ugly. He disliked them. He was sad to see them.

At this time some hunters arrived with their dogs. He ran very fast to save his life. The dogs were running after him. They could not catch him. But his horns were caught in the bushes. He tried to free them, but all in vain. The ugly legs saved him, but the beautiful horns put his life in danger.

The dogs reached there. They killed him.

Moral : All that glitters is not gold.

एक घमण्डी बारहसिंगा

एक बार एक बारहसिंगा था। वह बहुत प्यासा था। वह एक पोखर पर आया। वह पानी पी रहा था। उसने पानी में अपनी परछाई देखी। उसने अपने सुन्दर सींग देखे। उसे बहुत प्रसन्नता एवं गर्व हुआ। फिर उसने अपने पाँवों की ओर देखा। वे पतले एवं भद्दे थे। उसने उन्हें पसन्द नहीं किया। उन्हें देखकर उसे दुःख हुआ।

इसी समय कुछ शिकारी अपने कुत्तों के साथ आये। वह अपना जीवन बचाने के लिए बहुत तेज भागा। कुत्ते इसके पीछे भाग रहे थे। वे इसे नहीं पकड़ सके। लेकिन इसके सींग झाड़ियों में फँस गये। इसने उन्हें छुड़ाने की कोशिश की, किन्तु सब व्यर्थ। भद्दी टांगों ने उसको बचाया, लेकिन सुन्दर सींगों ने उसके जीवन को खतरे में डाल दिया।

इसी बीच में कुत्ते वहाँ पहुँच गये। उन्होंने उसे मार डाला। इस प्रकार वह अपने सुन्दर सींगों के कारण मारा गया। यह उसका दुःखपूर्ण अन्त था।

शिक्षा : हर चमकने वाली वस्तु सोना नहीं होता।

(26)

A king had a clever jester ............. one day he plays nasty joke on the king ............. the king sentences to death ............. begs the king for mercy ............. allows to choose his mode of dying ............. he chooses to die of old age ............. the king pleased ............. pardons him.

The Clever Jester

Once there was a king. He had a jester in his court. The jester was very clever. The king was so fond of him that the jester enjoyed every kind of liberty of speech. He did not even spare the lords and ministers. One day the jester played a nasty joke on the king. The king became angry. The king sentenced to death. He begged the king for mercy. The king did not pardon him. But he allowed him to choose his mode of dying. The jester chose to die of old age. The king was pleased at his cleverness. He pardoned the jester.

Moral : Cleverness pays.

चतुर विदूषक

एक बार एक राजा था। उसके दरबार में एक विदूषक था। विदूषक बहुत होशियार था। राजा उसे इतना पसन्द करता था कि विदूषक को बोलने की हर तरह की आजादी थी। यहाँ तक कि वह सामंतों और मंत्रियों

ने सोने की कुछ छोटी गोलियाँ बनाईं। उसने राजा से कहा इनको ऐसा व्यक्ति बोए जिसने कभी कोई चीज नहीं चुराई हो। कोई भी व्यक्ति आगे नहीं आया। राजा ने सोचा कि प्रत्येक व्यक्ति ने अपने जीवन में कुछ न कुछ चुराया है। इसलिए उसने चोर को छोड़ देने का आदेश दिया।

शिक्षा : बुद्धिमानी जीवन बचाती है।

(29)

A dog ............ hungry ............ searches ............ food ............ wanders here and there ............ finds ............ bone ............ wants ............ quiet place ............ while crossing bridge ............ sees reflection ............ water ............ thinks ............ another dog ............ wants ............ other bone ............ opens mouth ............ barks ............ bone falls ............ water ............ sad. [Question Bank (Modi.)]

A Greedy Dog

Once upon a time there was a dog. It was very hungry. It wandered here and there in search of food. By chance, it found a piece of bone at a place. It wanted to enjoy it at a quiet place. It had to pass over a bridge. When it was crossing the bridge, it saw its reflection in the water. The dog thought it to be another dog with a piece of bone. It wanted to take the other piece of bone, too. It opened its mouth to bark. As soon as it opened its mouth, the piece of bone fell into the water. Now the dog was very sad.

Moral : Greed is a curse./Never be greedy.

एक लालची कुत्ता

एक बार एक कुत्ता था। वह बहुत भूखा था। वह भोजन की तलाश में इधर-उधर घूमता रहा। संयोग से, उसे एक स्थान पर एक हड्डी मिल गई। वह किसी निर्जन स्थान पर उसका आनन्द लेना चाहता था। उसे एक पुल पर से होकर गुजरना पड़ा। जब वह पुल पार कर रहा था, उसने पानी में अपनी परछाई देखी। कुत्ते ने इसे हड्डी लिये हुए एक दूसरा कुत्ता समझ लिया। वह दूसरी हड्डी भी लेना चाहता था। उसने भौंकने के लिए अपना मुँह खोला। जैसे ही उसने अपना मुँह खोला, उसके मुँह की हड्डी पानी में गिर गई। अब कुत्ता बहुत दुःखी हुआ।

शिक्षा : लालच बुरी बला है।/कभी लालची मत बनो।

(30)

A farmer ............ wonderful hen ............ a golden egg daily ............ thinks to get all eggs ............ cuts ............ no egg ............ very sad.

The Hen That Laid Golden Eggs

There was a farmer. He had a wonderful hen. It laid a golden egg daily. The farmer became rich. He was happy. He was a greedy man. One day, he thought to get all the eggs at a time. He brought a sharp knife. He caught the hen and cut it open. But when he opened the hen, there was nothing but blood. There were no eggs at all. The farmer felt really sad because now he had lost the hen and would not get any more eggs.

Moral : Greed is a curse.

एक मुर्गी जो सोने का अंडा देती थी

एक किसान था। उसके पास एक आश्चर्यजनक मुर्गी थी। यह रोज सोने का एक अंडा देती थी। किसान धनी हो गया। वह खुश था। वह लालची आदमी था। एक दिन, उसने एक बार में ही सब अंडे प्राप्त करने का सोचा। वह एक तेज चाकू लाया। उसने मुर्गी का पेट काट डाला। किन्तु जब उसने मुर्गी को खोला, वहाँ रक्त के सिवाय कुछ भी नहीं था। वहाँ कोई अण्डे नहीं थे। किसान वास्तव में दुखी हुआ क्योंकि अब उसने मुर्गी खो दी थी और कोई अण्डे प्राप्त नहीं करेगा।

शिक्षा : लालच बुरी बला है।

(31)

A woman ............ has no child ............ steals ............ real mother ............ quarrel ............ both claim the same child ............ brought to the king

him. They produced the fisherman before the king. The fisherman told the truth about the ring. The king thought that the fisherman was very honest. He rewarded the fisherman. The fisherman was very happy.

Moral : Honesty gets its reward.

एक ईमानदार मछुआरा

एक बार एक समय एक मछुआरे ने एक बड़ी मछली पकड़ी। वह इसे घर लाया। उसने उसको काटा। उसे मछली के अन्दर एक अँगूठी मिली। उसने अँगूठी को बाहर निकाल लिया और इसे ध्यान से देखा। उसने इस पर राजा का नाम देखा। वह राजा के आदमियों के पास गया और उन्हें इस विषय में बताया। उन्होंने इसे चोर समझा। उन्होंने सोचा कि मछुआरे ने राजा की अँगूठी चुराई थी। उन्होंने उसे गिरफ्तार कर लिया। उन्होंने मछुआरे को राजा के सामने प्रस्तुत किया। मछुआरे ने अँगूठी के विषय में सच बतला दिया। राजा ने सोचा कि मछुआरा बहुत ईमानदार था। उसने मछुआरे को इनाम दिया। मछुआरा बहुत प्रसन्न हुआ।

शिक्षा : ईमानदारी का फल मिलता है।

(36)

A hungry fox ............ in search of food ............ a vine ............ grapes ............ high ............ jumps ............ grapes are sour ............ goes away.

(Board Model Paper, 2024-25)

A Fox and the Grapes

Once there was a fox. One day she was very hungry. She could not get food anywhere. At last she saw a vine in a farmer's field. There was no one. She went there. She saw many ripe bunches of grapes there. Her mouth watered. But the grapes were very high.

She jumped at them but she could not get them. She jumped again and again but all in vain. She looked at them with greedy eyes. But she was helpless. She said that the grapes were sour. So she should not try to get them. She went away.

Moral : Grapes out of reach are said to be sour.

another lion also. He did not care for him. The lion became very angry. The fox took the lion to a deep well and said the other lion lived in that well. The lion looked into the well. He saw his own reflection there. He thought that there was another lion in the well. He jumped into the well and died. The fox and other animals were very happy.

Moral : Wisdom is power.

एक मूर्ख शेर और एक चतुर लोमड़ी

एक बार एक शेर जंगल में रहता था। वह रोजाना अनेक पशुओं को मार डालता था। पशु उससे बहुत डरे हुए थे। उन्होंने एक सभा की। वहाँ एक चतुर लोमड़ी थी। उसने उनको बताया कि वह उनके जीवन की सुरक्षा कर देगी।

वह शेर के पास गयी। उसने शेर से कहा कि वह जंगल का राजा था। किन्तु यहाँ दूसरा शेर भी था। वह उसकी परवाह नहीं करता था। शेर बहुत क्रोधित हुआ। लोमड़ी शेर को एक गहरे कुएँ के पास ले गयी और कहा कि दूसरा शेर उस कुएँ में रहता था। शेर ने कुएँ के अन्दर देखा। उसने वहाँ स्वयं की परछाई देखी। उसने सोचा कि कुएँ में दूसरा शेर था। वह कुएँ में कूद गया और मर गया। लोमड़ी व अन्य जानवर बहुत खुश हुए।

शिक्षा : बुद्धि ही शक्ति है।

(38)

Lamb …………… river …………… drinks water …………… wolf sees …………… wants to eat the lamb …………… gets angry with the lamb …………… accuses …………… makes water dirty …………… must not …………… lamb …………… How can I? water flows towards me …………… wolf accuses …………… rude …………… lamb replies …………… not born …………… the wolf said …………… it may be his mother …………… kills …………… eats.

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A Wolf and A Lamb

Once there was a wolf. One day he was very hungry and thirsty. He went to a river. A fat lamb was drinking water there. He saw the lamb. He thought of a plan to eat him.

He accused the lamb for making his water dirty. He was angry with the lamb. The lamb was afraid. He replied how he could make his water dirty. The water was flowing from his side to his side. Then the wolf told him that he had abused him the previous year. The lamb politely replied that he was not born the previous year. Then the wolf said that it must be his mother. He would kill him. The wolf killed the lamb and ate him.

Moral : Might is right.

एक भेड़िया और एक मेमना

एक भेड़िया था। एक दिन वह बहुत भूखा व प्यासा था। वह एक नदी के पास गया। वहाँ एक मोटा मेमना पानी पी रहा था। उसने मेमने को देखा। उसने उसे खाने की एक योजना सोची।

उसने मेमने पर पानी को गन्दा करने का आरोप लगाया। वह मेमने पर क्रोधित हुआ। मेमना डर गया उसने उत्तर दिया कि वह उसके पानी को गन्दा कैसे कर सकता था। पानी उसकी (भेड़िये की) तरफ से उसकी (मेमने की) तरफ बह रहा था। फिर भेड़िये ने उसे कहा कि उसने पिछले साल उसको गाली दी थी। मेमने ने विनम्रता से उत्तर दिया कि पिछले साल तो वह पैदा ही नहीं हुआ था। फिर भेड़िये ने कहा कि वह उसकी माँ होगी। वह उसको जान से मार देगा। भेड़िये ने मेमने को जान से मार दिया और उसको खा गया।

शिक्षा : जिसकी लाठी उसकी भैंस।

(39)

A farmer ................ four sons ................ do not work ................ falls ill ................ calls his sons ................ a treasure buried in the field ................ dies ................ sons