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Glimpses of the Past

Textbook Questions and Answers

Working with the Text:

Answer the following questions.

Question 1.
Do you think the Indian princes were short-sighted in their approach to the events of 1757? 
क्या आप सोचते हैं कि 1757 की घटनाओं के प्रति भारतीय राजा अपने दृष्टिकोण में अदूरदर्शी थे? 
Answer:
Yes, they were short-sighted. They had rivalries. They took help of the British to defeat one another. 
हाँ, वे अदूरदर्शी थे। वे आपस में प्रतिद्वन्द्विता रखते थे। उन्होंने एक-दूसरे को हराने के लिए अंग्रेजों की सहायता ली। 

Question 2. 
How did the East India Company | subdue the Indian princes ? 
ईस्ट इंडिया कंपनी ने भारतीय राजाओं को अधीन कैसे किया? 
Answer:
The rivalries of the Indian Princes helped the East India Company to subdue them easily one by one. 
भारतीय राजाओं की प्रतिद्वन्द्विता ने उनको एक-एक करके आसानी से अधीन करने में ईस्ट इंडिया कंपनी की सहायता की। 

Question 3.
Quote the words used by Ram Mohan Roy to say that every religion teaches the same principles.
उन शब्दों का उल्लेख करें जो राम मोहन राय ने कहे थे कि प्रत्येक धर्म एक ही जैसे सिद्धान्तों की शिक्षा देता है।
Answer:
He said, “Cows are of different colours, but the colour of their milk is the same. Different teachers have different opinions but the essence of every religion is the same.” 
उसने कहा, “गायें अनेक रंगों की हैं, किन्तु उनके दूध का रंग एक जैसा है। विभिन्न गुरुओं के विभिन्न विचार हैं किन्तु प्रत्येक धर्म का सार एक जैसा है।” 

Question 4.
In what ways did the British officers exploit Indians? 
किन तरीकों से ब्रिटिश अफसरों ने भारतीयों का शोषण किया? 
Answer:
The British officers drew big salaries and also made fortune in private business. They imposed heavy taxes on farmers and forfeited their fields. Their policies crippled Indian industries and artisAnswer:They gave Indians petty jobs under them. They gave pittance and slow promotion to Indian soldiers. 

ब्रिटिश अफसर बड़ा वेतन लेते थे व निजी व्यवसाय में भी भरपूर पैसा कमाते थे। उन्होंने किसानों पर भारी कर लगा दिए और उनके खेत छीन लिए। उनकी नीतियों ने भारतीय उद्योगों व शिल्पकारों को अपंग कर दिया। उन्होंने भारतीयों को अपने | नीचे छोटे-छोटे कार्य दिए। भारतीय सैनिकों को अल्पवेतन व धीमी पदोन्नति दी। 

Question 5.
Name these people
(i) The ruler who fought pitched battles against the British and died fighting. 
(ii) The person who wanted to reform the | society. 
(iii) The person who recommended the introduction of English education in India. 
(iv) Two popular leaders who led the revolt (Choices may vary.) 

निम्न लोगों के नाम बताइए1) शासक जो अंग्रेजों के विरुद्ध एकजुट होकर लड़ा और लड़ते-लड़ते ही मर गया। 
(ii) व्यक्ति जो समाज को सुधारना चाहता था। 
(iii) व्यक्ति जिसने भारत में अंग्रेजी शिक्षा को आरम्भ करने की सिफारिश की। 
(iv) दो लोकप्रिय नेता जिन्होंने विद्रोह का नेतृत्व किया (पसंद अलग-अलग हो सकती है)। 
Answer:
(i) Tipu Sultan of Mysore (मैसूर का टीपू |सुल्तान)
(ii) Ram Mohan Roy (राम मोहन राय) 
(iii) Macaulay (मैकॉले). 
(iv) Peshwa Nana Saheb, Tatya Tope (पेशवा नाना साहब, तात्या टोपे)। 

Question 6.
Mention the following
(i) Two examples of social practices prevailing then. 
(ii) Two oppressive policies of the British. 
(iii) Two ways in which common people suffered. 
(iv) Four reasons for the discontent that led to the 1857 War of Independence. 
निम्न को बताइए
(i) उस समय प्रचलित दो सामाजिक रीति-रिवाजों के उदाहरण दीजिए। 
(ii) अंग्रेजों की दो दमनात्मक नीतियों को बताएं।
(ii) दो तरीके जिनसे आम आदमी ने कष्ट भोगा। 
(iv) असंतोष के चार कारण जिनकी वजह से 1857 का स्वतंत्रता संग्राम हुआ। 
Answer:
(i) Untouchability, child marriage. 
(ii) 
(a) The Indians could be sent to jail without trial in a court.
(b) The British prospered on company loot while Indian industries began to die. 

(iii) (a) Heavy taxes on farmers led them to| abandon their fields. 
(b) The British policies ruined the expert artisans and their business. 

(iv) (a) Indian soldiers were given pittance and slow promotions 
(b) The grease on the bullet the Indian soldiers had to bite was made from the fat of cows and pigs.

(c) Taxes continued to ruin the peasants. 

(d) They had taken away the kingdoms from many former rulers. 
(i) अस्पृश्यता, बाल विवाह। 
(ii) (a) भारतीयों को कोर्ट में मुकदमा चलाए बगैर जेल भेजा जा सकता था। 
(b) अंग्रेज तो कंपनी की लूट पर समृद्ध होते गए जबकि भारतीय उद्योग मरते चले गए। 

(iii) (a) किसानों के भारी करों ने उन्हें अपने खेत छीन लिए जाने पर मजबूर कर दिया।
(b) ब्रिटिश नीतियों ने विशेषज्ञ शिल्पकारों व उनके व्यवसाय को बर्बाद कर दिया। 

(iv)(a) भारतीय सैनिकों को अल्पवेतन व धीमी पदोन्नति दी गई। 
(b) कारतूस पर लगी ग्रीस गाय व सूअर की चर्बी की थी, जिसे मुँह से हटाना होता था।
(c) करों ने किसानों को बर्बाद करना जारी रखा। 
(d) उन्होंने बहुत से पूर्व शासकों से उनका राज्य छीन लिया था।

Comprehension Check (Page 45) 

Question 1. 
Look at picture 1 and recall the opening lines of the original song in Hindi. Who is the singer? Who else do you see in this picture? 
प्रथम चित्र देखें व मूल हिन्दी गीत की प्रारंभिक पंक्तियों को याद कर लिखें। गायक कौन है? इस चित्र में आप और किन-किनको देख रहे हैं? 
Answer:
The Hindi song is-…. 
“अ मेरे वतन के लोगो, 
जरा आँख में भर लो पानी, 
जो शहीद हुए हैं उनकी, 
जरा याद करो कुर्बानी।” 
Lata Mangeshkar is the singer. I see Pt. Jawaharlal Nehru, Indira Gandhi and Lal Bahadur Shastri in this picture.
लता मंगेशकर गायक है। मैं इस चित्र में पंडित जवाहरलाल नेहरू, इंदिरा गांधी और लाल बहादुर शास्त्री को देख रहा

Question 2. 
In picture 2 what do you understand by the Company’s “superior weapons”? 
दूसरे चित्र में कम्पनी के ‘श्रेष्ठ हथियारों’ से आप क्या समझते हैं? 
Answer:
By the Company’s superior weapons I understand rifles, guns, handgrenade etc.
कंपनी के ‘श्रेष्ठ हथियारों’ से मैं समझता हूँ राइफल, तोपें, हथगोला आदि। 

Question 3. 
Who is an artisan? Why do you think the artisans suffered?  (Picture 3) 
एक शिल्पी कौन होता है? आप क्यों सोचते हैं कि शिल्पकारों ने कष्ट भोगा? (चित्र तीन के अनुसार)
Answer:
An artisan is a person who makes things Iskilfully, especially with his/her own hands. They suffered because the Company’s laws crippled Indian industries 
एक शिल्पी वह व्यक्ति होता है जो कुशलता से चीजें बनाता है विशेषकर अपने हाथों से। उन्होंने कष्ट भोगा| क्योंकि कंपनी के कानूनों ने भारतीय उद्योगों को अपंग कर दिया। 

Question 4.
Which picture, according to you, reveals the first sparks of the fire of revolt?
कौनसी तस्वीर, आपके अनुसार, विद्रोह की आग की पहली चिंगारी को प्रकट कर रही है? 
Answer:
Picture seven, according to me, reveals the 1 first sparks of the fire of revolt. 
सात नम्बर की तस्वीर, मेरे अनुसार, विद्रोह की आग की || पहली चिंगारी को प्रकट कर रही है।

Working with Language :

1. Change the following sentences into indirect speech. 

(i) First man : We must educate our brothers. 
Second man: And try to improve their material conditions. 
Third man: For that we must convey our grievances to the British Parliament. The first man said that …. The second man added that … The third man suggested that 

(ii) First soldier : The white soldier gets huge pay, mansions and servants. 
Second soldier : We get a pittance and slow promotions 
Thind soldier : Who are the British to abolish our customs? The first soldier said that The second soldier remarked that The third soldier asked ………. 
Answer:
(i) The first man said that they must educate their brothers. The second man added that they should try to improve their material conditions, The third man suggested that they must convey their grievances to the British Parliament.

(ii) The first soldier said that the white soldier gets huge pay, mansions and servants. The second soldier remarked that they get a pittance and slow promotions. The third soldier asked who were the British to abolish their customs.

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