RBSE Class 9 English Beehive

 Chapter 3 The Little Girl

Textbook Questions and Answers

Thinking about the Text :
 
I. Given below are some emotions that Kezia felt. Match the emotions in Column A with the items in Column B.

नीचे केजिया की कुछ भावनाएँ दी गई हैं। कॉलम A में दी गई भावनाओं को कॉलम B में दिये गये आइटम्स से मिलान करें।

AB
1. fear or terror 2. glad sense of relief 3. a ‘funny’ feeling, perhaps of understanding(i) father comes into her room to give her a goodbye kiss (ii) noise of the carriage grows fainter (iii) father comes home (iv) speaking to father. (v) going to bed when alone at home (vi) father comforts her and falls asleep (vii) father stretched out on the sofa, snoring.

Answer:

II. Answer the following questions in one or two sentences : 

अग्र प्रश्नों का उत्तर एक या दो वाक्यों में दें

Question 1. 
Why was Kezia afraid of her father?
केजिया अपने पिताजी से क्यों डरती थी?
Answer:
Kezia was afraid of her father because he never spoke kindly to her. She couldn’t understand him.
केजिया अपने पिताजी से इसलिए डरती थी क्योंकि उसके पिता कभी भी उससे दयालुता से नहीं बोलते थे। वह उन्हें समझ नहीं सकी।

Question 2. 
Who were the people in Kezia’s family? केजिया के परिवार में कौन-कौन थे?
Answer:
The people in Kezia’s family were – her father, her mother, her granny and she herself.
केजिया के परिवार में उसके पिता, उसकी माता, उसकी दादी व वह स्वयं थी। 

Question 3. 
What was Kezia’s father’s routine – 
(i) before going to his office? 
(ii) after coming back from his office? 
(iii) on Sundays? 
केजिया के पिता की नित्यचर्या क्या थी
(i) कार्यालय जाने से पूर्व? 
(ii) अपने कार्यालय से वापिस घर लौट आने के उपरान्त? 
(iii) रविवार को? 
Answer:
Kezia’s father’s routine was that
(i) before going to his office he came into Kezia’s room and gave her a casual goodbye kiss.
(ii) after coming back home he would have his boots taken off and demanded tea, slippers and paper.
(iii) on Sundays he stretched on the sofa, covered his face with a handkerchief and went to sleep.

केजिया के पिता की नित्यचर्या थी कि
(i) अपने कार्यालय जाने से पूर्व वे केजिया के कक्ष में आते और उसे एक अनौपचारिक शुभ विदाई चुम्बन देते। 
(ii) घर लौटने के उपरान्त वे अपने जूते उतरवाते और चाय, चप्पल व समाचार-पत्र लाने को कहते। 
(iii) रविवार को वे सोफे पर पसर जाते, अपना चेहरा एक रूमाल से ढक लेते और सो जाते।

Question 4. 
In what ways did Kezia’s grandmother encourage her to get to know her father better?
केजिया की दादी ने उसे अपने पिता को बेहतर समझने के लिए किन तरीकों से उत्साहित किया?
Answer:
 Kezia’s grandmother encouraged her to get to know her father better in the following ways. On Sunday afternoons grandmother sent her down to the drawing room to have a nice talk with Father and Mother.
 केजिया की दादी ने उसे अपने पिता को बेहतर समझने के लिए निम्न तरीकों से उत्साहित किया। रविवार अपराह्न को दादी माँ उसे नीचे ड्राइंगरूम में अपने पिता व माता से अच्छी वार्ता के लिए भेजती थी।

III. Discuss these questions in class with your teacher and then write down your answers in two or three paragraphs each.
इन प्रश्नों की अपने शिक्षक के साथ समीक्षा करें और फिर प्रत्येक उत्तर को दो या तीन अनुच्छेदों में लिखें।

Question 1.
Kezia’s efforts to please her father resulted in displeasing him very much. How did this happen? 
अपने पिता को प्रसन्न करने के केजिया के प्रयत्नों ने उसे और अधिक अप्रसन्न करने का परिणाम दिया। यह कैसे घटित हुआ?
Answer:
Kezia tried hard to say the words properly but for this she had to stutter. And this resulted in displeasing him. On Sunday afternoons she would go down to the drawing room to have nice talks. But when father found her staring like a brown owl he felt displeased. For her father’s birthday gift she prepared a silky pin cushion but filled in it important paper sheets of her father. And it displeased him.

केजिया उचित शब्द बोलने का कठिन प्रयास किया किन्तु इसके लिए उसे हकलाकर बोलना पड़ता था। और परिणामतः वे अप्रसन्न हुए। रविवार अपराह्न को अच्छी-अच्छी बात करने के लिए वह नीचे ड्राइंगरूम में जाती। लेकिन जब पिता उसे एक भूरे उल्लू जैसे घूरते पाते तो वे अप्रसन्न होते। अपने पिता के जन्म दिवस के उपहार के लिए उसने एक रेशमी पिन-कुशन तैयार किया लेकिन इसमें अपने पिता के महत्त्वपूर्ण कागजात भर दिये। और इसने उन्हें अप्रसन्न ही किया।

Question 2.
Kezia decides that there are different kinds of fathers.’ What kind of father was Mr. Macdonald, and how was he different from Kezia’s father?
केजिया सुनिश्चित करती है कि ‘पिता अनेक प्रकार के होते हैं।’ श्रीमान् मैक्डोनाल्ड किस प्रकार का . पिता था और वह केजिया के पिता से किस प्रकार भिन्न था?
Answer:
Mr. Macdonald was a happy kind of father. He had sweet nature. He was caring and loving father. He was humorous too. He was different from Kezia’s father in nature, in behaviour and in life style. Kezia’s father was hot-tempered. That’s why she was afraid of him and avoided him. Mr. Macdonald is cool-tempered. He remains cool even when his sons turn the hose pipe on him. Kezia’s father in his life style has no room for playing with her. Mr. Macdonald plays “tag’ with all his children in the evening.

श्रीमान् मैक्डोनाल्ड एक खुशमिजाज पिता था। उसका मधुर स्वभाव था। वह एक देखभाल वाला व प्रीतिकर पिता था। वह हास्यकर भी था। वह केजिया के पिता से स्वभाव में, व्यवहार में और जीवनचर्या में भिन्न था। केजिया का पिता गर्म स्वभाव का था। इसीलिए वह उससे डरती थी व दूर रहती थी। श्रीमान् मैक्डोनाल्ड शान्त स्वभाव के हैं। जब उसके पुत्र पानी के पाइप को उसकी ओर कर देते हैं तब भी वह शान्त रहता है। केजिया के पिता की जीवनचर्या में उसके साथ खेलने की कोई जगह नहीं है। श्रीमान् मैक्डोनाल्ड सायंकाल अपने सभी बच्चों के साथ ‘टैग’ खेलते हैं।

Question 3. 
How does Kezia begin to see her father as a human being who needs her sympathy?
केजिया ने अपने पिता को एक ऐसे मानव के रूप में देखना कैसे प्रारम्भ करती है जिसे उसकी सहानुभूति की आवश्यकता है?
Answer:
Once Kezia’s mother was hospitalised and grannie had to stay with her. At night Kezia had to sleep all alone in her room. At night she had a nightmare. She cried for her grannie. When she opened her eyes she saw her father. He took her to his room. He tucked Kezia properly and lay beside her. He asked her to rub her feet against his legs for warmth.

Snuggled under her father’s protective arms she got rid of her fear. She changed her opinion about her father. Perhaps her father became too tired after day’s work to be Mr. Macdonald. She liked the nice hardness of her father. She even realised that it was her mistake to tear his important paper that made him so angry. Now she understood that her father loved her but could not play with her. He needed her sympathy.

एक बार केजिया की माँ को अस्पताल में भर्ती कराया गया था और दादी को उसके साथ वहाँ अस्पताल में रहना पड़ा। रात्रि को केजिया को अकेले ही अपने कक्ष में सोना पड़ा।रात्रि में उसे डरावना सपना आया। वह अपनी दादी के लिए चिल्लाई। जब उसने अपनी आँखें खोली तो उसने अपने पिता को देखा। वे उसे अपने कक्ष में ले गये। उन्होंने केजिया को उचित ढंग से सुरक्षित लिटाया और उसकी बगल में लेट गये। उन्होंने उससे कहा कि गर्मी के लिए वह अपने पैर उसकी टाँगों से रगड़ ले।

अपने पिता की सुरक्षात्मक बाँहों के अन्दर उसे अपने भय से छुटकारा मिल गया। उसने अपने पिता के बारे में अपने विचार बदल लिए। शायद दिनभर परिश्रम करने के उपरान्त वे थक जाते हैं इसीलिए श्रीमान् मैक्डोनाल्ड नहीं बन सकते। उसे अपने पिता की अच्छी कठोरता पसन्द थी। उसने महसूस किया कि यह उसकी गलती थी कि उसने उनके महत्त्वपूर्ण कागजात फाड़ दिये थे जिससे वे इतने क्रोधित हो गये थे। अब उसने समझा कि उसके पिता उसे प्यार करते थे लेकिन उसके साथ खेल नहीं पाते थे। उन्हें उसकी सहानुभूति की आवश्यकता थी। 

Thinking about Language 

I. Look at the following sentence :

निम्न वाक्य ध्यानपूर्वक देखें :
There was a glad sense of relief when she heard the noise of the carriage growing fainter…. यहाँ glad का अर्थ है किसी चीज के बारे में प्रसन्न होना।
Glad, happy, pleased, delighted, thrilled और overjoyed शब्द समानार्थी हैं फिर भी ये
‘प्रसन्नता’ को अपने-अपने तरीके से व्यक्त करते हैं।
निम्न वाक्यों को पढ़ें —

• She was glad when the meeting was over. 
• The chief guest was pleased to announce the name of the winner. 

1. Use an appropriate word from the synonyms given above in the following sentences. Clues are given in brackets. 
ऊपर दिये गये समानार्थी शब्दों में से नीचे दिये गये वाक्यों में उचित शब्द का प्रयोग करें। कुछ संकेत कोष्ठकों में दिये गये हैं। 

(i) She was…………..by the news of her brother’s wedding. (very pleased) 
(ii) I was…………..to be invited to the party. (extremely pleased and excited about) 
(iii) She was…………..at the birth of her grand-daughter. (extremely happy) 
(iv) The coach was…………..with his performance. (satisfied about) 
(v) She was very………… ..with her results. (happy about something that has happened)
Answers : 
(i) overjoyed 
(ii) thrilled 
(iii) delighted 
(iv) pleased 
(v) happy. 

2. निम्न वाक्यों में big (शब्द) के प्रयोग का अध्ययन करें।

He was so big – his hands and his neck, especially his mouth…. 
यहाँ big का अर्थ है आकार में बड़ा। Now, consult a dictionary and find out the meaning of big in the following sentences. The first one has been done for you. अब एक शब्दकोश को देखिए और निम्न वाक्यों में प्रयोग किए big के विभिन्न अर्थ पता कीजिए। प्रथम वाक्य उदाहरण के तौर पर आपके लिए किया गया है। 
(i) You are a big.girl now. …….older……… 
(ii) Today you are going to take the biggest decision of your career. ………… 
(iii) Their project is full of big ideas. ….. 
(iv) Cricket is a big game in our country…………. 
(v) I am a big fan of Lata Mangeshkar………….  
(vi) You have to cook a bit more as my friend is a big eater…………. 
(vii) What a big heart you’ve got, Father dear. 
Answers : 
(ii) most important 
(iii) outstanding 
(iv) very popular 
(v) great 
(vi) great
(vii) generous/noble. 

II. Verbs of Reporting

निम्न वाक्यों का अध्ययन करें : 

• “What!’ screamed Mother. 
• “N-n-no’, she whispered. 
• “Sit up’, he ordered.
तिरछे अक्षरों वाले शब्द reporting verbs हैं। हम एक reporting verb का प्रयोग करते हुए किसी दूसरे व्यक्ति के द्वारा कहे कुछ या सोचे गए विचारों को उद्धृत या सूचित करते हैं। प्रत्येक reporting clause में एक reporting verb होती है | उदाहरण के लिए हैं। 
• He promised to help in my project. 
• ‘How are you doing? Seema asked.
हम reporting verbs का प्रयोग परामर्श देने, आदेश देने, कथनों, विचारों, इरादों, प्रश्नों, प्रार्थनाओं, याचनाओं, बोलने के तरीके के बारे में सूचना देने आदि के लिए करते हैं। 

1. Underline the verbs of reporting in the following sentences :

(i) He says he will enjoy the ride. 
(ii) Father mentioned that he was going on a holiday. 
(iii) No one told us that the shop was closed. 
(iv) He answered that the price would go up. 
(v) I wondered why he was screaming. 
(vi) Ben told her to wake him up. 
(vii) Ratan apologised for coming late to the party. 
Answers : 
(i) says 
(ii) mentioned 
(iii) told 
(iv) answered 
(v) wondered
(vi) told
(vii) apologised. 

2. Some verbs of reporting are given in the box. Choose the appropriate verbs and fill in the blanks in the following sentences :  कुछ reporting  verb नीचे दिए है। उचित verb चुनकर वाक्यों में भरे

were complaining, shouted, replied, remarked, ordered, suggested 

(i) “I am not afraid”, …………… the woman. 
(ii) “Leave me alone”, my mother… 
(iii) The children……………that the roads were crowded and noisy. 
(iv) “Perhaps he isn’t a bad sort of a chap after all.” …………….the master. 
(v) “Let’s go and look at the school ground.” …………….the sports teacher. 
(vi) The traffic police…………….all the passers-by to keep off the road. 
Answers. 
(i) replied 
(ii) shouted 
(iii) were complaining 
(iv) remarked 
(v) suggested
(vi) ordered. 

Speaking:

Form pairs or groups and discuss the following questions :

Question 1. 
This story is not an Indian story. But do you think there are fathers, mothers and grandmothers like the ones portrayed in the story in our own country?
यह कहानी भारतीय कहानी नहीं है। परन्तु क्या आपके विचार में हमारे राष्ट्र में भी ऐसे माता, पिता व दादियाँ हैं जैसे कि कहानी में चित्रित किये गये हैं?
Answer:
This is right that this story is not an Indian story. But I do think that in our own country too there are fathers, mothers and grand-mothers like the ones portrayed in the story. Fathers who love their children but have no time to play and talk with them. Sometime they punish children for their welfare.
Grandmothers love their grand-children very much. They are the mentors.

यह ठीक है कि यह कहानी भारतीय कहानी नहीं है। लेकिन मैं निश्चित रूप से सोचता हूँ कि हमारे अपने राष्ट्र में भी ऐसे पिता, माता व दादियाँ हैं जैसे कि इस कहानी में हैं। पिता अपने बच्चों से प्रेम करते हैं लेकिन उनके पास इतना समय नहीं रहता कि उनके साथ खेल सकें व बातें कर सकें। कभी-कभी वे बच्चों को उनके कल्याण के लिए दण्ड भी देते हैं। दादियाँ अपने पोतों-पोतियों को बहुत प्यार करती हैं। वे उनकी रक्षक होती हैं।

Question 2. 
Was Kezia’s father right to punish her? What kind of a person was he? You might find some of these words useful in describing him :
क्या केजिया के पिता का केजिया को दण्ड देना उचित था? वह कैसा व्यक्ति था? उसका विवरण देने में आप निम्न शब्दों को उपयोगी पा सकते हैं
undemonstrative, loving, strict, hard-working, responsible, unkind, disciplinarian, short-tempered, affectionate, caring, indifferent.
Answer:
No, Kezia’s father was not right to punish her. She made mistakes in innocence so he shouldn’t have minded it. She became a coward and nursed hate for all fathers. He was a strict disciplinarian but undemonstrative and hardworking but irritant. He loved her that’s why she understood him. He scolded her on trivial things.

नहीं, केजिया का पिता उसे दण्ड देने के बिन्दु पर ठीक नहीं था। उसने निर्दोषता में गलती की तो उसे इसे गम्भीरता से नहीं लेना चाहिए था। वह एक डरपोक बन गई व सभी पिताओं के प्रति घृणा भाव आ गया था। वह एक सख्त अनुशासनप्रिय था किन्तु दिखावा नहीं करता था और परिश्रमी था किन्तु चिड़चिड़ा था। वह उससे प्यार करता था इसीलिए वह उसे समझ सकी। वह छोटी-छोटी बातों पर उसे डाँट देता था। 

Writing.

Has your life been different from or similar to that of Kezia when you were a child? Has your perception about your parents changed now? Do you find any change in your parents’ behaviour vis-a-vis yours? Who has become more understanding? What steps would you like to take to build a relationship based on understanding? Write three or four paragraphs (150-200 words) discussing these issues from your own experience.

जब आप छोटे थे तो क्या आपका जीवन केजिया से भिन्न था या उस जैसा था? क्या अपने माता-पिता के बारे में आपका दृष्टिकोण अब बदल गया है? क्या आपके प्रति आपके माता-पिता का व्यवहार बदल गया है? कौन अधिक सूझबूझ से काम लेता है? आप आपसी समझबूझ पर आधारित सम्बन्ध बनाने के लिए क्या करोगे? अपने अनुभव के अनुसार इस विषय पर तीन-चार अनुच्छेद (150-200 शब्दों में) लिखें।
Answer:
Yes, my life had been similar to that of Kezia when I was a child. My father was a strict disciplinarian, undemonstrative but loving and caring. He knocked me even on my slightest inattention. My father would ask me to carry out certain instructions. He would punish me even on trivial things.Yes, my perception about my parents has changed now. It was realised by me that they punished me for my betterment. My father was hardworking that’s why he couldn’t spare time to play with me.

Yes, I find many changes in the behaviour of my parents as well as of mine. Now, my parents behave as a friend with me. I too, show greater liking for them.I have become more sensible. I do feel that my father needed sympathy. I would like to take many steps to build a relationship based on understanding. I would understand their difficulties and would sympathise with them.

हाँ, जब मैं बालक था तब मेरा जीवन उस ही तरह का रहा है जैसा कि केजिया का। मेरे पिता एक सख्त अनुशासनप्रिय व दिखावा न करने वाले व्यक्ति थे किन्तु प्यार करने व देखभाल करने वाले भी थे। मेरी जरासी असावधानी पर भी वे मुझे टोक देते थे। मेरे पिता मुझसे आवश्यक आदेशों की अनुपालना करने की कहते थे। वे मुझे छोटी-छोटी बातों पर दण्ड दे देते थे। हाँ, मेरे माता-पिता के प्रति मेरे दृष्टिकोण में बदलाव आ गया है।

मेरे द्वारा यह अनुभूति की गई कि मेरे भले के लिए वे मुझे दण्ड देते थे। मेरे पिता परिश्रमी थे इसीलिए मेरे साथ खेलने का समय नहीं निकाल पाते थे। हाँ. मैं मेरे माता-पिता व मेरे व्यवहार में बहुत से बदलाव पाता हूँ। अब मेरे माता-पिता मुझसे एक मित्र की तरह व्यवहार करते हैं। मैं भी उनके प्रति अधिक चाहत प्रदर्शित करता हूँ। मैं और अधिक समझदार हो गया हूँ। मैं महसूस करता हूँ कि मेरे पिता को तब अधिक सहानुभूति की आवश्यकता थी। समझ पर आधारित रिश्तों के निर्माण के लिए मैं बहुत से कदम उठाना चाहूँगा। मैं उनकी कठिनाइयों को समझूगा और उनके साथ सहानुभूति प्रदर्शित करूँगा।

RBSE Class 9 English The Little Girl Important Questions and Answers

I. Answer the following questions in about 30 words each : 

Question 1. 
How does the story of ‘The Little Girl’ open? 
‘छोटी लड़की’ की कहानी आरम्भ कैसे होती है?
Answer:
The story opens on a note of fear and suspense. The little girl is fearful from her father. She responds with good-bye to her father’s casual kiss. She has a glad sense of relief after his departure every morning.

कहानी भय व उत्कण्ठा की जानकारी से आरम्भ होती है। छोटी लड़की अपने पिता से भयभीत है। वह अपने पिता के लापरवाहीपूर्ण चुम्बन का अलविदा कहकर उत्तर देती है। प्रत्येक सवेरे उसके प्रस्थान उपरान्त उसे एक हर्षपूर्ण राहत अनुभव होती है।

Question 2. 
Why did Kezia prepare a pin-cushion and how? 
केजिया ने पिन-कुशन क्यों बनाया और कैसे?
Answer:
Kezia prepared a pin-cushion for her father’s birthday gift. She took a piece of yellow silk. With a double cotton she stitched three sides; stuffed tiny paper pieces in this case; and sewed up the fourth side.

केजिया ने अपने पिता के जन्म-दिन उपहार के लिए पिन-कुशन तैयार किया था। उसने पीले रेशम का एक टुकड़ा लिया। दोहरे सूती कपड़े से इसको तीन तरफ से सिल दिया; इस केस में छोटे-छोटे कागज के टुकड़े भर दिये; और चौथी तरफ से भी सिल दिया।

Question 3. 
Describe Kezia’s the same old nightmare. 
केजिया के उसी पुराने दु:स्वप्न का वर्णन करें।
Answer:
In the same old nightmare, Kezia sees the butcher with a knife and a rope coming nearer and nearer and smiling that dreadful smile. She finds herself unable to move. She stands still and cries out Grandma ! Grandma !

उस ही पुराने बुरे सपने में केजिया उस कसाई को एक चाकू व एक रस्से के साथ नजदीक व नजदीक आते व वही डरावनी मुस्कराहट मुस्कराते देखती है। वह स्वयं को हिलने-डुलने के अयोग्य पाती है। वह स्थिर खड़ी हो जाती है और चिल्लाती है, दादीमाँ ! दादीमाँ !

Question 4. 
What pieces of work were told to Kezia to do by her parents? 
केजिया को उसके माता-पिता द्वारा क्या कार्य करने के लिए कहा गया?
Answer:
The pieces of work told to Kezia to do by her parents were : to take off father’s boots and then take them outside; and to carry father’s teacup back to the table carefully.

केजिया को उसके माता-पिता द्वारा जो कार्य करने के लिए कहे गये, वे थे : पिता के जूते उतारना व उनको बाहर ले जाना; और पिता के चाय कप को ले जाकर सावधानी से मेज पर रखना।

Question 5. 
What efforts did the grannie make to remove Kezia’s fear? 
केजिया के भय को दूर करने के लिए दादी माँ ने क्या प्रयास किये?
Answer:
The efforts grannie make to remove Kezia’s fear were : on Sunday afternoons grannie sent Kezia to the drawing room to have nice talks with the parents, and she suggested Kezia to make a pin-cushion for father’s birthday gift.

केजिया के भय को दूर करने के लिए दादी माँ ने जो प्रयास किये वे थे : रविवार अपराह्नों को दादी माँ ने केजिया को बैठक में भेजा ताकि माता-पिता से मधुर वार्तालाप हो सके; और उसने केजिया को परामर्श दिया कि पिता के जन्म-दिन उपहार के लिए एक पिन-कुशन बनाए।

Question 6. 
Write your opinion on corporal punishment by parents to their children. 
माता-पिता द्वारा बच्चों को शारीरिक दण्ड दिये जाने पर अपने विचार लिखें।
Answer:
Kezia’s father gave her corporal punishment when the paper sheets were used as stuff for the pin-cushion. In my opinion, it is inappropriate. It is inhuman to punish children physically. Children know the language of love better.

केजिया के पिता उसे शारीरिक दण्ड देते हैं जब वह कागजों को पिन-कुशन भरने के पदार्थ के रूप में प्रयोग करती है। मेरे विचार में, यह अनुचित है। यह अमानवीय है बच्चों को शारीरिक दण्ड देना। बच्चे प्यार की भाषा अधिक अच्छे से समझते हैं।

Question 7. 
How does the story conclude? 
कहानी का अन्त कैसे होता है?
Answer:
The story concludes on a note of change of feelings of Kezia for her father from fear to understanding after the incident of the nightmare. Kezia thinks that he is tired out by his work. There is no one to look after him. It was a nice hardness.

दुःस्वप्न की घटना के उपरान्त केजिया के अपने पिता के प्रति भय के भाव के समझदारी के भाव में परिवर्तन की सूचना के साथ कहानी का अन्त होता है। केजिया सोचती है कि वे अपने कार्य से थक जाते हैं। उनकी देखभाल को कोई नहीं है। यह एक अच्छी कठोरता थी।

II. Answer the following questions in about 60 words each : 

Question 1. 
Paint a word picture of Kezia. 
केजिया का शब्द-चित्र बनाइए।
Answer:
Kezia is the little girl with pink palms. She feared from her father. He behaved unfatherly. She stuttered only with her father. He almost always speaks with her scoldingly. He said, She looks like a little brown owl.’ He gave her corporal punishment too. But Grannie comforted her by clinging her to her body. Kezia is a good artisan. She makes a beautiful pin-cushion. She liked a father like Mr. Macdonald. After the incident of the nightmare, she understands her own father also.

केजिया गुलाबी हथेली वाली एक छोटी लड़की है। वह अपने पिता से भयभीत थी। वह अपितृत्व व्यवहार करता था। वह केवल अपने पिता के सामने तुतलाती थी। वह लगभग हमेशा उससे डाँटते हुए बोलता है। उसने कहा, ‘वह (केजिया) एक छोटे भूरे उल्लू जैसे दिखाई पड़ती है।’ उसने उसको (केजिया को) शारीरिक दण्ड भी दिया। लेकिन दादी माँ ने उसे अपनी छाती से लगाकर राहत देने का प्रयास किया। केजिया एक अच्छी दस्तकार भी है। वह एक सुन्दर पिन-कुशन बनाती है। वह मैक्डॉनाल्ड जैसे पिता को पसन्द करती थी। दुःस्वप्न की घटना के उपरान्त वह अपने पिता को भी समझने लगी थी।

Question 2. 
Give a character sketch of Kezia’s father. 
केजिया के पिता का चरित्र चित्रण करें।
Answer:
According to Kezia, her father was so big-his hands and his neck, especially his mouth when yawned. He was like a giant. He was hard-hearted. He almost always spoke with her scoldingly. He even gave her corporal punishment. On Sunday afternoons, Kezia found him sleeping soundly and snoring on the sofa. But he takes care of her after the incident of the nightmare. Kezia understands him also. She calls his hardness a nice one.

केजिया के अनुसार, उसका पिता विशालकाय था उसके हाथ और उसकी गर्दन, विशेषकर उसका मुख जब वह उबासी लेता था। वह एक राक्षस की भाँति था। वह कठोर हृदयी था। वह लगभग हमेशा उससे डाँटते हुए-सा बात करता था। उसने केजिया को शारीरिक दण्ड तक दिया था। रविवार अपराह्नों को केजिया उसे सोफे पर गहरी नींद सोये और खर्राटे भरते पाती थी। लेकिन दुःस्वप्न की घटना के उपरान्त वह उसकी (केजिया की) देखभाल करने लगता है। केजिया भी उसे समझती है। वह उसकी कठोरता को अच्छी बताती है।

Question 3. 
Portrait Kezia’s grannie verbally. 
केजिया की दादी माँ का शाब्दिक चित्रण करें।
Answer:
Grannie is a good old lady. She loves Kezia much. She sends Kezia down to the drawing room on Sunday afternoons for a nice talk with the parents. She suggests Kezia to make a pin-cushion for her father’s birthday gift. She carries Kezia’s mother to hospital when the later becomes ill. She stays there to look after her. She holds Kezia to her heart when Kezia’s father gives her corporal punishment. 

दादी माँ एक अच्छी वृद्ध महिला है। वह केजिया को बहुत प्यार करती है। वह रविवार अपराह्नों को केजिया को नीचे बैठक में अपने माता-पिता से अच्छी बात करने के लिए भेजती है। वह केजिया को अपने पिता के जन्मदिन उपहार के लिए पिन-कुशन बनाने का परामर्श देती है। वह केजिया की माँ को अस्पताल ले जाती है जब वह बीमार हो जाती है। वह वहाँ उसकी देखभाल के लिए भी ठहरती है। जब केजिया के पिता उसे शारीरिक दण्ड देते हैं तो वह केजिया को हृदय से लगा लेती है।

Question 4. 
Why was Kezia punished by her father? 
केजिया को उसके पिता द्वारा दण्ड क्यों दिया गया था?
Answer:
Father’s great speech for the Port Authority was lying on the bed-table in the form of a great many sheets of fine paper in the mother’s bedroom. Kezia went there to look for scraps for the pin cushion, her father’s birthday gift. She found the sheets there. She gathered them, tore them into tiny pieces and stuffed her case. When Kezia’s this act came to her father’s knowledge, he was angry. And so she was punished by him.

पिता का बंदरगाह प्राधिकरण वाला महान भाषण माँ के शयन कक्ष में बिस्तर-मेज पर अच्छे कागज की बहुत सारी शीट्स के रूप में रखा था। केजिया, पिता के जन्मदिन उपहार-पिन कुशन-में रद्दी सामान भरने को ढूँढ़ने के लिए वहाँ गई। उसे शीट्स वहाँ मिली। उसने उन्हें एकत्रित किया, छोटे टुकड़ों में फाड़ा और केस में भर लिया। जब केजिया के पिता को उसके इस कार्य के बारे में पता चला तो वह नाराज हुए। और इसीलिए उसे (केजिया को) उसके (पिता के) द्वारा दण्डित किया गया।

Question 5. 
How did the children and the father play together in the Macdonalds? 
मैक्डॉनाल्ड परिवार में बच्चे व पिता कैसे खेला करते थे?
Answer:
The Macdonalds were Kezia’s next-door neighbour. They had five children. Once, Kezia. saw them playing ‘tag’ in the evening. Baby, Mao, was on the father’s shoulders. Two little girls hanging on to the father’s coat pockets laughingly running round and round the flower-beds. The other day, Kezia saw the boys turn the hose on the father and he laughingly tried to catch them.

मैक्डॉनाल्ड परिवार केजिया का अगला पड़ौसी ही था। उनके पाँच बच्चे थे। एक बार, केजिया ने उनको शाम को ‘टैग’ खेलते देखा। बेबी, माओ, पिता के कंधों पर था। दो छोटी लड़कियाँ पिता की कोट की जेब से लटकते हुए फूलों की क्यारियों के चारों ओर हँसते हुए दौड़ रही थीं। एक अन्य दिन, केजिया ने लड़कों को पाइप से पिता पर पानी डालते व पिता को उन्हें हँसते हुए पकड़ने का प्रयास करते देखा।

Chapter 3 The Little Girl