पाठ 11: Wind (हवा)

कवि पतझड़ की ऋतु से प्रभावित जंगल के रास्ते पर चलता है। वह सड़क के दोराहे पर आ पहुँचता है जहाँ सड़क दो रास्तों में बँट जाती है जो अलग-अलग दिशाओं में जाते हैं। वह उस रास्ते पर चलना चाहता है जो कम लोगों द्वारा चला गया हो। वह प्रथम रास्ते को किसी अन्य दिन के लिए छोड़ देता है और दूसरे रास्ते को आगे की यात्रा हेतु अपना लेता है। बाद में वह पाता है कि जीवन इतना जटिल एवं उलझा हुआ होता है कि एक बार किए गए चुनाव को उलटना असम्भव होता है। उसे अपने चुनाव पर पश्चाताप होता है। वह कामना करता है कि उसे भिन्न प्रकार का चुनाव करना चाहिए था। कविता का शीर्षक उपयुक्त है क्योंकि यह कवि की उस रास्ते को चुनने की कामना की बात करता है जिसे उसने नहीं चुना था और अब चुन नहीं सकता।

Q. 2. Bring out the symbolism in the poem "The Road Not Taken".

कविता में प्रयुक्त प्रतीकों के प्रयोग को बताइए।

Ans. The poem is about something more than a choice of paths in a wood. We can interpret the poet's choice of a road as a symbol for any choice in life between alternatives that appear almost equally attractive. It is only after passage of years that we can really evaluate the decisions and choices that we make based on the result of these choices. If we find success the choice is the right one, but if we find failure, then obviously the choice has been a wrong one.

Comprehension & Appreciation

Read the stanzas given below and answer the questions that follow :

Stanza 1

Q. 1. What confused the poet and why?

Ans. The poet while walking arrived at a point where the path separated into two that went in different directions. He stood confused and could not decide which one to take.

Q. 2. What effort did the poet make to take a decision?

Ans. The poet stood confused for a long time. He looked down one of them as far as he could. The road finally got lost in a dense growth of plants and bushes.

Stanza 2

Q. 1. Why is the poet full of regret for the choice he made?

Ans. The poet is full of regret for having chosen a road that he considered less travelled by. Perhaps, he would have been happier if he had made a different choice.

Q. 2. What message does the poet convey in these lines?

Ans. The poet conveys the message that every man has to make a difficult choice in his life. But he is never happy with his choice and is full of regret. He wishes he had made a different choice.

2. Wind [ पवन ]

— Subramania Bharati

[Translated from the Tamil by A. K. Ramanujan]

कठिन शब्दार्थ एवं हिन्दी अनुवाद

Wind, come .................................................... them all.

कठिन शब्दार्थ : softly (सॉफ्टलि) = धीरे से, shutters (शट(र)ज्) = झिलमिली, शटर, scatter (स्कैट(र)) = बिखेरना, poking fun at (पोकूङ् फन ऐट) = खिल्ली उड़ाना, weaklings (वीक्ल्इङ्गज) = कमजोरोों, frail (फ्रेल) = कमजोर, जल्द टूटने वाला, crumbling (क्रम्बल्ड्) = भुरभुरे, टूटने वाले, rafter (राफ्ट(र)) = कड़ी/शहतीर (लकड़ी का), winnows (विनोज) = फटकना, ओसाना, crushes (क्रशज्) = रौंदता है।

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हिन्दी अनुवाद : पवन, धीरे-धीरे चलो।
खिड़कियों की झिलमिली को मत तोड़ो।
कागजों को मत बिखेरो।
शेल्फ (ताक) पर रखी पुस्तकों को नीचे न गिराओ।
वहाँ, देखो तुमने क्या कर दिया—तुमने उन सभी को नीचे गिरा दिया।
तुमने पुस्तकों के पृष्ठों को फाड़ दिया।
तुम पुनः वर्षा ले आई।
कमजोरों की खिल्ली उड़ाने में तुम बहुत चतुर हो।
कमजोर टूटते हुए घर, टूटते हुए दरवाजे, टूटते हुए शहतौर।
टूटती हुई लकड़ी, टूटते हुए शरीर, टूटा हुआ जीवन।
टूटते हुए दिल—
पवन देव इन सभी को फटकता व रौंदता है।

भावार्थ—ताकतवर से आप कितना ही अनुनय-विनय करें लेकिन वह कमजोरों की खिल्ली ही उड़ाता है, उन्हें रौंदने की ही चेष्टा करता है।

He won't............................................. every day.

कठिन शब्दार्थ : firmly (फम्लि) = मजबूती से, steadfast (स्टेड्फास्ट्) = विश्वसनीव एवं निष्ठावान/वफादार, blow out (ब्लो आउ) = बुझाना (वायु वेग से), roar (रॉर(र)) = तेजी से जलते हुए (आग), flourish (फ्लरिश) = बढ़ते जाना, praise (प्रेज्) = प्रशंसा करना।

हिन्दी अनुवाद : वह (पवन देव) वे कार्य नहीं करेंगे जो आप उनसे करने को कहेंगे।

अतः, आइए, मजबूत घर बनाएँ।
हम दरवाजों को मजबूती से बन्द करें।
शरीर को मजबूत बनाने का अभ्यास करें।
हृदय को विश्वासी व निष्ठावान बनाएँ।
यह करें, तो (और) पवन देव हमारे मित्र बन जाएँगे।
पवन कमजोरी से (धीमे) जल रही अग्नि को बुझा देती है।
वह (पवन देव) शक्तिशाली आग को तेजी से जलाते हैं व बढ़ाते हैं।
उनकी मित्रता अच्छी है।
हम उनकी नित्यप्रति प्रशंसा करते हैं।

भावार्थ—अतः हमें स्वयं को शारीरिक, मानसिक व अन्य सभी तरह से मजबूत बनाना चाहिए। फिर ताकतवर भी आपसे मित्रता करेगा। यह संसार का नियम है कमजोर को और कमजोर करते हैं व ताकतवर को और ताकतवर करते हैं।

TEXTUAL QUESTIONS

Thinking About The Poem :

I. Q. 1. What are the things the wind does in the first stanza?

प्रथम पद में वे कौन सी चीजें हैं जो पवन करती है?

Ans. The wind blows strongly and causes a lot of destruction. He breaks the shutters of the windows, scatters the papers and throws down the books on the shelf. He brings the rain too.

पवन तीब्रता से चलती है और अत्यधिक विनाश करती है। वह खिड़कियों की झिलमिली को तोड़ती है, शेल्फ पर रखी पुस्तकों को गिरा देती है, कागजों को फैला देती है, वह बरसात भी ले आती है।

Q. 2. Have you seen anybody winnow grain at home or in a paddy field? What is the word in your language for winnowing? What do people use for winnowing? (Give the words in your language, if you know them.)

क्या आपने किसी को घर पर या धान के खेत में अनाज पछाड़ते/ओसाते देखा है? आपकी भाषा में winnowing के लिए क्या शब्द प्रयोग करते हैं? इसके लिए किस उपकरण को प्रयोग में लाते हैं? (यदि आप उनको जानते हैं तो अपनी भाषा में उनके शब्द दीजिए।)

Ans. Yes, I have seen people winnowing grain in a paddy field. In my Hindi language the word for winnowing is—पछाड़ना/ओसाना/फटकना. For winnowing people use winnowing-basket (छाज).

हाँ, मैंने लोगों को चावल के खेत में अनाज को पछाड़ते देखा है। मेरी हिन्दी भाषा में 'विनउइंग' के लिए पछाड़ना/ओसाना/फटकना शब्द आता है। पछाड़ने के लिए लोग 'छाज' का प्रयोग करते हैं।

Q. 3. What does the poet say the wind god winnows?
कवि के अनुसार पवन देव क्या पछारते हैं?
Ans. The poet says the wind god winnows weaklings, frail crumbling houses, crumbling doors, crumbling rafters, crumbling wood, crumbling bodies, crumbling lives and crumbling hearts. Thus, the wind god winnows the weak and the crumbling.
कवि के अनुसार पवन देव कमज़ोरों, कमजोर टूटे हुए घरों को, टूटते हुए दरवाजों को, टूटते हुए शहतीरों को, टूटी हुई लकड़ी को, टूटते हुए शरीरों को, टूटी हुई जिन्दगियों को और टूटते हुए दिलों को पछारते हैं। इस प्रकार, पवन देव कमज़ोरों व टूटते हुओं को पछारते हैं।

Q. 4. What should we do to make friends with the wind?
पवन से मित्रता के लिए हमें क्या करना चाहिए?
Ans. To make friends with the wind we should build strong homes; join the doors firmly; practice to firm the body; and make the heart steadfast. Thus, we should make ourselves strong and firm.
पवन के साथ मित्रता करने के लिए हमें मजबूत घर बनाने चाहिए; दरवाजों को मजबूती से बन्द करना चाहिए; शरीर को मजबूत करने का अभ्यास करना चाहिए; और दिल को विश्वसनीय तथा निष्ठावान बनाना चाहिए। इस प्रकार, हमें अपने आपको शक्तिशाली व मजबूत बनाना चाहिए।

Q. 5. What do the last four lines of the poem mean to you?
कविता की अन्तिम चार पंक्तियों का आप क्या अर्थ समझते हैं?
Ans. The last four lines of the poem mean to me that the wind blows out (deadens) weak-fires (weak people). The wind god strengthens the strong (strong people). Thus, the wind god helps those who make themselves strong and he destroys those who keep themselves weak.
कविता की अन्तिम चार पंक्तियों से मैं समझता हूँ कि पवन कमज़ोरों को (कमजोर लोगों को) बुझा देती है (मृतप्रायः कर देती है)। पवन देव शक्तिशालीयों (शक्तिशाली लोगों) को अधिक शक्तिशाली बनाते हैं। इस प्रकार, पवन देव उनकी सहायता करते हैं जो अपने को शक्तिशाली बनाते हैं तथा वे उनको बर्बाद कर देते हैं जो अपने को कमजोर रखते हैं।

Q. 6. How does the poet speak to the wind—in anger or with humour? You must also have seen or heard of the wind 'crumbling lives'. What is your response to this? Is it like the poet's?
कवि पवन से कैसे बात करते हैं—क्रोध में या हास्य से? आपने भी पवन के बारे में देखा या सुना होगा कि यह 'जीवन को नष्ट कर देती है'। आपकी इस बारे में क्या प्रतिक्रिया है? क्या यह ठीक कवि जैसी ही है?
Ans. The poet speaks to the wind both in anger and with humour. In anger, the wind breaks shutters, scatters papers, throws down books, tears pages, brings rain etc. The poet speaks with humour when wind pokes fun at weaklings. I have seen and heard of the wind 'crumbling lives'. Storms, cyclones etc. cause devastation and lives then crumble.
My response to this is positive. Nature balances itself by such measures. It's God's fury against unsustainable development.
Yes, it is like the poet's. The poet also advocates for friendship with wind (nature).
कवि पवन से दोनों तरह से, क्रोध में व हास्य से बात करता है। क्रोध में पवन शटर तोड़ती है, कागज़ बिखेरती है, पुस्तकें गिराती है, पृष्ठ फाड़ती है, वर्षा लाती है आदि। कवि हास्य से बोलता है जब पवन कमज़ोरों की खिल्ली उड़ाती है। मैंने पवन को 'कमजोरियों को नष्ट करते' देखा व सुना है। तूफान, चक्रवात आदि विध्वंस करते हैं और जिन्दगियाँ तब नष्ट होती हैं।
इसके प्रति मेरी प्रतिक्रिया सकारात्मक है। प्रकृति इन उपायों द्वारा स्वयं को संतुलित करती है। यह अनियंत्रित विकास के विरुद्ध ईश्वरीय प्रकोप है।
हाँ, यह ठीक कवि जैसी है। कवि भी पवन (प्रकृति) के साथ मित्रता की वकालत करता है।

ADDITIONAL QUESTIONS

I. Answer the following questions in about 20-30 words each :

Q. 1. What is the message/central idea of the poem?
कविता का सन्देश/केन्द्रीय भाव क्या है?
Ans. The message/central idea of the poem is that everyone has to face hardships and challenges in life. These challenges crusted the weak ones and the strong and firm ones flourish in hardships.

कविता का सन्देश/केन्द्रीय भाव यह है कि जीवन में प्रत्येक व्यक्ति को कठिनाइयों एवं चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। ये चुनौतियाँ कमजोरों को रौंद डालती हैं तथा मजबूत और दृढ़ लोग कठिनाइयों में आगे बढ़ते हैं।

Q. 2. What does the wind symbolise? Give reasons.
पवन किसका संकेत है? तर्क दें।
Ans. Wind symbolises hardships and challenges faced by us in our life. If we are mentally and physically prepared to face them we can emerge victorious otherwise we will be crushed.
पवन कठिनाइयों व चुनौतियों की ओर संकेत करती है, जीवन में हम जिनका सामना करते हैं। यदि हम मानसिक व शारीरिक रूप से तैयार हैं इनका सामना करने के लिए, तो हम विजेता के रूप में उभर सकते हैं अन्यथा हमें रौंद डाला जायेगा।

II. Answer the following questions in about 80 words each :

Q. 1. What kind of destruction is caused by the violent wind?
जोरदार पवन किस प्रकार का विनाश कर सकता है?
Ans. A violent wind can play havoc in the world. It causes huge damage to life and property. Weak and dilapidated houses crumble, doors are broken, huge trees fall to the ground, weak and ill people are killed, thousands of people become homeless, destruction of crops leads to starvation and disease. In short, human lives are ruined in every way.
तीव्र हवा दुनियां में सर्वनाश कर सकती है। यह जान-माल को भारी नुकसान पहुँचाती है। कमजोर एवं जीर्ण-शीर्ण मकान ढह जाते हैं, दरवाजे टूट जाते हैं, विशाल वृक्ष धराशायी हो जाते हैं, कमजोर एवं बीमार लोग मारे जाते हैं, हजारों लोग बेघर हो जाते हैं, फसलों का विनाश, भुखमरी तथा बीमारी की ओर ले जाता है। संक्षेप में, मनुष्यों की जिन्दगियाँ हर प्रकार से नष्ट हो जाती हैं।

Q. 2. How can you say the poet of the poem 'Wind' is a great lover of mankind?
आप कैसे कह सकते हैं कि 'Wind' कविता के रचयिता कवि मानव-जाति को अत्यधिक प्रेम करते हैं?
Ans. The poet is a great lover of mankind. He talks of a violent wind that destroys men and their houses, doors, windows, crops and every thing they make. Wind is a brute force of nature.

It destroys weak human beings and their weak creations, but it does not cause any damage to strong people and their strong things. The poet shows us the way how we can meet the challenge of the wind. He suggests to us to build strong bodies and strong hearts and strong homes. Then wind will be harmless to us.
कवि मानव जाति का बड़ा प्रेमी है। वह तीव्र हवा की बात करता है जो मनुष्यों तथा उसके घरों, दरवाजों, खिड़कियों, फसलों तथा हर चीज जिसे वे बनाते हैं, को नष्ट कर देती है। हवा प्रकृति की निर्दयी शक्ति है। यह कमजोर मनुष्यों तथा उनके द्वारा निर्मित रचनाओं को नष्ट कर देती है, लेकिन यह शक्तिशाली मनुष्यों तथा शक्तिशाली उनकी वस्तुओं को कोई हानि नहीं पहुँचाती है। कवि हमें बताता है कि हम किस प्रकार हवा की चुनौती का सामना कर सकते हैं। वह हमें सुझाव देता है कि हम मजबूत शरीरों, मजबूत दिलों और मजबूत घरों का निर्माण करें। फिर हवा हमारे लिए हानिरहित बन जाएगी।

Comprehension & Appreciation

Read the stanzas given below and answer the questions that follow :

Stanza 1

Wind, come softly.
Don't break the shutters of the windows.
Don't scatter the papers.
Don't throw down the books on the shelf.

Q. 1. What does the poet say to the wind and why?
Ans. To poet appeals to the wind to come softly, that is, blow softly. The poet knows very well what acts of destruction the wind is capable of doing if it blows strongly.

Q. 2. What destruction does the wind cause to the poet's belongings?
Ans. The wind causes great damage to his personal things. The shutters of his window are broken, his papers are scattered and his books are thrown down from the shelf.

Stanza 2

He won't do what you tell him.
So, come, let's build strong homes.
Let's joint the doors firmly.
Practise to firm the body.
Make the heart steadfast.