RBSE Class 8 Sanskrit Chapter 6 Solutions & Notes in Hindi

नाट्यांशों के कठिन शब्दार्थ एवं हिन्दी-अनुवाद-

1. "शालिनी ग्रीष्माकाशे पितृगृहम् ................................................................................................. सह भोजनमेव करिष्यामि।"

कठन-शब्दार्थ- भ्रातृजाया = भाभी। दृश्यते = दिखाई देती है। प्रतीयसे = प्रतीत हो रही हो। त्वदर्थम् = तुम्हारे लिए। आनयानि = लाऊँ। वाञ्छामि = चाहती हूँ।

हिन्दी अनुवाद- "शालिनी ग्रीष्मावकाश में पिता के घर आती है। सभी प्रसन्न मन से उसका स्वागत करते हैं परन्तु उसकी भाभी उदास जैसी दिखाई देती है।"

2. (भोजनकालेऽपि मालायाः मनोदशा ......................................................................................... यद्विधेयं तद् सम्पादय।

कठिन-शब्दार्थ-नोक्तवती = (न + उक्तवती) नहीं बोली। भगिनि = बहिन। दिष्ट्या = भाग्य से। समागता = आई हो। सहसैव = (सहसा + एव) अचानक ही।

हिन्दी अनुवाद- (भोजन के समय भी माला की मनोदशा स्वस्थ (ठीक) प्रतीत नहीं हो रही थी, परन्तु वह मुख से कुछ भी नहीं बोली।)

राकेश- बहिन शालिनी! भाग्य से तुम आई हो। आज मेरे कार्यालय में एक महत्त्वपूर्ण गोष्ठी (मीटिंग) अचानक ही निश्चित हो गई है। आज ही चिकित्सक के साथ मिलने का समय निर्धारित है। तुम माला के साथ चिकित्सक (महिला डॉक्टर) के पास जाओ, उसके परामर्श (सलाह) के अनुसार जो भी करने योग्य है, उसे पूरा कीजिए।

3. शालिनी- किम्भवत्? भ्रातृजायायाः ................................................................................................. गच्छन्त्यों वार्ता कुरुतः।)

कठिन-शब्दार्थ-भ्रातृजायायाः = भाभी का। ह्यः = कल (बीता हुआ)। ज्ञापयिष्यति = बतला देगी। गच्छन्त्यौ = (दोनों) जाती हुई। वार्ताम् = बातचीत।

हिन्दी अनुवाद-

शालिनी - क्या हुआ? क्या भाभी का स्वास्थ्य ठीक नहीं है? मैं तो कल से ही देख रही हूँ कि वह स्वस्थ नहीं है, ऐसा प्रतीत हो रहा था।

राकेश - चिन्ता की बात नहीं है। तुम माला के साथ जाओ। रास्ते में वह सब कुछ बतला देगी।

(माला और शालिनी महिला चिकित्सक की ओर जाती हुई बातचीत करती हैं।)

4. शालिनी - किम्भवत्? भ्रातृजाये! ................................................................ अहम् वार्ता करिष्ये।

कठिन-शब्दार्थ-स्वकुक्षौ = अपनी कोख में। उद्दिग्ना = चिन्तित। शृणोति = सुनता है। वध्यार्हा = वध के योग्य। जघन्यं = घोर पाप। कृत्यम् = कार्य, कर्म। तूष्णीम् = चुप। अधुनाैव = (अधुना + एव) इसी समय।

हिन्दी अनुवाद-

शालिनी - क्या हुआ? भाभी! क्या समस्या है?

माला - शालिनी! मैं अपनी कोख में तीन महीने का गर्भ धारण किये हुए हूँ। तुम्हारे भाई का आग्रह है कि मैं लिङ्ग-परीक्षण (पुत्र अथवा पुत्री की पहचान) कराऊँ। कोख में यदि कन्या है तो गर्भपात करा दूँ। मैं अत्यधिक चिन्तित हूँ, किन्तु तुम्हारा भाई बात ही नहीं सुनता है।

शालिनी - भाई इस प्रकार से सोच भी कैसे सकता है? शिशु कन्या है तो क्या वह वध के योग्य है? यह कार्य घोर पाप है। तुमने विरोध नहीं किया? वह तुम्हारे शरीर में स्थित शिशु के वध के लिए सोच रहा है और तुम चुप बैठी हो? इसी समय घर चलो, लिंग-परीक्षण की आवश्यकता नहीं है। भाई जब घर आयेगा तब मैं बात करूँगी।

5. ( संध्याकाले भ्राता आगच्छति ................................................................ आसीत्, किम् कथयत् सा?

कठिन-शब्दार्थ-हस्तपादादिकम् = हाथ-पैरों आदि को। प्रक्षाल्य = धोकर। परिवर्त्य = बदलकर।

हिन्दी अनुवाद-[ सायंकाल (शालिनी का) भाई आता है। हाथ-पैरों धोकर और वस्त्र बदलकर पूजा-घर में जाकर दीपक प्रज्ज्वलित करता है और देवी (भवानी) की स्तुति भी करता है। उसके बाद चायपान के लिए सभी एकत्रित होते हैं।]

राकेश - माला! तुम महिला चिकित्सक के पास गई थी, उसने क्या कहा?

6. ( माला मौनमेवाश्रयति। तदैव ................................................................ पुत्रस्य आवश्यकताऽस्ति तर्हि ....................।

कठिन-शब्दार्थ-तदैव = (तदा + एव) तभी। क्रोडे = गोदी में। चाकलेहम् = चाकलेट। लालयति = स्नेह (लाड़-प्यार) करता है। अवतारयति = उतारता है। क्षिपति = डालता है। कुक्षि = कोख में।

हिन्दी अनुवाद-(माला चुप ही रहती है। तभी खेलती हुई तीन साल की पुत्री अम्बिका पिता की गोदी में बैठ जाती है और उससे चाकलेट माँगती है। राकेश अम्बिका को स्नेह (लाड़-प्यार) करता है तथा चाकलेट देकर उसको गोदी से उतारता है। फिर से वह माला की ओर प्रश्न-वाचक दृष्टि डालता है। शालिनी यह सब देखकर उत्तर देती है।)

शालिनी - हे भाई! तुम क्या जानना चाहते हो? उसकी कोख में पुत्र है अथवा पुत्री है? किसलिए? छह माह के बाद सब स्पष्ट हो जायेगा, समय से पूर्व किसलिए यह प्रयास है?

राकेश - बहिन, तुम तो जानती ही हो कि हमारे घर में अम्बिका पुत्री के रूप में है ही। इस समय एक पुत्र की आवश्यकता है तब ....................।

7. शालिनी - तर्हि कुक्षि पुत्री ............................................................................................... तव शिक्षा वृथा......।

कठिन-शब्दार्थ-हन्तव्या = मारने योग्य। प्रवृत्तः = तत्पर। निर्घृणम् = घृणा योग्य। विस्मृतवान् = भूल गये हो। विभेदम् = भेदभाव। सर्वदैव = (सर्वदा + एव) हमेशा ही। दुहिता = पुत्री। इयती = इतनी (अव्यय)। कुत्सिता = निन्दनीय, घृणा योग्य। कुण्ठिता = दुःखी।

हिन्दी अनुवाद-

शालिनी - तब कोख में यदि पुत्री है तो क्या (उसे) मार देना चाहिए? (तीव्र स्वर से) तुम हत्या का पाप करने के लिए तत्पर हो।

राकेश - नहीं, हत्या तो नहीं ....................।

संस्कृत—कक्षा-8

शालिनी—तब यह घृणा योग्य कार्य क्या है? क्या तुम सब तरह से भूल गये हो कि हमारे पिताजी ने कभी भी पुत्र और पुत्री के रूप में भेदभाव नहीं किया? वे हमेशा ही मनुस्मृति की इस पंक्ति को उदाहरण के रूप में देते थे— "पुत्र पिता की आत्मा स्वरूप होता है और पुत्री पुत्र के समान होती है।" तुम भी सुबह-सायं देवी की स्तुति करते हो। इसलिए संसार को उत्पन्न करने वाली शक्ति का तिरस्कार (अपमान) कर रहे हो? तुम्हारे मन में इतनी घृणित वृत्ति (निन्दनीय व्यवहार) आ गई है, यह सोचकर ही मैं कुण्ठित (दुःखी) हूँ। तुम्हारी शिक्षा व्यर्थ............................।

8. राकेशः—भगिनि! विरम ..................................................................................... कनिष्ठोऽपि त्वम् मम गुरुर्असि।

श्लोकस्य अन्वयः—यत्र नार्यः पूज्यन्ते तु तत्र देवताः रमन्ते। यत्र एताः न पूज्यन्ते तत्र सर्वाः क्रियाः अफलाः (भवन्ति)।

कठिन-शब्दार्थ—विरम = रुको। स्वापराधम् = अपना अपराध। गर्हितम् = निन्दित। रमन्ते = रमण करते हैं, प्रसन्न होते हैं। अफलाः = निष्फल। कनिष्ठा = छोटी।

हिन्दी अनुवाद—

राकेश—बहिन! रुको, रुको (चुप रहो)। मैं अपना अपराध स्वीकार करता हूँ और लज्जित हूँ। अब से कभी भी यह निन्दित कार्य स्वप्न में भी नहीं सोचूँगा। जिस प्रकार से अम्बिका मेरे हृदय के सम्पूर्ण स्नेह की अधिकारिणी है, उसी प्रकार आने वाला शिशु भी स्नेह का अधिकार होगा चाहे पुत्र होवे अथवा पुत्री। मैं अपने निन्दित विचार के प्रति पश्चाताप युक्त हूँ, मैं कैसे भूल गया—

श्लोक का भावार्थ—स्त्रियों का महत्त्व दर्शाते हुए कहा गया है कि "जहाँ स्त्रियों का सम्मान किया जाता है वहाँ देवता प्रसन्न होते हैं। जहाँ ये (स्त्रियाँ) सम्मानित नहीं होती हैं वहाँ सभी कार्य निष्फल हो जाते हैं।" अर्थात् हमें सदैव स्त्रियों का सम्मान करना चाहिए। उनका अपमान करने से घर-परिवार व समाज का पतन होता है।

अथवा "पिता से दस गुना माता (गौरव में) बढ़कर है।" बहिन तुमने श्रेष्ठ मार्ग दिखला दिया है। छोटी होने पर भी तुम गुरु (बड़ी) हो।

9. शालिनी—अलम् पश्चात्तापेन .............................................................................. सबला सर्वैः सदोत्साहताम्।

कठिन-शब्दार्थ—अपगतः = दूर हो गया। सन्नद्धा = तैयार। सर्वकारस्य = सरकार की। श्रुतचिन्तने = तत्त्वों (ज्ञान) के चिन्तन-मनन में। नृपणये = राजनीति में। पाञ्चालिका = द्रौपदी। ख्याताभितः = नाम से सुप्रसिद्ध। दिक्षु = दिशाओं में।

हिन्दी अनुवाद—

शालिनी—पश्चात्ताप मत करो। तुम्हारे मन का अन्धकार दूर हो गया, यह प्रसन्नता का विषय है। हे भाभी! आओ। सभी चिन्ता को छोड़ो और आने वाले शिशु के स्वागत के लिए तैयार हो जाओ। भाई! तुम भी प्रतिज्ञा करो—कन्या की रक्षा करने में, उसको पढ़ाने में दत्तचित्त रहोगे। "पुत्र की रक्षा करो, पुत्री को पढ़ाओ" यह सरकार की घोषणा तभी सार्थक होगी जब हम सब मिलकर इस चिन्तन को यथार्थ रूप से करेंगे—

तत्त्वों (ज्ञान) के चिन्तन-मनन में जो गार्गी है, राजनीति में और पराक्रम में जो द्रौपदी है, शत्रुओं को पराजित करने में जो लक्ष्मी है, आकाश के विज्ञानरूपी प्राङ्गण में जो कल्पना चावला है, खेलजगत् में अपना पराक्रम दिखाने में जो साइना नेहवाल (बैडमिन्टन खिलाड़ी) के नाम से सुप्रसिद्ध है। वही यह स्त्री सभी दिशाओं में बल से युक्त (सबला) है। सभी लोगों के द्वारा हमेशा उन्हें प्रोत्साहित करना चाहिए।