RBSE Class 6 English Chapter 10 Solutions in English — Change of Heart

RBSE Class 6 English Chapter 10 Question Answer Change of Heart

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Change of Heart Class 6 Question Answer

Change of Heart Question Answer

Class 6 English Change of Heart Question Answer

Let us do these activities before we read.

1. Which games or sports do you play?
आप कौनसे खेल या क्रीड़ाएं खेलते हैं?
Answer:
I play Badminton and Volleyball.
मैं बैडमिंटन और वॉलीबॉल खेलता हूँ।

2. Read the questions given below. Talk about them and make a list.
नीचे दिए गये प्रश्नों को पढ़ें। उनके बारे में बात करें और उनकी सूची बनाएँ।
(a) Which games or sports do you play for fun?
आप मनोरंजन के लिए कौन से खेल या क्रीड़ाओं को खेलते हैं?
Answer:
I play kho-kho and carrom for fun.

(b) Which games or sports do you play for competition? आप प्रतिस्पर्धा के लिए कौनसे खेल या क्रीड़ाएँ खेलते हैं?
Answer:
I play cricket and table tennis for competition. How do you feel when you win or lose?
जब आप जीतते या हारते हैं तो कैसा महसूस करते हैं?
Answer:
When I win a game, I feel an over whelming sense of happiness and pride. My eyes light up with the joy of achievement. But when I lose a game, there is disappointment, frustration or sadness as my hopes are dashed. But with the right support and encouragement, these feelings quickly shift.
जब मैं कोई खेल जीतता हूँ, तो मुझे बहुत खुशी और गर्व की अनुभूति होती है। मेरी आँखें उपलब्धि की खुशी से चमक उठती हैं। लेकिन जब मैं कोई खेल हारता हूँ, तो मेरी उम्मीदें धराशायी हो जाती हैं और मुझे निराशा, हताशा या उदासी होती हैं। लेकिन सही सहारे और प्रोत्साहन के साथ, ये भावनाएँ जल्दी ही बदल जाती हैं।

4. Work in pairs. Tick the correct meaning of the following:
जोड़ियों में काम करें। निम्नलिखित के सही अर्थ को चिन्हित करें :
(a) friendly matches
(i) matches played to win a trophy
(ii) matches played without competition
Answer:
(ii) matches played without competition

(b) opponent
(i) someone who you compete with
(ii) someone you want to be a partner with
Answer:
(i) Someone who you compete with

(c) tally of marks
(i) final marks on a report card
(ii) record of points in a game / match
Answer:
(ii) record of points in a game/match

(d) sporting spirit
(i) following all the rules in a game
(ii) being fair and respecting each player in a game
Answer:
(ii) being fair and respecting each player in a game

Let us discuss (आइये चर्चा करें)-

1. State whether the following is True or False.
बताइये कि निम्नलिखित सत्य है या असत्य।
Prabhat would accept losing to anyone easily.
Answer:
False

2. What was special about the last Friday of each month?
प्रत्येक माह के अंतिम शुक्रवार की क्या खास बात थी?
Answer:
On the last Friday of each month, the coach conducted friendly matches in the games period.
प्रत्येक माह के अंतिम शुक्रवार को कोच खेलों के कालांश में मैत्रीपूर्ण मैच आयोजित करता था।

3. Who was responsible for maintaining the score for the match?
मैच का स्कोर रखने की जिम्मेदारी किसकी थी?
Answer:
Prabhat was responsible for maintaining the score for the match.
प्रभात मैच का स्कोर रखने के लिए जिम्मेदार था।

4. Do you think Prabhat wished to play another match with Surya? Why do you think so?
क्या आपको लगता है कि प्रभात सूर्या के साथ एक और मैच खेलना चाहता था? आपको ऐसा क्यों लगता है?
Answer:
No, I do not think so because he won the last match by cheating and we are told at the beginning that he would not play a game if he sensed that he would lose the game.
नहीं, मुझे ऐसा नहीं लगता, क्योंकि उसने पिछला मैच धोखाधड़ी से जीता था और हमें शुरू में बताया गया था कि यदि उसे लगेगा कि वह मैच हार जायेगा तो वह मैच नहीं खेलेगा।

Let us discuss (आइये चर्चा करें)-

1. How did Surya feel about playing?
सूर्या खेलने के बारे में कैसा महसूस करता था?
Answer:
Surya enjoyed playing the game. He did not feel bad about losing. His happy smile never left his face.
सूर्या को खेल खेलने में मजा आता था। उसे हारने का कोई दुख नहीं होता था। उसके चेहरे से खुशी की मुस्कान कभी नहीं जाती थी।

2. What was it about Surya that Prabhat observed?
सूर्या के बारे में प्रभात ने क्या अवलोकन किया?
Answer:
Prabhat observed that Surya was great at some things, terrible at others but the common thing was the enjoyment.
प्रभात ने अवलोकन किया कि सूर्या कुछ चीजों में बहुत अच्छा था, कुछ में बहुत बुरा, लेकिन दोनों चीजों में समान बात थी आनंद लेना (वह उन चीजों का भी आनंद लेता था जिनमें वह अच्छा नहीं था)।

Change of Heart Class 6 Questions and Answers

Let us think and reflect (आइये सोचें और चिंतन करें)

Question 1.
Read the lines given below and answer the questions.
नीचे दी गई पंक्तियों को पढ़िए और प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
(a) If Prabhat sensed that he would lose game, he would not play it. He would take part only when he was sure of winning, even if the game lasted only for a minute. You could not stop him from playing the kind of games he was really good at, like badminton.
(i) Complete the sentence suitably.
Prabhat would play a game only if _________ .
Answer:
he was sure of winning

(ii) Which game was Prabhat good at playing?
प्रभात कौनसा खेल खेलने में अच्छा था?
Answer:
Prabhat was good at playing badminton.
प्रभात बैडमिंटन खेलने में अच्छा था।

(iii) Select the most suitable option to complete the sentence.
वाक्य को पूरा करने के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन करें।
This behaviour of Prabhat tells us that he was _________ .
(a) good at the game
(b) sure to win
(c) afraid of losing
Answer:
(c) afraid of losing

(b) Surprisingly, Prabhat could not sleep well that night. He had won the game but he did not feel as happy as he usually did. What was surprising was that Surya did not feel bad about losing. What was more surprising was that Prabhat saw Surya playing basketball the next day.

(i) Select the one option that tells us about the way Prabhat was feeling that night.
वह विकल्प चुनें जो हमें बताता है कि उस रात प्रभात कैसा महसूस कर रहा था।
(a) hurt
(b) unhappy
(c) afraid
(d) focused
Answer:
(b) unhappy

(ii) Why does Prabhat find Surya’s behaviour ‘surprising’?
प्रभात को सूर्या का व्यवहार ‘आश्चर्यजनक’ क्यों लगता है?
Answer:
Prabhat finds Surya’s behaviour ‘surprising’ because Surya even enjoyed a game like basketball in which he was not skilled.
प्रभात को सूर्या का व्यवहार ‘आश्चर्यजनक’ लगता है, क्योंकि सूर्या बास्केटबॉल जैसे खेल का आनंद भी लेता था, जिसमें वह कुशल नहीं था।

(iii) Fill in the blank by choosing the most suitable option given in the bracket.
कोष्ठक में दिए गए सबसे उपयुक्त विकल्प को चुनकर रिक्त स्थान भरें।
We can say that Surya’s reaction to not winning was _________ .
(similar to as serious as / different from) Prabhat’s.
Answer:
different from

Question 2.
Answer the following questions.
अग्रलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।
(a) How did Prabhat’s attitude towards winning and losing affect his enjoyment of games in the beginning?
प्रभात के हार-जीत के प्रति दृष्टिकोण ने शुरुआत में खेलों के प्रति उसके आनंद को किस प्रकार प्रभावित किया?
Answer:
Prabhat’s attitude towards winning and losing did not allow him to enjoy sports. He was always worried about winning the game because he did not know how to accept defeat. For him, winning the game was more important than enjoying it!
हार-जीत के प्रति प्रभात के दृष्टिकोण ने प्रभात को खेलों का आनंद नहीं उठाने दिया। वह सदैव खेल को जीतने के बारे में चिंतित रहता था क्योंकि वह हार स्वीकार करना नहीं जानता था। उसके लिए खेल का आनंद लेने से अधिक उसे जीतना महत्त्वपूर्ण था।

(b) Why do you think Prabhat cheated in the beginning to win the badminton match against Surya?
आपको क्यों लगता है कि प्रभात ने सूर्या के खिलाफ बैडमिंटन मैच जीतने के लिए शुरूआत में धोखाधड़ी की?
Answer:
Surya played very well in the badminton match. He won points again and again. This made Prabhat feel that he was going to lose the game. As he could not accept his defeat, he cheated to win the match.
सूर्या ने बैडमिंटन मैच में बहुत अच्छा खेला। उसने बार- बार अंक जीते। इससे प्रभात को लगा कि वह खेल हारने वाला है। वह अपनी हार को स्वीकार नहीं कर पाया, इसलिए उसने मैच जीतने के लिए धोखाधड़ी की।

(c) How did Surya’s attitude differ from Prabhat’s?
सूर्या का दृष्टिकोण प्रभात से किस प्रकार भिन्न था?
Answer:
Surya did not feel bad about losing. He enjoyed playing even basketball in which he was not skilled. His happy smile never left always worried about winning a game his face. On the other hand, Prabhat was because he could not accept defeat.
सूर्या को हार का बुरा नहीं लगता था। वह बास्केटबॉल को भी खेलने में आनंद महसूस करता था, जिसमें वह माहिर नहीं था। उसके चेहरे पर हमेशा खुशी की मुस्कान रहती थी। दूसरी तरफ, प्रभात को हमेशा खेल जीतने की चिंता रहती थी क्योंकि वह हार को स्वीकार नहीं कर सकता था।

(d) Do you think Prabhat’s approach to games was healthy? Why or why not?
क्या आपको लगता है कि प्रभात का खेलों के प्रति दृष्टिकोण स्वस्थ था? क्यों या क्यों नहीं?
Answer:
No, I think Parbhat’s approach to games was not healthy. Unlike Surya, he did not enjoy losing and winning equally. He always kept worrying about winning and losing and would not play a game if he sensed that he would lose it. He did not know how to accept defeat.
नहीं, मुझे लगता है कि प्रभात का खेलों के प्रति दृष्टिकोण स्वस्थ नहीं था। सूर्या के विपरीत, उसे हारना व जीतना समान रूप से पसंद नहीं था। वह हमेशा जीत और हार के बारे में चिंता करता रहता था और अगर उसे लगता था कि वह हार जायेगा तो वह खेल नहीं खेलता था। वह हार को स्वीकार करना नहीं जानता था।

(e) Why do you think sporting spirit is important?
आपके अनुसार खेल भावना क्यों महत्त्वपूर्ण है?
Answer:
Sporting spirit helps players learn to manage their emotions and develop a sense of belonging within a team. It fosters respect, empathy and fair play, shaping their character and equipping them with life skills beyond the field. In essence, it is a foundation for growing into strong, balanced individuals.
खेल भावना खिलाड़ियों को अपनी भावनाओं को प्रबंधित करना और टीम के भीतर अपनेपन की भावना विकसित करना सीखने में मदद करती है। यह सम्मान, सहानुभूति और निष्पक्ष खेल को बढ़ावा देती है, उनके चरित्र को आकार देती है और उन्हें मैदान से परे जीवन कौशल से लैस करती है। संक्षेप में, यह मजबूत, संतुलित व्यक्तियों के रूप में विकसित होने का आधार है।

(f) Explain how the title of the story, ‘Change of Heart’, is suitable?
स्पष्ट कीजिए कि कहानी का शीर्षक, ‘हृदय परिवर्तन’ किस प्रकार उपयुक्त है?
Answer:
The title of the story, ‘Change of Heart’ is quite appropriate because Prabhat experiences a change in his approach to games in the end of the story. He learns to enjoy a game irrespective of losing or winning. Now, he sees things differently and plays and enjoys the game for its own sake.
कहानी का शीर्षक, ‘हृदय परिवर्तन’, बिल्कुल उपयुक्त है क्योंकि कहानी के अंत में प्रभात को खेलों के प्रति अपने दृष्टिकोण में बदलाव का अनुभव होता है। वह हार या जीत की परवाह किए बिना खेल का आनंद लेना सीखता है। अब वह चीजों को अलग तरह से देखता है और खेल को सिर्फ खेल के लिए खेलता है और उसका आनंद लेता है।

Let us learn (आओ सीखें)

Question 1.
Make as many words as possible using consecutive letters, without changing the order of the letters, from the words in the boxes. One has been done for you.
बॉक्सों में दिए गए शब्दों से अक्षरों के क्रम को बदले बिना, लगातार अक्षरों का उपयोग करके जितना संभव हो सके उतने शब्द बनाएँ। आपके लिए एक कर दिया गया है।

Answer:

Question 2.
Read the following sentences and circle the verbs.
निम्नलिखित वाक्यों को पढ़ें और क्रियाओं (verbs) पर घेरा लगाएं।
Answer:

Question 3.
Arrange the circled verbs as the first action (old action) or second action (new action). One has been done for you.
घेरे में रखी क्रियाओं (verbs) को पहली क्रिया (पुरानी क्रिया) या दूसरी क्रिया (नई क्रिया) के रूप में व्यवस्थित करें। आपके लिए एक हल कर दिया गया है।

Answer:

कॉलम A में वे क्रियाएँ जो पहली क्रिया या पुरानी क्रिया को संदर्भित करती हैं, वे past perfect हैं।

Question 4.
Fill in the blanks with the past perfect form of verbs given within the brackets.
कोष्ठक में दी गई क्रियाओं के past perfect रूपों से रिक्त स्थान भरें।
Answer:
(a) Prabhathadalreadyfinishedhis homework before going to the badminton match. (finish)

(b) Suryahad playedbasketball for years before joining the school’s badminton team. (play)

(c) By the time Prabhat arrived, Suryahadalreadywonseveral matches. (win)

(d) The new student, Surya,had never metPrabhat before coming to the school. (never meet)

(e) Before the games period, Prabhathad practicedbadminton extensively. (practice)

SEEN PASSAGES

Read the following passages and answer the questions that follow:

Passage-1

Prabhat always wanted to win. His parents, teachers, and friends said that he did not know how to accept defeat. The fact was that he could not bear losing, not even at marbles. He felt so good when he won that he never wanted to give up that feeling. On the contrary, losing made him feel terrible. He thought that losing was the worst thing that could happen to anyone.
Question 1.
Choose the correct alternative Prabhat could not bear………
(a) his parents
(b) his teachers
(c) losing
(d) his friends
2. What did prabhat always want?
प्रभात हमेशा क्या चाहता था?
3. How did prabhat feel when he won?
प्रभात अपनी जीत पर कैसा महसूस करता था?
4. What did prabhat think about losing?
प्रभात हारने के बारे में क्या सोचता था?
5. Find the plural form of the following word from the passage ‘teacher’.
6. Write the opposite of the following word from the passage – ‘victory’.
Answer:
1. (c) losing

2. Prabhat always wanted to win.
प्रभात सदैव जीतना चाहता था।

3. When he won, he felt so good that he never wanted to give up that feeling.
जब वह जीतता था तो उसे इतना अच्छा लगता था कि वह कभी भी उस एहसास को छोड़ना नहीं चाहता था।

4. Prabhat thought that losing was the worst thing that could happen to anyone.

5. ‘teachers’

6. ‘defeat’

Passage-2

Prabhat kept a close watch on Surya for terrible at others but what was common was some days. He was great at some things, the enjoyment. He enjoyed everything equally. As Prabhat went on with his observation, he realised that to enjoy a game, you did not need a scoreboard to keep a tally of your scores. Neither did you have to worry about winning and losing. You needed to enjoy the game for its own sake. What matters is trying to do well, and enjoying every moment of it.
Question 1.
Choose the correct alternative –
Who kept a close watch on Surya for somedays?
(a) Coach
(b) Fellow players
(c) Prabhat
(d) His parents
2. What did prabhat realise?
प्रभात को क्या अहसास हुआ?
3. Who enjoyed everything equally?
कौन सभी चीजों का समान रूप से आनंद लेता था ?
4. How was Surya at games?
सूर्या खेलों में कैसा था?
5. Find from the passage the word which means – ‘alike’.
6. Write the opposite of the following word from the passage – ‘nothing’.
Answer:
1. (c) Prabhat
2. Prabhat realised that to enjoy a game, you needed to enjoy the game for its own sake.
प्रभात को एहसास हुआ कि किसी खेल का आनन्द लेने के लिए, आपको खेल का आनन्द खेल के लिए लेना होगा।

3. Surya enjoyed everything equally.
सूर्या सभी चीजों का समान रूप से आनन्द लेता था।

4. He was great at some and terrible at others.
वह कुछ खेलों में बहुत अच्छा था और कुछ खेलों में बहुत खराब।

5. ‘equally’

6. ‘everything’

RBSE Class 6 English Chapter 10 Hindi Translation

Let us read आओ पढ़ें) –

कठिन शब्दार्थ एवं हिन्दी अनुवाद

I
Prabhat always ………………………………………….. wanted like badminton. (page 104)
कठिन शब्दार्थ – Always (ऑलवेज्) = सदा, हमेशा। Accept (अक् ‘सेप्ट्) = स्वीकार या ग्रहण करना। Defeat (डिफ़ीट् ) = हार, पराजय Bear (बेअ ( र् )) = बर्दाश्त करना। Lose (लूज्) = जीत ना पाना; हार जाना। Marbles (माब्ल्स्) = बच्चों के खेलने के रंग-बिरंगे कंचे। On the contrary (ऑन् दि कॉन्ट्ररि) पूर्णतया भिन्न विपरीत। Feel (फ़ील्) कुछ महसूस होना, कुछ लगना। Terrible (टेरब्ल्) = बहुत बुरा; भयानक। Think (थिङ्क्) = सोचना, विचार करना। Worst (वस्ट्) = सबसे बुरा या सबसे खराब। Sense (सेन्स् ) = भाँप लेना। Last (लास्ट्) = कुछ समय तक जारी रहना, चलना, बने रहना।

हिन्दी अनुवाद- प्रभात हमेशा जीतना चाहता था। उसके माता-पिता, शिक्षक और दोस्त कहते थे कि उसे हार स्वीकार करना नहीं आता था। सच तो यह था कि वह हार को बर्दाश्त नहीं कर सकता था, यहाँ तक कि कंचे में भी नहीं। जब वह जीतता था तो उसे इतना अच्छा लगता था कि वह कभी भी उस भावना को छोड़ना नहीं चाहता था । इसके विपरीत, हारने पर उसे बहुत बुरा लगता था । उसे लगता था कि हारना सबसे बुरी बात है जो किसी के साथ हो सकती है।

अगर प्रभात को लगता था कि वह कोई खेल हार जायेगा, तो वह उसे नहीं खेलता था। वह तभी खेलता था जब उसे जीत का पक्का भरोसा होता था, भले ही खेल सिर्फ एक मिनट का ही क्यों न हो। आप उसे ऐसे खेल खेलने से नहीं रोक सकते थे जिनमें वह वाकई अच्छा था, जैसे बैडमिंटन।

A new student joined ………………………………………….. said Surya. (pages 104-105)
कठिन शब्दार्थ- Excellent (एक्सलन्द) : बहुत बढ़िया उत्कृष्ट। Significant (सिग् ‘निफ़िकन्ट्) महत्त्वपूर्ण, काफ़ी बड़ा। Coach (कोच्) = खेल प्रशिक्षक। Conduct (कन् ‘डक्ट्) = व्यवस्थित रूप से कुछ करना। Against (अगेन्स्ट्) : के विरुद्ध| Responsibility (रिस्पॉन्स ‘बिलटि) = उत्तरदायित्व; जवाबदेही। Score (स्कॉ (र्)) = खेल प्रतियोगिता आदि में बनाए गोल, प्राप्त अंक आदि का लेखा। Seriousness (सिअरिअस्नस्) = गंभीरता। Seem (सीम्) = प्रतीत होना, लगना। Relaxed (रिलैक्स्ट्) = तनावमुक्त, बेफ़िक्र। Seriously (सिअरिअस्ल ) = गंभीरतापूर्वक। Sorts (सॉट्स) = प्रकार या किस्म। Court (कॉट्) = टेनिस आदि गेंद वाले खेलों का मैदान। Phenomenon (फ़’नॉमिनन्) = दृश्य घटना। Won (वन्) जीता। Attention (अ’टैन्शून् ) = ध्यान| Manage (मैनिज्) = कोई कठिन कार्य करने या निपटाने में सफल होना। Opponent (अ ‘पोनन्ट्) = (खेल या स्पर्धाओं में ) प्रतिद्वंद्वी Elsewhere (एल्स् वेअ ( र् )) = अन्यत्र, कहीं और। Cheating (चीटिङ) = छल। Fun (फ़न्) = मौज-मस्ती, मजेदार।

हिन्दी अनुवाद- प्रभात के स्कूल में एक नया छात्र आया, उसका नाम सूर्या था। सूर्या एक बेहतरीन बैडमिंटन खिलाड़ी था। प्रभात महीने के आखिरी शुक्रवार का इंतजार करता था। आखिरी शुक्रवार महत्त्वपूर्ण था। यह वह दिन था जब कोच ने खेलों के कालांश के दौरान मैत्रीपूर्ण मैच आयोजित किए थे। सोमवार को टीमों का फैसला किया गया और जब प्रभात और सूर्या को एक-दूसरे के खिलाफ खेलने के लिए चुना गया तो कोई आश्चर्य नहीं हुआ। प्रभात को उनके मैच का स्कोर रखने की जिम्मेदारी दी गई थी। एक तरफ, प्रभात ने मैच के लिए बहुत गंभीरता से तैयारी की। दूसरी तरफ सूर्या तनावमुक्त लग रहा था, चीजों को बिल्कुल भी गंभीरता से नहीं ले रहा था। वह पूरे समय मुस्कुराता हुआ और तरह-तरह की बातें करते हुए घूमता रहा। लेकिन शुक्रवार को बैडमिंटन कोर्ट में सूर्या एक अद्भुत खिलाड़ी था। उसने लगातार अंक जीते, हर समय हंसता और मजाक करता रहा। हालांकि सूर्या मैच पर इतना कम ध्यान दे रहा था कि प्रभात ने स्कोरबोर्ड बदलने में कामयाबी हासिल कर ली, जबकि उसका प्रतिद्वंद्वी कहीं और देख रहा था।

प्रभात ने धोखाधड़ी करके जीत हासिल कर ली। उसने अपनी जीत का खूब मजा लिया, लेकिन सूर्या को इससे कोई फ़र्क नहीं पड़ा।

सूर्या ने कहा, “यह बहुत मज़ेदार रहा। हमें फिर कभी खेलना चाहिए।”

II
On that day, every one ………………………………………….. his face. (pages 106-107)
कठिन शब्दार्थ- Discuss (डिस्कस्) = विचार-विमर्श करना। Surprisingly (स ‘प्राइजिङ्ली) आश्चर्यजनक रूप से। Sleep (स्लीप्) सोना। Usually (यूशुअलि) = बहुधा। Bad (बैड्) = बुरा, खराब, अप्रिय। Hopeless (होप्लस्) = अकुशल।

हिन्दी अनुवाद- उस दिन, हर कोई उनके खेल और प्रभात इतना अच्छा कैसे खेला था, इस बारे में चर्चा कर रहे थे। हैरानी की बात यह थी कि प्रभात उस रात ठीक से सो नहीं सका। उसने खेल जीत लिया था, लेकिन वह हमेशा की तरह खुश नहीं था। आश्चर्य की बात यह थी कि सूर्या को हारने का कोई दुख नहीं था। इससे भी आश्चर्य की बात यह थी प्रभात ने अगले दिन सूर्या को बास्केटबॉल खेलते देखा। सूर्या इस खेल में इतना निराश था कि वह दस मिनट तक बॉस्केट स्कोर नहीं कर सका। फिर भी, उसे खेल खेलने में मजा आया। उसके चेहरे से खुशी की मुस्कान कभी नहीं गई।

Prabhat kept a close watch ………………………………………….. sporting spirit (page 107)
कठिन शब्दार्थ – Kept a close watch on (केप्ट अ क्लोज् वॉच ऑन्) = ध्यानपूर्वक निरीक्षण किया। Terrible (टेरबल्) = बहुत बुरा भयानक Enjoyment (इन् ‘जॉइमन्ट्) आनंद या आनंदित करने वाली वस्तु। Equally (ईक्वलि) समान रूप मात्रा आदि से। Observation (ऑब्ज़ ‘वेशन्) = किसी व्यक्ति या वस्तु का सावधानी से निरीक्षण Realise (रिअलाइज्) = जानना और समझना। Worry (वरि) = चिंतित होना, फ़िक्रमंद होना। Sake (सेक्) = किसी काम को अवश्य करने पर बल देने या नाराजगी व्यक्त करने के लिए प्रयुक्त। Matter (मैट (र्)) = महत्त्व की बात होना। Moment (मोमन्ट्) = क्षण। Learnt (लन्ट्) सीखा। Through (थ्रू) = आर-पार। Begun (बि ‘गन्) = पहले चरण का आरंभ किया। Definitely (डेफ़िनट्लि) पक्के तौर पर; निस्संदेह। Spirit (स्पिरिट्) = किसी का मनोभाव।

हिन्दी अनुवाद प्रभात ने कुछ दिनों तक सूर्या पर कड़ी नजर रखी। वह कुछ चीजों में बहुत अच्छा था, कुछ में बहुत बुरा, लेकिन एक बात जो आम थी वह थी उसका आनंद लेना। वह हर चीज़ का समान रूप से आनंद लेता था । जैसे-जैसे प्रभात अपने अवलोकन में आगे बढ़ता गया, उसे अहसास हुआ कि किसी खेल का आनंद लेने के लिए, आपको अपने स्कोर का हिसाब रखने के लिए स्कोरबोर्ड की जरूरत नहीं है। न ही आपको जीत और हार के बारे में चिंता करने की जरूरत है। आपको खेल का आनंद सिर्फ खेल के लिए लेना चाहिए। जो मायने रखता है वह है। अच्छा प्रदर्शन करने की कोशिश करना और उसके हर पल का आनंद लेना।

प्रभात ने हर दिन अवलोकन के ज़रिए कुछ न कुछ सीखा, जल्द ही उसे अपने अंदर आए बदलाव का एहसास हुआ। उसने लुका-छिपी खेलना भी शुरू कर दिया था, और जब भी खेल खत्म होने वाला होता तो उसे दुख होता । उसने बैडमिंटन खेलते हुए मज़ाक करना भी शुरू कर दिया। जल्द ही, दूसरे छात्र आपस में बात करने लगे, “प्रभात के साथ खेलना बहुत मजेदार था, उस लड़के में वाकई बहुत बढ़िया खेल भावना है।